人對(duì)著遠(yuǎn)處的高山大喊一聲可以聽到美妙的回聲，一個(gè)人對(duì)著距離自己1360米遠(yuǎn)的高山大喊一聲，他要聽到自己的回聲需（ ）

A. 1360 s B. 680 s C. 8 s D. 4 s

C 【解析】人發(fā)出的聲音傳到高山再反射回來傳播的路程：s.＝1360m×2.＝2720m， 由v.＝可得，聽到回聲的時(shí)間：t.＝ .＝8s
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè) 第五章《物體的運(yùn)動(dòng)》拓展提優(yōu)題 題型：單選題

長(zhǎng)沙市萬家麗路快速高架橋建成后，極大地方便了市民南北向的通行，一輛汽車正在高架橋上向北行駛，則( )

A. 以該汽車為參照物，司機(jī)是運(yùn)動(dòng)的 B. 以為高架橋參照物，該汽車是靜止的

C. 以橋上路燈為參照物，該司機(jī)向南運(yùn)動(dòng) D. 以該司機(jī)為參照物，橋上路燈是運(yùn)動(dòng)的

D 【解析】判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，要看這個(gè)物體與所選參照物之間是否有位置變化；若位置有變化，則物體相對(duì)于參照物是運(yùn)動(dòng)的；若位置沒有變化，則物體相對(duì)于參照物是靜止的。汽車正在高架橋上向北行駛，以該汽車為參照物，司機(jī)與汽車的位置沒有變化，司機(jī)是靜止的，故A錯(cuò)誤；以高架橋?yàn)閰⒄瘴�，汽車與高架橋的位置不斷發(fā)生變化變化，汽車是運(yùn)動(dòng)的，故B錯(cuò)誤；以橋上路燈為參照物，該司機(jī)相對(duì)于路燈向北運(yùn)動(dòng)，故...

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科目：初中物理 來源：九年級(jí)物理：13.1《物體的內(nèi)能》同步練習(xí)（1） 題型：單選題

目前長(zhǎng)沙城區(qū)的老居民小區(qū)正在進(jìn)行水路改造，改造中用到了一種打孔工具———沖擊鉆。沖擊鉆工作時(shí)，鉆頭在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下不斷地沖擊墻壁，打出圓孔，如圖所示。沖擊鉆在工作過程中，其能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是（ ）

A. 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B. 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能

C. 只有機(jī)械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化

D. 有電能、機(jī)械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化

D 【解析】沖擊鉆工作時(shí)，鉆頭在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下不斷地沖擊墻壁，故電動(dòng)機(jī)消耗電能，鉆頭撞擊墻壁說明鉆頭具有機(jī)械能，打孔過程中鉆頭發(fā)熱，即內(nèi)能增加，故答案選D。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第四章第一節(jié) 光的直線傳播 課后練習(xí) 題型：單選題

下列例子不能用光的直線傳播來解釋的是（　�。�

A. 日食和月食

B. 影子的形成

C. 小孔成像

D. 發(fā)生雷電時(shí)，先看到閃電后聽到雷聲

D 【解析】A：日食和月食是由光的直線傳播形成的； B：影的形成由光的直線傳播形成的； C：小孔成像由光的直線傳播形成的； D：發(fā)生雷電時(shí)，先看到閃電，然后才能聽到雷鳴聲，是由于光速比聲速快造成的，不能用光的直線傳播來解釋。 故選D．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第四章第一節(jié) 光的直線傳播 課后練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

制作簡(jiǎn)易針孔照相機(jī)：在空易拉罐底部的中央，用釘子戳一個(gè)小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層半透明塑料薄膜（如圖）。

（1）將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置，觀察到蠟燭將在塑料薄膜上成像，這種現(xiàn)象叫____________，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是____________。

（2）如果易拉罐底部小孔形狀是三角形，則他在塑料薄膜上看到的像是___________。

A．三角形光斑 B．圓形光斑 C．蠟燭的正立像 D．蠟燭的倒立像

（3）若將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離小孔，塑料薄膜上的像將____________（變小/不變/變大）。

小孔成像 光是沿直線傳播的 D 變小 【解析】（1）蠟燭在塑料薄膜上所成的像是實(shí)像，這種現(xiàn)象叫小孔成像；其成像的原理是光的直線傳播； （2）蠟燭經(jīng)小孔成倒立的實(shí)像，像的形狀與燭焰形狀相同，像與小孔的形狀無關(guān)，像的形狀不變； （3）因?yàn)楣馐茄刂本�傳播的，若將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離小孔，塑料薄膜上的像將變小。 故答案為：(1). 小孔成像 (2). 光是沿直線傳播的 (3). D (4)...

