藍(lán)光DVD光盤使用的材料是一種新型氧化鈦，在室溫下，該材料受不同強(qiáng)度光的照射，能在金屬態(tài)和半導(dǎo)體態(tài)之間來回轉(zhuǎn)變，從而具有儲(chǔ)存數(shù)據(jù)的功能，這是它的　  　發(fā)生了改變（填物質(zhì)屬性名稱）；若將這種材料制成元件與燈泡串聯(lián)后接人電路，閉合開關(guān)，燈泡將會(huì)　   　（選填“一直發(fā)光”“一直不發(fā)光”或“時(shí)亮?xí)r暗”）．



試題分析：該材料能在金屬態(tài)和半導(dǎo)體態(tài)之間來回轉(zhuǎn)變，這是它的導(dǎo)電性能發(fā)生了改變，如果將這種元件與燈泡串聯(lián)時(shí)，隨著光照強(qiáng)度的改變，電路中的電流會(huì)時(shí)有時(shí)無，因此燈泡會(huì)時(shí)亮?xí)r暗．
在室溫下，該材料受不同強(qiáng)度光的照射，能在金屬態(tài)和半導(dǎo)體態(tài)之間來回轉(zhuǎn)變，這是它的導(dǎo)電性發(fā)生了改變；
若將這種材料制成元件與燈泡串聯(lián)后接人電路，閉合開關(guān)后，隨著光照強(qiáng)度的改變，電路中的電流會(huì)時(shí)有時(shí)無，因此燈泡會(huì)時(shí)亮?xí)r暗．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


15.按要求完成填空.

（1）圖1中物體的長(zhǎng)度為    cm.

（2）圖2中物體的重為     N.

（3）圖3研究的是              .

（4）圖5研究的是              .

                    

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示邊長(zhǎng)為a的正方體浸沒在密度為ρ的液體中，液體對(duì)正方體上表面的壓力為Fl，液體對(duì)正方體下表面的壓力為F2試在圖中作出Fl、F2力的示意圖．證明液體對(duì)正方體上下表面的壓力差△F與正方體浸沒在液體中的深度無關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法正確的是

A．導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比

B．導(dǎo)體的電阻與通過導(dǎo)體的電流成反比

C．導(dǎo)體兩端電壓為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻也為零

D．導(dǎo)體的電阻與電流、電壓大小無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：


完成下列單位換算：
（1）36V =＿＿＿＿ mV = ＿＿＿＿＿kV；
(2)2MΩ = ＿＿＿＿＿＿ kΩ= ＿＿＿＿＿＿＿Ω.

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某老師引導(dǎo)學(xué)生作了如下的猜想：
猜想A：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；
猜想B：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；
猜想C：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān)。
如圖所示是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的器材，演示板上固定了四條金屬電阻絲，a、b、c三條長(zhǎng)度均是1 m，d的長(zhǎng)度是0.5 m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同。

(1)在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí)，可依次把M、N跟__________的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。
(2)在探究電阻跟材料的關(guān)系時(shí)，可依次把M、N跟__________的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。
(3)依次把M、N跟a、d的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小，可探究電阻跟__________的關(guān)系，其結(jié)論是：_________________。
(4)以上方法在研究物理問題時(shí)經(jīng)常用到，被稱為控制變量法。以下沒有采用控制變量法的是（ ）

A．物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)

B．液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)

C．滑動(dòng)摩擦力的的大小與哪些因素有關(guān)

D．探究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：


在電工學(xué)中常用物理量“電導(dǎo)”（符號(hào)為G）來表示導(dǎo)體的導(dǎo)電能力。導(dǎo)電能力強(qiáng)，則電導(dǎo)G的值大；導(dǎo)電能力弱，則電導(dǎo)G的值小。對(duì)于同一導(dǎo)體，其電導(dǎo)G和電阻R的關(guān)系為G=1/R。現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)導(dǎo)體，已知導(dǎo)體甲的電導(dǎo)為G1，導(dǎo)體乙的電導(dǎo)為G2，請(qǐng)推導(dǎo)出導(dǎo)體甲和導(dǎo)體乙串聯(lián)時(shí)的總電導(dǎo)G總．

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科目：初中物理 來源： 題型：


歷史上最先精確地確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系的物理學(xué)家是（　�。�

A．安培

B．伏特

C．奧斯特

D．焦耳

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科目：初中物理 來源： 題型：


在衛(wèi)生間里洗過熱水澡后，室內(nèi)的玻璃鏡面變得模糊不清，過了一段時(shí)間，鏡面又變得清晰起來．鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的物態(tài)變化是（     ）

A.先液化，后汽化                          B.先汽化，后液化    

C.只有液化                                D. 只有汽化

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