【題目】小強用手托著籃球在空中靜止,抽回手后,籃球在其重力作用下加速下落,于是小強得出結(jié)論:物體的運動方向總是與其受力方向相同.請你只利用籃球設(shè)計一個簡單實驗,證明小強的結(jié)論是錯誤的.要求:簡述實驗步驟、實驗現(xiàn)象并簡要說明.

【答案】見解析

【解析】

實驗步驟:手拿籃球豎直向上拋出;

實驗現(xiàn)象:觀察到球離開手后,繼續(xù)向上運動;

實驗籃球在運動過程中受到豎直向下的重力及向下的空氣阻力作用,但它的運動方向向上,此時物體的運動方向與其受力的方向相反,故小強的結(jié)論是錯誤的.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】經(jīng)超聲波探傷儀檢測,已經(jīng)竣工的三峽大壩壩體無一結(jié)構(gòu)性裂縫,創(chuàng)造了人類水利建筑史上的奇跡。探傷儀發(fā)出的超聲波無法被人耳所聽見,其原因是超聲波的( )

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【題目】如圖所示為凱威同學(xué) 探究阻力對物體運動的影響的實驗裝置.

每次小車從斜面同一高度自由滑下是為了使小車到達水平面的_______相同;

在水面桌面上分別鋪上棉布、木板的目的是改變小車所受_________的大;

實驗時發(fā)現(xiàn)小車在你棉布表面運動速度減小得較快,在你木板上運動速度減小得較慢,設(shè)想小車在絕對光滑的木板上運動,它的速度將______________________

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【題目】兩個物體相互接觸時不發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象,這表明這兩個物體(

A.熱量相同B.比熱容相同C.溫度相同D.內(nèi)能相同

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【題目】摩拜單車、小藍車等共享單車,都在車筐底部覆蓋一層太陽能發(fā)電板,通過陽光給里面的蓄電池充電,從而實現(xiàn)不間斷地為GPS和通信模塊供電.在太陽能發(fā)電板和蓄電池的電路中,太陽能發(fā)電板相當于(  )

A.電源B.用電器C.導(dǎo)線D.開關(guān)

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【題目】(5分)為驗證阿基米德原理,小明選用實驗器材:彈簧測量計、大燒杯、小水桶、小石塊、小墊塊和水;完成以下幾個測量步驟:

A.用彈簧測力計測出石塊的重力G;

B.將石塊浸沒在燒杯的水中,讀出此時彈簧測力計示數(shù)F;

C.用彈簧測力計測出小水桶和水的總重力G;

D.用彈簧測力計測出空水桶的重力G0;

(1)最佳測量步驟為:____。

(2)實驗過程中,若斜置在小墊塊上的大燒杯中水沒有裝滿,小水桶承接到的水的重力____被石塊排開的水的重力(填大于、等于小于)。

(3)石塊浸沒在水中所受的浮力表達式____;被石塊排開的水的重力表達式____。(用已測得的物理量表示),比較F與G的大小。

(4)如圖B所示,當石塊浸沒到水中后,隨著石塊浸在水中深度增加,彈簧測力計的示數(shù)____(變大、不變變小)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列各種事物中,不屬于聲源的是(

A.發(fā)出“聲吶”探測敵方潛艇的裝置B.掛在胸前的哨子

C.被風(fēng)吹動的樹葉D.揮動的手臂

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某校物理實驗興趣小組的幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中,進行了如下的實驗探究:

第一組:探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”,他們用橡皮泥為實驗對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如表一所示.

分析上述的實驗數(shù)據(jù),第一組的同學(xué)得出實驗結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān).請你對此實驗過程與實驗結(jié)論進行評價:__________________________;

第二組:探究“物體的重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系”,圖左就是實驗裝置,實驗過程中他將實驗數(shù)據(jù)記錄在設(shè)計的表二中.

(1)請你在方格紙中作出關(guān)于G與m的關(guān)系圖象_______

(2)分析實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:__________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于電流表、電壓表的使用方法,錯誤的是

A.電壓表要跟被測用電器并聯(lián)

B.使電流從“+”接線柱流入,從“一”接線柱流出

C.電壓表可以直接接在電源兩極上

D.可以把電流表直接接到電源兩極上

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