【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).如圖1所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察 來比較壓力作用效果的.
(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是 .
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較圖 所示實(shí)驗(yàn).
(4)小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖2所示.他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān).該結(jié)論 ( 正確、不正確 ),原因是 .
【答案】(1)泡沫的凹陷程度 (2)受力面積相同,壓力越大,壓力作用效果越明顯(3)甲丙(4)不正確 沒有控制壓力相同
【解析】
試題分析:(1)壓力作用在物體上,物體會(huì)向里凹陷,通過泡沫的凹陷程度,可以判斷出壓力作用效果的大小,也就是壓強(qiáng)的大;(2)甲、乙兩圖相比,受力面積相同,壓力大小不同,物體凹陷的程度不同,可以說明當(dāng)受力面積相同,壓力越大,壓力作用效果越明顯,也就是壓強(qiáng)越大;(3)比較壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系時(shí),要讓壓力大小相等,受力面積不等,故應(yīng)選甲丙兩圖;(4)結(jié)論不正確,在本實(shí)驗(yàn)中由于出現(xiàn)的物理量較多,應(yīng)采用控制變量法,在研究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系時(shí),就控制壓力的大小不變。
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A.聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的 B.氣流振動(dòng)產(chǎn)生的
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【題目】音樂會(huì)上,演員正在演奏二胡,二胡發(fā)聲是因?yàn)?/span> 在振動(dòng),演奏過程中,演員不斷地上下移動(dòng)自己的手指是為了改變二胡發(fā)出的聲音的 .
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【題目】小聰同學(xué)在學(xué)習(xí)了阿基米德原理時(shí)想到“物體受到浮力大小可能還跟物體的密度有關(guān)?”、“沒有天平和量筒,只用彈簧測(cè)力計(jì)和水也能測(cè)鐵塊等的密度”,他選取了兩塊體積和形狀都相同的實(shí)心銅塊和鐵塊(已知銅的密度大于鐵的密度),進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn)。
(1)步驟C中的鐵塊在水中所受到的浮力為 N.
(2)驗(yàn)證物體所受的浮力大小是否與物體的密度有關(guān)?小聰應(yīng)該選取圖中的步驟 (填字母符號(hào))進(jìn)行對(duì)比.根據(jù)他所選擇的幾個(gè)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可以知道銅塊受到的浮力 (選填“大于”、“等于”或“小于”)鐵塊受到的浮力.由此得出物體所受的浮力火小與物體的密度 (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)
(3)該實(shí)驗(yàn)還可以研究其他的浮力問題,按照?qǐng)D中的A、C、D步驟實(shí)驗(yàn)?梢缘贸龅慕Y(jié)論是:液體密度一定時(shí), 。 (4)利用本實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),測(cè)得鐵塊的密度大小是 kg/m3。
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【題目】近年來,手機(jī)“微信”成為人們交流的一種方式,它是靠手機(jī)發(fā)射和接收________來傳播信息的,語音“微信”發(fā)出的聲音是通過________傳播到人耳的。
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【題目】以下說法正確的是( )
A.任何物體都可以選作參照物
B.只有靜止的物體才能選作參照物
C.只有地球上的物體才可選作參照物
D.太陽是真正不動(dòng)的物體,最適合作參照物
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【題目】改變物體內(nèi)能的方式有兩種,炮彈里火藥燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體炸開彈殼后溫度降低,是用 的方式減少了氣體的內(nèi)能;食物放進(jìn)冰箱后溫度降低,是用 的方式減少了食物的內(nèi)能.
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