【題目】2017年4月16日，國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919在上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)4號(hào)跑道進(jìn)行首次高速滑行測(cè)試。假如測(cè)試當(dāng)天，C919的總質(zhì)量為60t，飛機(jī)輪與地面的總接觸面積2m2 ， 在水平跑道上勻速直線運(yùn)動(dòng)的過程中受到的摩擦阻力是飛機(jī)總重的0.1倍，g取10N/kg，求：

（1）C919的重力大小____；

（2）C919靜止停放在水平跑道上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大小____；

（3）C919勻速直線運(yùn)動(dòng)的過程中牽引力的大小____。

【答案】 6×105N 3×105Pa 6×104N

【解析】（1）C919的重力大小為：

（2）C919靜止停放在水平跑道上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大小為：

（3）C919勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，牽引力與摩擦阻力是一對(duì)平衡力，過程中牽引力的大小為：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在__________處，發(fā)現(xiàn)指針情況如圖甲所示，要使橫梁平衡，應(yīng)將右側(cè)的平衡螺母向__________（選填“右”或“左”）調(diào)．

（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖乙所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖丙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為__________g，醬油的密度為__________ kg/m3．

（3）小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)__________ （選填“偏大”或“偏小”）．

（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說再拿兩個(gè)完全相同的空飲料瓶也能測(cè)量出醬油的密度．于是小華添加兩個(gè)完全相同的空飲料瓶和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整．

①調(diào)好天平，用天平測(cè)出一個(gè)空飲料瓶的質(zhì)量為m0 ；

②將一個(gè)空飲料瓶 __________，用天平測(cè)出它們的總質(zhì)量為m1 ；

③用另一個(gè)空飲料瓶裝滿醬油，用天平測(cè)出它們的總質(zhì)量為m2 ；

④則醬油的密度表達(dá)式ρ=__________ （已知水的密度為ρ水 ）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)用相同的酒精燈給質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)加熱時(shí)，根據(jù)結(jié)果描繪溫度﹣﹣時(shí)間圖象，由圖可知，甲物質(zhì)溫度比乙物質(zhì)溫度升高_____（選填“快”或“慢”）．甲物質(zhì)比熱容_____乙物質(zhì)比熱容（“＞”、“＜”、或“=”）．生活中，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)是用水做冷卻劑的，這是利用了水_____的性質(zhì)；一杯水倒出一半后，剩下的半杯水的比熱容_____。（選填“增大”“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電壓表V1、V2的示數(shù)之比為5：3；當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí)，電壓表V1、V2的示數(shù)之比為3：2。在后一種情況下的全部通電時(shí)間內(nèi)，電阻R1與R3產(chǎn)生的熱量之比為( )

A. 2：3 B. 1：3 C. 3：2 D. 2：1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車的s﹣t圖象，由圖象可知（ ）

A. 在7～20秒鐘乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 在0～5秒時(shí)間內(nèi)，乙車的速度比甲車的速度大

C. 第10秒鐘時(shí)，甲、乙兩車速度相同

D. 經(jīng)過5秒鐘，甲車通過的路程比乙車大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉可觀察到______，它說明了聲音是由______產(chǎn)生的。此探究懸掛著的乒乓球的作用是______。

（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：______。

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明______可以傳聲。在月球上______（選填“能”或不能）看到塑料球彈起。

（4）如圖④所示，把在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，所聽到的聲音將會(huì)逐漸______。并由此推理可知______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（河南省周口市西華縣2018屆九年級(jí)第一次模擬考試物理試題）小聰采用透明玻璃板、蠟燭等器材探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”，將一塊薄玻璃板豎直立在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃薄玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中:

(1) 取兩段完全相同的蠟燭A和B目的是為了探究________。小聰將蠟燭A逐漸向薄玻璃板靠近時(shí)，蠟燭A的像的大小將___________(選填“變大”、“變小”或“不變”).

(2)當(dāng)薄玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時(shí)，小聰移去蠟燭B，并在蠟燭B所在位置放一光屏，則光屏上_____ (選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像.因此得出平面鏡所成是_________。

(3)若蠟燭A離薄玻璃板5cm，小聰以5cm/s的速度沿AB連線勻速將A蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板2s時(shí)，B蠟燭應(yīng)與A相距______ cm才能與A的像完全重合。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李響和小明探究海波熔化時(shí)的變化規(guī)律如圖所示，請(qǐng)你根據(jù)圖中信息完成下列問題。

（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)，已準(zhǔn)備有燒杯、酒精燈、鐵架臺(tái)、計(jì)時(shí)器，還需要的測(cè)量?jī)x器是_____；

（2）在安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照_____（填“從上到下”或“從下到上”）的順序安裝。

（3）該實(shí)驗(yàn)中使用“水浴法”對(duì)海波進(jìn)行加熱，其主要目的是能讓海波受熱更_____（選填“緩慢”或“均勻”）。

（4）由圖可知海波是_____（選填“晶體”或“非晶體”），它的熔點(diǎn)是_____℃。

（5）圖中海波熔化過程共經(jīng)歷_____min，熔化過程中不斷吸收熱量，而溫度_____（選填“升高”“降低”或“不變”），從第4min到第6min，海波處于_____狀態(tài)。

（6）最后小明還想探究冰是否是晶體。他把冰放入如圖丙所示的燒杯中，并未用酒精燈加熱，冰也熔化了。于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量，他的想法_____（選填“正確”或“不正確”），他采用這樣的裝置探究冰的熔化特點(diǎn)_____（選填“可行”、或“不行”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列四幅圖中，解釋不合理的是（ ）

A．甲圖，說明電流的周圍存在磁場(chǎng)

B．乙圖，閉合開關(guān)后，小磁針N極將順時(shí)針偏轉(zhuǎn)

C．丙圖，發(fā)電機(jī)應(yīng)用了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

D．丁圖，說明電流相同時(shí)，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強(qiáng)

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