【題目】在做“探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小于采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)透明容器中封閉著等量氣體,U形管中液面變化反映了密封空氣溫度的變化。
(1)給甲圖所示裝置通電相同時(shí)間,發(fā)現(xiàn)B玻璃管內(nèi)液面上升較高,這表明,在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的__________越大,產(chǎn)生的熱量越多。
(2)給乙圖所示裝置通電相同的時(shí)間,發(fā)現(xiàn)A玻璃管液面上升較高,這表明,在電阻和通電時(shí)間相同的情況下,通過導(dǎo)體的______________越大,產(chǎn)生的熱量越多.
(3)該實(shí)驗(yàn)中用的研究物理問題的方法有_______________法和轉(zhuǎn)換法.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列事例中,利用聲波傳遞信息的是( )
A.用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石
B.用超聲波清洗眼鏡片
C.用B超檢查胎兒的發(fā)育情況
D.用超聲波對鋼鐵鉆孔
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【題目】紅孩乘車去北京,綠妹前來送行.紅孩看到綠妹逐漸向后退,而綠妹對著遠(yuǎn)去的汽車揮手作別.綠妹看到“遠(yuǎn)去的汽車”、紅孩看到“后退的綠妹”,她們所選的參照物分別是( )
A.汽車、地面
B.地面、汽車
C.汽車、汽車
D.地面、地面
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【題目】曉偉在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動的情況后猜測:在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān)。于是他想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確。下表是他在實(shí)驗(yàn)時(shí)選用琴弦的相關(guān)數(shù)據(jù)。
(1)在探究一個(gè)物理量是否與多個(gè)因素有關(guān)過程中,常常采用________的方法。如果曉偉想探究弦發(fā)聲的音調(diào)是否與弦的材料有關(guān),你認(rèn)為他應(yīng)選用表中編號為________的琴弦。
(2)如果選用編號為A、B的兩根琴弦,可探究弦發(fā)聲的音調(diào)是否與弦的________有關(guān)。
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【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明制成簡易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。
(1)當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時(shí),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)__________(填“增加”或“減少”),說明電流越_________,電磁鐵磁性越強(qiáng)。
(2)由圖示情景可知,__________(填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng),說明電流一定時(shí),線圈的匝數(shù)越__________,電磁鐵磁性越強(qiáng)。
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【題目】探究“凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),請思考下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),光屏上得到了一個(gè)清晰的像,但像的位置偏高如圖5所示(P點(diǎn)是2倍焦距處)。你解決的方法是_____________________________。
(2)調(diào)整后,把蠟燭移到A點(diǎn)處,此時(shí)光屏上的像很模糊,為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向______移動(選填“左”或“右”),這次成的倒立、______的實(shí)像;這一成像規(guī)律應(yīng)用在________(選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)上。
(3)再把蠟燭移到B點(diǎn)處,無論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到像,是因?yàn)榇藭r(shí)成的是正立、放大的_________像。要想看到這個(gè)像,應(yīng)從圖中的____點(diǎn)(選填“C”或“D”)箭頭所示的方向去觀察。
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【題目】街上的路燈同時(shí)發(fā)光同時(shí)熄滅,據(jù)此 (選填“能”或“不能”)判斷其連接方式.如果看到其中一盞燈因故障而熄滅,但其它路燈依然發(fā)光,由此可以斷定路燈的連接方式為 聯(lián).(選填“串”或“并”)
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