在衛(wèi)生間里洗過熱水澡后,室內(nèi)的玻璃鏡面變得模糊不清,過了一段時(shí)間,鏡面又變得清晰起來.鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的物態(tài)變化是( )
A.先液化,后汽化 B.先汽化,后液化
C.只有液化 D. 只有汽化
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科目:初中物理 來源: 題型:
藍(lán)光DVD光盤使用的材料是一種新型氧化鈦,在室溫下,該材料受不同強(qiáng)度光的照射,能在金屬態(tài)和半導(dǎo)體態(tài)之間來回轉(zhuǎn)變,從而具有儲(chǔ)存數(shù)據(jù)的功能,這是它的 發(fā)生了改變(填物質(zhì)屬性名稱);若將這種材料制成元件與燈泡串聯(lián)后接人電路,閉合開關(guān),燈泡將會(huì) (選填“一直發(fā)光”“一直不發(fā)光”或“時(shí)亮?xí)r暗”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
小清同學(xué)利用電磁繼電器設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)恒溫加熱魚缸,如圖所示,A為一段軟導(dǎo)線,左側(cè)的溫度計(jì)是電接點(diǎn)水銀溫度計(jì),B為一個(gè)小型電熱器,其銘牌如表所示.該裝置能使魚缸中的水溫大致保持在 ℃,用水銀溫度計(jì)是因?yàn)樗y是 ,裝置某次連續(xù)正常工作2min,電熱器可放出 J的熱量.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示電路,R1=4Ω,R2=2Ω.閉合開關(guān)后,電壓表的示數(shù)為2.0V,求
(1)電流表的示數(shù);
(2)整個(gè)電路在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路中,電阻R1的阻值為10Ω,閉合開關(guān)s,的示數(shù)為0.4A, 的示數(shù)為0.6A,求:
(l)通過R2的電流;
(2)Rl兩端的電壓;
(3)在60S內(nèi)Rl產(chǎn)生的熱量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖,電源電壓不變,閉合開關(guān)S后,燈L1L2都發(fā)光,一段時(shí)間后,其中一盞燈突然熄滅,而電流表、電壓表的示數(shù)都不變,則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是( )
A 燈L1短路 B 燈L2短路
C 燈L1斷路 D 燈L2斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置.當(dāng)水溫上升到90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5min后停止記錄.
(1)圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃.圖乙中,表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的 圖.
(2)水在沸騰過程中,需要 (選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度 (選填“升高”或“不變”或“降低”),內(nèi)能 (選填“增大”、“減小”、或“不變”).
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖丙所示。由圖象可知,在當(dāng)時(shí)條件下,水的沸點(diǎn)是 ℃,可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簭?qiáng) 一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
(4)若把燒杯改為燒瓶,把燒瓶中的水加熱至沸騰后移開酒精燈,下列說法:①用注射器往瓶?jī)?nèi)打氣,水繼續(xù)沸騰;②用注射器往瓶?jī)?nèi)打氣,水停止沸騰;③用注射器往瓶外抽氣,水繼續(xù)沸騰;④用注射器往瓶外抽氣,水停止沸騰,上述說法正確的是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法。如圖所示是用同一個(gè)照相機(jī)拍攝的甲、乙兩個(gè)網(wǎng)球向右運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片。根據(jù)照片記錄網(wǎng)球的位置,下列分析正確的是
A.甲球運(yùn)動(dòng)時(shí)動(dòng)能變大
B.乙球運(yùn)動(dòng)時(shí)動(dòng)能變大
C.由圖可知,甲球運(yùn)動(dòng)時(shí)間較短
D.甲、乙兩球運(yùn)動(dòng)時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化成重力勢(shì)能
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科目:初中物理 來源: 題型:
小亮踢足球,球離開腳后向上運(yùn)動(dòng)到一定高度又落回地面,不計(jì)空氣阻力,關(guān)于足球離開腳后的運(yùn)動(dòng)過程,下列說法中正確的是( 。
A.上升過程中,足球受力方向是豎直向下的 |
B.上升過程中,小亮對(duì)足球做功 |
C.下落過程中,足球機(jī)械能總量增大 |
D.下落過程中,足球重力勢(shì)能增大 |
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