【題目】在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中：

（1）為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，小明把木塊放在水平長(zhǎng)木板上，如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，使其做______運(yùn)動(dòng)．

（2）添加砝碼，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，這是為了探究______對(duì)滑動(dòng)摩擦力大小的影響．如果實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定，可能的原因是______（填選項(xiàng)序號(hào)）．

A．木板過長(zhǎng) B．木塊運(yùn)動(dòng)速度太大

C．彈簧測(cè)力計(jì)的分度值太大 D．木板的粗糙程度不均勻

（3）彈簧測(cè)力計(jì)是本實(shí)驗(yàn)中重要的測(cè)量器材，以下探究實(shí)驗(yàn)，在課本中也用到彈簧測(cè)力計(jì)的是______（填字母）．

A．探究影響浮力大小的因素 B．探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響

C．探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象 D．探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)

【答案】勻速直線 壓力 D A

【解析】

（1）只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體在水平方向上受到平衡力的作用，木塊受到摩擦力大小與拉力大小相等，故應(yīng)使彈簧測(cè)力拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)；

（2）添加砝碼，物體對(duì)支持面的壓力增大，而受力面積不變，這是為了探究壓力大小對(duì)滑動(dòng)摩擦力大小的影響；如果實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定，可能的原因是木板的粗糙程度不均勻，木塊受到摩擦力大小在變化；

（3）A. 探究影響浮力大小的因素，需要用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)浸入液體中時(shí)的拉力，故A符合題意；

B. 探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，根據(jù)轉(zhuǎn)換法，是通過運(yùn)動(dòng)距離的長(zhǎng)短來說明阻力的大小，無需測(cè)力計(jì)；

C. 探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象，t=，所以不用彈簧測(cè)力計(jì)；

D.探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，根據(jù)轉(zhuǎn)換法，是根據(jù)具有動(dòng)能的物體推動(dòng)另一個(gè)質(zhì)量較小的物體通過距離的長(zhǎng)短來反應(yīng)運(yùn)動(dòng)大小的，無需測(cè)力計(jì)。故A符合題意，BCD不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在一般情況下固體總是比氣體重很多，但科學(xué)家們研制出了一種比空氣還輕的固體物質(zhì)，它就是氣凝膠，世界上最輕的固體材料。這里說的“最輕”用確切的物理語(yǔ)言來說是指這種材料的___________很小。納米材料是由納米顆粒用特殊設(shè)備制造的，納米是___________單位。（填寫物理量的名稱）

（2）在現(xiàn)代生活中，人們購(gòu)物時(shí)常用智能手機(jī)來掃描商家提供的二維碼，將所得的信息由手機(jī)內(nèi)部的___________材料制成的高速智能芯片進(jìn)行處理。掃描時(shí)要保持手機(jī)穩(wěn)定，這里的“穩(wěn)定”是指以二維碼為參照物，手機(jī)是___________（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。

（3）如圖所示是一把電吹風(fēng)的簡(jiǎn)化電路。分析電路可知：電熱絲與吹風(fēng)機(jī)的連接方式是_________聯(lián)。將插頭插入插座，若電吹風(fēng)吹出的是冷風(fēng)，則閉合的開關(guān)是_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲中A、B分別為小燈泡L和定值電阻R的I﹣U圖象，定值電阻R的阻值為_______Ω．圖乙為小燈泡L和電阻R連接的電路，其中電源電壓為8V，則小燈泡的實(shí)際電功率為_______W，通電10s電路產(chǎn)生的熱量為_______J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，是一款各位奶爸奶媽的必備電器——暖奶器，其銘牌如圖乙,它有著高溫消毒，中溫加熱和低檔保溫的功能。其等效電路結(jié)構(gòu)如圖丙。已知:電源電壓為36V，R1和R2為發(fā)熱電阻，R3是規(guī)格為“20Ω 5A”的滑動(dòng)變阻器。S閉合，S1、S2均斷開時(shí)，電器處于低溫檔，移動(dòng)滑片，可以手動(dòng)調(diào)節(jié)低溫檔的加熱功率；S、S1閉合，R3均沒有接入電路時(shí)，通過控制S2的通斷，可以使電器處于高溫檔或中溫檔。求：

(1)電器以中溫檔工作時(shí)，電路中的電流大小?

(2)R2的電阻大小?