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第二章第一節(jié) 聲音的產(chǎn)生和傳播 課后練習(xí)及詳解 題型：單選題

下面的幾種情況不能利用回聲測(cè)定的是（ ）

A. 海洋的深度

B. 對(duì)面山崖的距離

C. 海底魚群的位置

D. 雷電發(fā)生處到聽見雷聲的人的距離

D 【解析】A. 讓聲音從海面發(fā)出，經(jīng)海底反射后，返回海面，記錄接收到回聲的時(shí)間，利用速度公式求海洋的深度，利用了回聲測(cè)距；B. 聲音發(fā)出后，經(jīng)對(duì)面山崖反射后，返回，記錄接收到回聲的時(shí)間，利用速度公式求對(duì)面山崖的距離，利用了回聲測(cè)距；C. 讓聲音從海面發(fā)出，經(jīng)魚群反射后，返回海面，記錄接收到回聲的時(shí)間，利用速度公式求到魚群的距離，從而確定海底魚群的位置，利用了回聲測(cè)距；D. 由于光速比聲速快...

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第二章第一節(jié) 聲音的產(chǎn)生和傳播 課后練習(xí)及詳解 題型：單選題

小明晚上睡覺時(shí)，將機(jī)械式手表放在枕頭下，他的耳朵貼在枕頭上能比在空氣中更清晰地聽到手表秒針走動(dòng)時(shí)的“嘀嗒”聲，此現(xiàn)象能說明

A.只有固體才能傳聲 B.聲音在固體中傳播時(shí)音色比在空氣中好

C.固體傳播聲音效果比空氣好 D.聲音在固體中傳播時(shí)音調(diào)比在空氣中高

C 【解析】 試題分析：耳朵貼在枕頭上能比在空氣中更清晰地聽到手表秒針走動(dòng)時(shí)的“嘀嗒”聲，枕頭代表固體，空氣代表氣體，恰說明固體傳播聲音效果比氣體好。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理第一章第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述 課后練習(xí)及詳解 題型：填空題

乘客乘坐的火車向東行駛，若乘務(wù)員由車廂尾走向車廂頭，則乘客看到車外的樹木是向______運(yùn)動(dòng)的，乘務(wù)員看到乘客是向______運(yùn)動(dòng)的。

西 西 【解析】火車向東行駛，車外的樹木相對(duì)于火車位置不斷向西移動(dòng)，乘客看到樹木是向西運(yùn)動(dòng)的；乘務(wù)員由車廂尾走到車廂頭(從西向東走)乘客相對(duì)于乘務(wù)員來說，位置不斷向西移動(dòng)，乘務(wù)員看到乘客向西運(yùn)動(dòng)；

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科目：初中物理 來源：2017-2018人教版物理九年級(jí)全冊(cè) 第十三章 內(nèi)能 第1節(jié) 分子熱運(yùn)動(dòng) 同步練習(xí) 題型：單選題

關(guān)于擴(kuò)散現(xiàn)象，下列說法中正確的是 （ ）

A．只有氣體和液體才能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象

B．?dāng)U散現(xiàn)象說明分子是很小的

C．氣體、液體、固體都會(huì)發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，其中氣體擴(kuò)散最顯著

D．?dāng)U散現(xiàn)象使人們直接看到了分子的運(yùn)動(dòng)

C 【解析】 試題分析：不同的物質(zhì)在相互接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散現(xiàn)象．一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以固體、液體或氣體之間都會(huì)發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象．所以A錯(cuò)誤，C正確；擴(kuò)散現(xiàn)象不能說明分子小，故B錯(cuò)；擴(kuò)散現(xiàn)象使人們直接看到了分子的運(yùn)動(dòng)錯(cuò)誤，分子是看不見的，看見的是分子團(tuán)，故D錯(cuò)

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同步練習(xí)冊(cè)答案