分析 (1)省力多少和繩子的繞法,決定滑輪組的使用效果,要向下拉物體向上移動,則應(yīng)從定滑輪開始繞.
(2)利用F=$\frac{1}{2}$(G物+G動)求出拉力,利用s=2h求出繩子自由端移動的距離,再利用W=Fs計算拉力所做的功,最后利用P=$\frac{W}{t}$計算功率;
(3)利用W=Gh求出有用功,再利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$求解機械效率.
(4)根據(jù)信紙沒有擦干、餐巾紙立刻將水擦干可知,不同種類的紙吸水的能力不同,據(jù)此提出問題.
解答 解:(1)要人向下用力拉動繩子使物體向上運動,繩子應(yīng)從定滑輪開始繞,或者從繩子自由端向上從外向里繞最后固定在定滑輪上.如圖所示:
(2)由圖可知,n=2,不計繩和滑輪之間的摩擦,
則拉力F=$\frac{1}{2}$(G物+G動)=$\frac{1}{2}$(220N+20N)=120N,
繩子自由端移動的距離s=2h=2×2m=4m,
則拉力做的功:W總=Fs=120N×4m=480J,
拉力F做功的功率是:P=$\frac{{W}_{總}}{t}$=$\frac{480J}{5s}$=96W;
(3)有用功:W有用=G物h=220N×2m=440J,
則η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{440J}{480J}$×100%≈91.7%;
(4)保潔工人在擦桌子的時候,不小心將水灑在桌子上,他拿出了一張信紙去擦,結(jié)果沒有擦干,他的同事拿出一張餐巾紙去擦,立刻將水擦干.根據(jù)上述情景,可提出的物理探究課題為:紙的吸水能力與紙的種類的關(guān)系.
答:(1)見解答圖;
(2)拉力F做功的功率是96W;
(3)滑輪組的機械效率是91.7;
(4)紙的吸水能力與紙的種類的關(guān)系.
點評 此題主要考查了滑輪組的組裝情況、滑輪組繩子拉力的計算、功和功率、機械效率的計算等,是一道綜合性很強的題目,有一定難度,關(guān)鍵是各種公式的靈活運用.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在降落傘打開之前的下落過程中,機械能不變 | |
B. | 開傘后在勻速直線下落的過程中,運動員相對于傘是運動的 | |
C. | 運動員在勻速下落過程中動能不變 | |
D. | 運動員在勻速下落過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鏟車利用液壓能產(chǎn)生較大的力 | |
B. | 鏟車鐵斗上升的過程中,機械手臂相當于省力杠桿 | |
C. | 鏟車利用柴油機把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機械能 | |
D. | 鏟車輪子表面凹凸不平的花紋可以增大摩擦 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一只LED正常工作的電壓是220V | |
B. | 燈帶中一只LED燈斷路后其它燈不能亮 | |
C. | LED燈工作時主要是將電能轉(zhuǎn)化為光能 | |
D. | LED燈具有單向?qū)щ娦?/td> |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 斷開S,通過L1與L2的電流一樣大 | B. | 斷開S,通過L1的電流比L2大 | ||
C. | 閉合S,L1和L2都會亮 | D. | 閉合S,L2會更亮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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