1．在運動員高空跳傘的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．在降落傘打開之前的下落過程中，機(jī)械能不變
B．開傘后在勻速直線下落的過程中，運動員相對于傘是運動的
C．運動員在勻速下落過程中動能不變
D．運動員在勻速下落過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

分析 （1）動能的影響因素是質(zhì)量和速度，重力勢能的影響因素是質(zhì)量和高度，機(jī)械能包括動能和勢能，據(jù)此判斷．
（2）判斷運動與靜止時，關(guān)鍵是物體相對于參照物的位置是否改變．

解答 解：A、在降落傘打開之前的下落過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，但由于空氣阻力的作用，仍有一部分機(jī)械能的消耗，即重力勢能并沒有全部轉(zhuǎn)化為動能，機(jī)械能總量減少，故A錯誤；
B、開傘后在勻速直線下落的過程中，運動員相對于傘的位置沒有發(fā)生改變，所以是靜止的，故B錯誤；
C、運動員在勻速下落過程中，速度不變，所以動能不變，故C正確；
D、運動員在勻速下落過程中，重力勢能減小，動能不變，因此不是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故D錯誤．
故選C．

點評 了解動能和重力勢能的影響因素，知道機(jī)械能守恒的條件，會判斷運動與靜止的相對性，是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示的電路中，要用電流表測量通過燈泡L2的電流，應(yīng)將線頭M接在3的接線柱上．（選填“3”、“0.6”、“-”、“燈L2右端”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏的光具座的位置如圖所示，此時能在光屏上得到燭焰清晰縮�。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”）的像；若保持透鏡位置不動，將蠟燭向左移，則要把光屏向左移，才能再次觀察到蠟燭清晰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．在研究分子熱運動時，我們通過擴(kuò)散現(xiàn)象來驗證分子的運動，這里運用了轉(zhuǎn)換法，以下幾個實驗不是運用這種方法的是（　　）
A．將兩個帶皮碗的掛衣鉤壓在一起很難拉開，說明大氣壓的存在
B．通過乒乓球被彈開體現(xiàn)音叉的振動
C．測量不規(guī)則小石塊的體積時，用它排開水的體積替代小石塊的體積
D．通過物體的形變程度判斷壓力的作用效果

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖所示為小紅同學(xué)探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖，她將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，并保持 玻璃板與直尺垂直，再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩端的直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察和調(diào)整．
（1）選用直尺的作用是為了便于比較像與物到平面鏡的距離關(guān)系；
（2）選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系；
（3）在利用蠟燭B確定出蠟燭A所成像的位置后，移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能（填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像．
（4）小紅將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時，它的像大小不變（填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．磁懸浮列車是利用同名磁極相互排斥的原理，讓列車懸浮起來，使摩擦力減小，進(jìn)而提高了列車的速度；中低速磁浮列車具有節(jié)能、環(huán)保、噪聲小、轉(zhuǎn)彎半徑小、爬坡能力強等優(yōu)點，其中，噪聲小是在聲源處減弱噪聲的．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．如圖甲所示是一種常見的電熱水袋，圖乙是它的結(jié)構(gòu)示意圖，其性能指標(biāo)如表所示，請完成下列各題：
額定電壓額定加熱功率指示燈功率袋內(nèi)充水自動斷電溫度
220V500W≤0.2W1L55℃
（1）給它通電，當(dāng)達(dá)到斷電溫度時，水共吸收了2.1×105J的熱量，袋內(nèi)水的初溫是多少？（水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，水的比熱容c=4.2×103J/（kg•℃））
（2）電熱水袋此次在額定電壓下通電15分鐘指示燈熄滅，則電熱水袋發(fā)熱效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．李銘同學(xué)將一個鐵塊放入盛有水的量筒中（如圖所示），該鐵塊受到的水給它的浮力為（g取10N/kg，ρ水=1000kg/m3）（　　）
A．0.02NB．0.2NC．20ND．2.0×105N

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．近幾年來，各省市為了使自己城市被評為環(huán)保模范城市，各市政府利用巨款投資與民生工程，對背街小巷實施景觀改造，圖1中是一些保潔工人正在清洗某高樓的外墻，助手站在地上向借助圖2所示的滑輪組裝置，把保潔器材送往空中作業(yè)的同伴身邊，已知保潔器材重220N，動滑輪重20N，保潔器材在拉力的作用下5s勻速上升了2m．（不計繩和滑輪之間的摩擦，繩子的承重力足夠大）請你完成下列問題：
（1）請你在圖中幫助他畫出繩子的繞線方法．
（2）拉力F做功的功率是多大？
（3）滑輪組的機(jī)械效率是多大？
（4）保潔工人在擦桌子的時候，不小心將水灑在桌子上，他拿出了一張信紙去擦，結(jié)果沒有擦干，他的同事拿出一張餐巾紙去擦，立刻將水擦干．根據(jù)上述情景，請你和保潔工人一起提出一個物理探究課題．
探究課題：紙的吸水能力與紙的種類的關(guān)系．

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同步練習(xí)冊答案