【題目】某同學(xué)在做探究影響物質(zhì)吸熱多少的因素的實(shí)驗(yàn)時(shí),如圖甲所示,某同學(xué)在兩只相同的燒杯里裝入水、煤油,得到如下的數(shù)據(jù)表:
物質(zhì) | 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 質(zhì)量/kg | 升高的溫度/℃ | 吸收的熱量/J |
水 | 1 | 0.05 | 10 | 2100 |
2 | 0.10 | 10 | 4200 | |
煤油 | 3 | 0.05 | 10 | 1050 |
4 | 0.10 | 10 | 2100 |
(1)為了便于比較,實(shí)驗(yàn)中要求在兩燒杯中放入 的電加熱器。
(2)分析第1、3次或2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可歸納得出的結(jié)論是:_________相等的不同物質(zhì),在________相同時(shí),吸收的熱量是不同的。
(3)分析第1、2次或3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可歸納得出的結(jié)論是:不同______的同種物質(zhì),在________相同時(shí),吸收的熱量是不同的。
(4)圖乙是另一名同學(xué)利用同樣的裝置實(shí)驗(yàn)后,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象,則a物質(zhì)是 ,其比熱容是_______________。
(5)下列研究實(shí)例中所采用的研究方法與上述實(shí)驗(yàn)采用的方法相同的是( )
A.研究電流的形成原因時(shí),將電流與水流相比較,從分析水流的形成來入手分析電流的形成。B.研究電流的大小時(shí),根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)大小來判斷電流的大小。
C.研究同一直線上兩個(gè)力的合力時(shí),求出合力的大小,用合力產(chǎn)生的效果來代替兩個(gè)力產(chǎn)生的總效果。
D.研究電流與電壓大小關(guān)系時(shí),保持電阻大小不變,改變電阻兩端的電壓值,觀察電流如何隨電壓變化而變化。
【答案】(1)相同;(2)質(zhì)量;升高的溫度;
(3)質(zhì)量;升高的溫度;(4)煤油;2.1×103 J/(kg℃)(5)D.
【解析】
試題分析:物質(zhì)吸熱多少與物質(zhì)的種類、質(zhì)量、升高的溫度等多個(gè)因素有關(guān),探究影響物質(zhì)吸熱多少的因素的實(shí)驗(yàn)時(shí),要用控制變量法;吸熱多少看不見要用轉(zhuǎn)換法,用兩只相同的燒杯里裝入相同質(zhì)量的水、煤油,用相同的電加熱器加熱,加熱時(shí)間即為吸熱多少。(1)分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,物質(zhì)的種類和升高的溫度相同,質(zhì)量和加熱時(shí)間不同,加熱時(shí)間越長表明吸收的熱量越多,所以可得出結(jié)論:同種物體升高相同的溫度吸收熱量與物體質(zhì)量有關(guān);(2)分析第1、3次或2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),質(zhì)量和升高的溫度相同,物質(zhì)的種類和加熱時(shí)間不同,加熱時(shí)間越長表明吸收的熱量越多,所以可得出結(jié)論:質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高相同溫度吸收的熱量不同;(3)分析第1、2次或3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可歸納得出的結(jié)論是:不同質(zhì)量的同種物質(zhì),在升高溫度相同時(shí),吸收的熱量是不同的。(4)由圖乙所示圖象可知,加熱相等時(shí)間,即物質(zhì)吸收相等熱量時(shí),a升高的溫度高,a的比熱容小,a是食用油;水與食用油的質(zhì)量相等,設(shè)為m,由圖線b可知,水在6min內(nèi)吸收的熱量:Q=c水m△t水=4.2×103J/(kg℃)×m×(60℃-10℃)=2.1×105J/(kg℃)×m,則水在3min內(nèi)吸收的熱量,由于用相同的電熱器對(duì)水和食用油加熱,在相等時(shí)間內(nèi)食用油吸收的熱量與水吸收的熱量相等,因?yàn)镼吸=c油m△t油,所以.(5)上述研究方法是控制為題法,A、研究電流的形成原因時(shí),將電流與水流相比較從分析水流的形成入手來分析電流的形成,這是類比法,故A不符合題意;B、研究電流的大小時(shí)根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)大小來判斷電流的大小,這是利用的等效法,故B不符合題意;C、研究多個(gè)電阻組成的電路時(shí)求出電路的總電阻用總電阻產(chǎn)生的效果來代替所有電阻產(chǎn)生的總效果,這是利用的等效法,故C不符合題意;D、研究多個(gè)電阻組成的電路時(shí)求出電路的總電阻用總電阻產(chǎn)生的效果來代替所有電阻產(chǎn)生的總效果,這是利用的控制變量法,故D符合題意;故選D.
