【題目】在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中:

1)為了測量滑動摩擦力的大小,小明把木塊放在水平長木板上,如圖所示,用彈簧測力計沿水平方向拉動,使其做______運(yùn)動.

2)添加砝碼,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),這是為了探究______對滑動摩擦力大小的影響.如果實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計的示數(shù)不穩(wěn)定,可能的原因是______(填選項(xiàng)序號).

A.木板過長 B.木塊運(yùn)動速度太大

C.彈簧測力計的分度值太大 D.木板的粗糙程度不均勻

3)彈簧測力計是本實(shí)驗(yàn)中重要的測量器材,以下探究實(shí)驗(yàn),在課本中也用到彈簧測力計的是______(填字母).

A.探究影響浮力大小的因素 B.探究阻力對物體運(yùn)動的影響

C.探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象 D.探究動能大小與哪些因素有關(guān)

【答案】勻速直線 壓力 D A

【解析】

1)只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動,物體在水平方向上受到平衡力的作用,木塊受到摩擦力大小與拉力大小相等,故應(yīng)使彈簧測力拉著木塊做勻速直線運(yùn)動;

2)添加砝碼,物體對支持面的壓力增大,而受力面積不變,這是為了探究壓力大小對滑動摩擦力大小的影響;如果實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計的示數(shù)不穩(wěn)定,可能的原因是木板的粗糙程度不均勻,木塊受到摩擦力大小在變化;

3A. 探究影響浮力大小的因素,需要用彈簧測力計測浸入液體中時的拉力,故A符合題意;

B. 探究阻力對物體運(yùn)動的影響,根據(jù)轉(zhuǎn)換法,是通過運(yùn)動距離的長短來說明阻力的大小,無需測力計;

C. 探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象,t=,所以不用彈簧測力計;

D.探究動能大小與哪些因素有關(guān),根據(jù)轉(zhuǎn)換法,是根據(jù)具有動能的物體推動另一個質(zhì)量較小的物體通過距離的長短來反應(yīng)運(yùn)動大小的,無需測力計。故A符合題意,BCD不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1)在一般情況下固體總是比氣體重很多,但科學(xué)家們研制出了一種比空氣還輕的固體物質(zhì),它就是氣凝膠,世界上最輕的固體材料。這里說的“最輕”用確切的物理語言來說是指這種材料的___________很小。納米材料是由納米顆粒用特殊設(shè)備制造的,納米是___________單位。(填寫物理量的名稱)

2)在現(xiàn)代生活中,人們購物時常用智能手機(jī)來掃描商家提供的二維碼,將所得的信息由手機(jī)內(nèi)部的___________材料制成的高速智能芯片進(jìn)行處理。掃描時要保持手機(jī)穩(wěn)定,這里的“穩(wěn)定”是指以二維碼為參照物,手機(jī)是___________(選填“運(yùn)動”或“靜止”)的。

3)如圖所示是一把電吹風(fēng)的簡化電路。分析電路可知:電熱絲與吹風(fēng)機(jī)的連接方式是_________聯(lián)。將插頭插入插座,若電吹風(fēng)吹出的是冷風(fēng),則閉合的開關(guān)是_________。

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【題目】圖甲中AB分別為小燈泡L和定值電阻RIU圖象,定值電阻R的阻值為_______Ω.圖乙為小燈泡L和電阻R連接的電路,其中電源電壓為8V,則小燈泡的實(shí)際電功率為_______W,通電10s電路產(chǎn)生的熱量為_______J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲,是一款各位奶爸奶媽的必備電器——暖奶器其銘牌如圖乙,它有著高溫消毒,中溫加熱和低檔保溫的功能。其等效電路結(jié)構(gòu)如圖丙。已知:電源電壓為36V,R1R2為發(fā)熱電阻,R3是規(guī)格為“20Ω 5A”的滑動變阻器。S閉合,S1、S2均斷開時,電器處于低溫檔,移動滑片,可以手動調(diào)節(jié)低溫檔的加熱功率;S、S1閉合,R3均沒有接入電路時,通過控制S2的通斷,可以使電器處于高溫檔或中溫檔。求

(1)電器以中溫檔工作時電路中的電流大小?

(2)R2的電阻大小?