(3)電壓表的量程為“0~24V”，電流表量程為“0~3A”，在不損壞電路元件的前提下，低溫檔手動(dòng)調(diào)節(jié)的加熱功率范圍?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上兩個(gè)相同的玻璃缸裝滿了不同的液體，把兩只相同的玩具鴨分別放入兩個(gè)玻璃缸中，穩(wěn)定后玩具鴨都漂浮在液體中，如圖甲、乙所示．甲乙兩圖中玩具鴨受到的浮力分別為F1和F2，兩液體的密度分別為ρ1和ρ2，液體對(duì)缸底的壓強(qiáng)分別為p1和p2，缸對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為p1′和p2′，則它們的大小關(guān)系為：F1____F2，ρ1____ρ2，p1____p2，p1′____p2′．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為某初中小組設(shè)計(jì)了一種測(cè)定風(fēng)力的裝置，迎風(fēng)板與壓敏電阻Rx連接，工作時(shí)迎風(fēng)板總是正對(duì)風(fēng)吹來的方向．壓敏電阻的阻值隨風(fēng)力變化而變化，其阻值Rx與風(fēng)對(duì)迎風(fēng)板的作用力F關(guān)系如圖乙所示．已知電源電壓恒定，定值電阻R=5Ω，燈泡L標(biāo)有“6V 6W”的字樣（不考慮燈絲電阻的變化），電壓表的量程為0～3V．閉合開關(guān)S，無風(fēng)時(shí)電壓表的示數(shù)為2.5 V．

（1）燈泡L的電阻為多少？．

（2）求無風(fēng)時(shí)，壓敏電阻Rx消耗的電功率？

（3）求該裝置所能測(cè)量的風(fēng)對(duì)迎風(fēng)板的最大作用力？

（4）若提高該裝置所能測(cè)量的風(fēng)對(duì)迎風(fēng)板的最大作用力，請(qǐng)說出兩種改進(jìn)方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)”的示意圖。

（1）小明用兩輛完全相同的小車，在其中一輛小車上放一個(gè)砝碼，然后讓它們從同一斜面的同一位置由靜止釋放，撞擊置于水平面上的木塊，如圖甲。

①將小車從同一位置處釋放，目的是為了控制小車到達(dá)水平面的_____相同。

②該實(shí)驗(yàn)中所探究的物體動(dòng)能是指_______（選填“小車”或“木塊”）的動(dòng)能，該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過比較_____來反映的。根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：動(dòng)能大小與質(zhì)量大小有關(guān)。

（2）小紅改變實(shí)驗(yàn)方案：讓同一小車，從同一斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊水平面上的木塊，如圖乙。發(fā)現(xiàn)：木塊滑行的距離不一樣遠(yuǎn)。根據(jù)這一現(xiàn)象，能做出以下哪個(gè)判斷？_____。

A．動(dòng)能大小與質(zhì)量無關(guān)，一定還與其他因素有關(guān)

B．動(dòng)能大小除了與質(zhì)量有關(guān)外，一定還與其他因素有關(guān)

C．不能判斷物體動(dòng)能大小是否與質(zhì)量有關(guān)，但動(dòng)能大小一定與質(zhì)量外的其他因素有關(guān)

（3）小車從斜面上滑下的過程中，將_____能轉(zhuǎn)化為______能。

（4）小紅利用以上實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”。為完成探究任務(wù)，她需要從下面提供的器材中選擇_______（填序號(hào)即可）。提供的器材；①?gòu)椈蓽y(cè)力計(jì)：②砝碼；③毛巾和棉布。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)的過程中，電壓表V1、V2的示數(shù)變化量分別△U1、△U2，電流表示數(shù)的變化量為△I。（燈絲電阻不變）下列說法正確的是

A. △U1/△I增大，△U2/△I不變

B. 電壓表V2示數(shù)與電流表示數(shù)比值變小

C. 電壓表V1與V2示數(shù)之和變小

D. 燈泡變亮，電路的總功率變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用電壓表、電流表測(cè)量小燈泡的電功率，已知電源電壓為3V，燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣。

（1）小明連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接有錯(cuò)誤。請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線，畫出正確的連線。

（_____）

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電壓/V

1.00

1.70

2.50

電流/A

0.14

0.22

電阻/Ω

7.1

7.7

（2）電路改正后，調(diào)好變阻器滑片，閉合開關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表的示數(shù)為零，電壓表有示數(shù)；取下燈泡，兩表的示數(shù)仍不變。其故障可能是_____。

（3）故障排除后，小明閉合開關(guān)，將滑片移動(dòng)到某個(gè)位置時(shí)，電壓表示數(shù)為2V，為了使小燈泡正常發(fā)光，需將滑片向_____（選填“左”或“右”）移動(dòng)。

（4）小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示。則小燈泡的額定功率為_____W，此時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻為_____Ω（結(jié)果保留一位小數(shù)）

（5）小明利用這次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，算出小燈泡在不同情況下的電阻，發(fā)現(xiàn)相差較大。通過交流，其他小組也都有類似現(xiàn)象。經(jīng)討論，同學(xué)們認(rèn)為這個(gè)現(xiàn)象不能單純用誤差來解釋，而是因?yàn)闊襞莸碾娮柽�與_____有關(guān)。

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