故答案為:(1)相同;(2)質(zhì)量;升高的溫度;(3)質(zhì)量;升高的溫度;(4)煤油;2.1×103 J/(kg℃)(5)D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】若在彈簧秤的吊環(huán)上安裝一掛鉤,把彈簧秤倒過來懸掛,對(duì)新安的掛鉤上施加5 N的拉力,則彈簧秤的示數(shù) ( )
A. 大于5 N B. 等于5 N
C. 小于5 N D. 不能確定
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于熱機(jī)的說法中,錯(cuò)誤的是( )
A. 熱機(jī)就是熱力發(fā)動(dòng)機(jī)的簡稱 B. 熱機(jī)的大量使用會(huì)造成環(huán)境污染
C. 熱機(jī)排出的尾氣帶走很多熱量 D. 通過技術(shù)改進(jìn),熱機(jī)的效率可達(dá)到100%
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2016年9月15日22時(shí)04分 09秒,長征二號(hào)F-T2火箭將我國首個(gè)真正意義上的空間實(shí)驗(yàn)室---天宮二號(hào),帶向距地面約400公里的運(yùn)行軌道。天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室標(biāo)志我國載人航天工程進(jìn)入應(yīng)用發(fā)展新階段。天宮二號(hào)真是趕時(shí)髦,上天還帶了一個(gè)“自拍神器”---—顆帶著相機(jī)的伴飛小衛(wèi)星。不過,這顆小衛(wèi)星可并不只為炫酷而來,它既是天宮二號(hào)的守護(hù)者,又是很多空間新技術(shù)的驗(yàn)證平臺(tái)。10月19日3時(shí)31分,神舟十一號(hào)飛船與天宮二號(hào)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接成功。航天員景海鵬、陳冬進(jìn)入天宮二號(hào)。10月21日(第三天):今晚,中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》首次在太空播出,兩名航天員天地同步收看到了《新聞聯(lián)播》節(jié)目。天宮二號(hào)還開啟了人類史上首次太空腦機(jī)交互實(shí)驗(yàn)。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)可將航天員的思維活動(dòng)轉(zhuǎn)化為操作指令,并監(jiān)測航天員的腦力負(fù)荷等狀態(tài)。10月22日(第四天):兩個(gè)航天員正在收集全天的工作數(shù)據(jù),準(zhǔn)備下傳給地面。天宮二號(hào)航天員攜帶了筆記本電腦,不但可以協(xié)助做很多實(shí)驗(yàn)測試,還能收發(fā)郵件、實(shí)時(shí)地下傳實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等等。
請(qǐng)參照示例寫出上文中所涉及的物理現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)(不得與示例重復(fù)).
示例:物理現(xiàn)象:中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》首次在太空播出.
物理知識(shí):電磁波傳遞信息。
作答:物理信息:____________________;
物理知識(shí):___________________。
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【題目】在“探究一定電壓下,電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓恒為6V),電流表、電壓表各一個(gè),開關(guān)一個(gè),四個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω),兩只滑動(dòng)變阻器(規(guī)格分別為“20Ω 2A”、“50Ω 1A”),導(dǎo)線若干。
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實(shí)物圖連接完整(要求滑動(dòng)變阻器向右移動(dòng)時(shí),電路中的電流變小)。
(2)實(shí)驗(yàn)前,開關(guān)必須,滑動(dòng)變阻器必須移到_________處(此空選填:“E或者F”)。
(3)小波實(shí)驗(yàn)時(shí),在a、b間先接入5Ω的電阻,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P,記錄下電壓表的示數(shù)和相應(yīng)的電流值;再改接10Ω的電阻,此時(shí)滑片P應(yīng)向 (選填“左”或“右”)端移動(dòng),小波移動(dòng)變阻器滑片P的目的是:_______________。
(4)電路連接無誤后,閉合開關(guān),電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),電壓表指針有偏轉(zhuǎn),請(qǐng)幫她找出故障的原因(填下列故障原因的代號(hào))( )
A.電阻R短路 B.滑動(dòng)變阻器短路
C.電阻R斷路 D.滑動(dòng)變阻器斷路
(5)小波為完成了五個(gè)定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象。他應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是__________由此得到的結(jié)論__________________。
(6)若要探究電流與電壓的關(guān)系,應(yīng)控制 不變,與此實(shí)驗(yàn)方法相同的實(shí)驗(yàn)還有:__________(列舉一例)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】北京時(shí)間2003年10月15日9時(shí)9分50秒,我國自行研制的“神舟5號(hào)”載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空后,飛船在太空中成功地完成了數(shù)百個(gè)運(yùn)行動(dòng)作,是通過噴射燃?xì)鈦韺?shí)現(xiàn)變軌、姿態(tài)確定的(即改變運(yùn)行高度、運(yùn)行方向).這是應(yīng)用了物理學(xué)中________的原理.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在托里拆利實(shí)驗(yàn)中,以下哪一種情況會(huì)對(duì)測量結(jié)果產(chǎn)生影響
A. 實(shí)驗(yàn)時(shí),在玻璃管中混進(jìn)了空氣
B. 將玻璃管往上提起一些,但管口仍未離開水銀面
C. 換內(nèi)徑較粗的玻璃管做實(shí)驗(yàn)
D. 往水銀槽內(nèi)多加一些水銀
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】乒乓球打法中有一種叫做“上旋球”的.運(yùn)動(dòng)員在打球時(shí),除了要控制力的大小和方向外,還需要控制力的_________來達(dá)到目的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】原子核中質(zhì)子與中子結(jié)合在一起依靠的是( )
A. 正負(fù)電荷相互吸引的力
B. 正電荷之間的相互排斥力
C. 核力
D. 分子間的引力和斥力
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