(3)電壓表的量程為“0~24V”,電流表量程為“0~3A”,在不損壞電路元件的前提下,低溫檔手動調(diào)節(jié)的加熱功率范圍?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水平桌面上兩個相同的玻璃缸裝滿了不同的液體,把兩只相同的玩具鴨分別放入兩個玻璃缸中,穩(wěn)定后玩具鴨都漂浮在液體中,如圖甲、乙所示.甲乙兩圖中玩具鴨受到的浮力分別為F1F2,兩液體的密度分別為ρ1ρ2,液體對缸底的壓強(qiáng)分別為p1p2,缸對桌面的壓強(qiáng)分別為p1′和p2′,則它們的大小關(guān)系為:F1____F2,ρ1____ρ2,p1____p2p1____p2′.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示為某初中小組設(shè)計了一種測定風(fēng)力的裝置,迎風(fēng)板與壓敏電阻Rx連接,工作時迎風(fēng)板總是正對風(fēng)吹來的方向.壓敏電阻的阻值隨風(fēng)力變化而變化,其阻值Rx與風(fēng)對迎風(fēng)板的作用力F關(guān)系如圖乙所示.已知電源電壓恒定,定值電阻R=5Ω,燈泡L標(biāo)有“6V 6W”的字樣(不考慮燈絲電阻的變化),電壓表的量程為03V.閉合開關(guān)S,無風(fēng)時電壓表的示數(shù)為2.5 V

1)燈泡L的電阻為多少?.

2)求無風(fēng)時,壓敏電阻Rx消耗的電功率?

3)求該裝置所能測量的風(fēng)對迎風(fēng)板的最大作用力?

4)若提高該裝置所能測量的風(fēng)對迎風(fēng)板的最大作用力,請說出兩種改進(jìn)方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究動能大小與什么因素有關(guān)的示意圖。

1)小明用兩輛完全相同的小車,在其中一輛小車上放一個砝碼,然后讓它們從同一斜面的同一位置由靜止釋放,撞擊置于水平面上的木塊,如圖甲。

將小車從同一位置處釋放,目的是為了控制小車到達(dá)水平面的_____相同。

該實(shí)驗(yàn)中所探究的物體動能是指_______(選填“小車”或“木塊”)的動能,該實(shí)驗(yàn)物體動能的大小是通過比較_____來反映的。根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:動能大小與質(zhì)量大小有關(guān)。

2)小紅改變實(shí)驗(yàn)方案:讓同一小車,從同一斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊水平面上的木塊,如圖乙。發(fā)現(xiàn):木塊滑行的距離不一樣遠(yuǎn)。根據(jù)這一現(xiàn)象,能做出以下哪個判斷?_____

A.動能大小與質(zhì)量無關(guān),一定還與其他因素有關(guān)

B.動能大小除了與質(zhì)量有關(guān)外,一定還與其他因素有關(guān)

C.不能判斷物體動能大小是否與質(zhì)量有關(guān),但動能大小一定與質(zhì)量外的其他因素有關(guān)

3)小車從斜面上滑下的過程中,將_____能轉(zhuǎn)化為______能。

4)小紅利用以上實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”。為完成探究任務(wù),她需要從下面提供的器材中選擇_______(填序號即可)。提供的器材;①彈簧測力計:②砝碼;③毛巾和棉布。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中,電壓表V1、V2的示數(shù)變化量分別△U1、△U2,電流表示數(shù)的變化量為△I。(燈絲電阻不變)下列說法正確的是

A. U1/I增大,△U2/I不變

B. 電壓表V2示數(shù)與電流表示數(shù)比值變小

C. 電壓表V1V2示數(shù)之和變小

D. 燈泡變亮,電路的總功率變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)用電壓表、電流表測量小燈泡的電功率,已知電源電壓為3V,燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣。

1)小明連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接有錯誤。請在這根導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線,畫出正確的連線。

_____

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電壓/V

1.00

1.70

2.50

電流/A

0.14

0.22

電阻

7.1

7.7

2)電路改正后,調(diào)好變阻器滑片,閉合開關(guān),小明發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表的示數(shù)為零,電壓表有示數(shù);取下燈泡,兩表的示數(shù)仍不變。其故障可能是_____。

3)故障排除后,小明閉合開關(guān),將滑片移動到某個位置時,電壓表示數(shù)為2V,為了使小燈泡正常發(fā)光,需將滑片向_____(選填“左”或“右”)移動。

4)小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示。則小燈泡的額定功率為_____W,此時滑動變阻器連入電路的電阻為_____Ω(結(jié)果保留一位小數(shù))

5)小明利用這次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),算出小燈泡在不同情況下的電阻,發(fā)現(xiàn)相差較大。通過交流,其他小組也都有類似現(xiàn)象。經(jīng)討論,同學(xué)們認(rèn)為這個現(xiàn)象不能單純用誤差來解釋,而是因?yàn)闊襞莸碾娮柽與_____有關(guān)。

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