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【題目】一個體積為400cm3,密度為0.8×103kg/m3的木塊,放入水中靜止時漂浮,此時木塊受到的浮力是多少N?要把它全部浸沒在水中,至少需要多大的壓力?(g=10N/kg)

【答案】(1)3.2N;(2)0.8N

【解析】

(1)知道木塊的體積和密度,利用密度公式可得木塊的質量,利用重力公式計算出木塊的重力,根據漂浮條件即可得出木塊受到的浮力;(2)根據阿基米德原理計算木塊浸在水中體積;要使木塊全部浸沒在水中,根據外加的壓力與木塊增加的浮力相等進行計算。

(1)木塊所受重力:,因為木塊漂浮,則;

(2)木塊排開水的體積:,,由于要使木塊全部浸沒,施加的壓力應與木塊增加的浮力相等,所以.

故答案為:(1)3.2N;(2)0.8N.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對如圖中所示光現象的描述正確的是

A. 圖甲中,漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律

B. 圖乙中,人配戴的凹透鏡可以矯正遠視眼

C. 圖丙中,光的色散現象說明白光是由各種色光混合而成的

D. 圖丁中,平面鏡成像時進入眼睛的光線是由像發(fā)出的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】牛頓第一定律的形成,經歷了伽利略、笛卡爾和牛頓等科學家不斷完善的過程。

1伽利略經過下圖所示的實驗和推理得出結論:如果沒有摩擦阻力和空氣阻力的影響,在水平面上運動的物體將會一直運動下去。結合伽利略的結論寫出圖中各實驗和推理的先后順序: 。(用字母表示)

2笛卡爾在伽利略觀點的基礎上進一步完善:如果運動中的物體沒有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿直線運動,既不停下來也不偏離原來的方向。牛頓在他們研究的基礎上提出了牛頓第一定律。相對于牛頓第一定律,笛卡爾的觀點有什么不足? 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國古代許多工具都巧妙地運用了物理學原理,展現了勞動人民豐富的智慧和極大的創(chuàng)造力。如圖所示,為探究物理規(guī)律的四個實驗,abcd為物理規(guī)律的應用實例,箭頭表示規(guī)律和應用之間的對應關系,其中對應關系正確的是  

A. B. C. D.

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【題目】某同學在“探究浮力大小與哪些因素有關”的實驗中,進行了如下操作。

(1)如圖甲所示,先用已調好的彈簧測力計吊著石塊,彈簧測力計的示數為1.6N,然后讓石塊完全浸沒在水中如圖乙所示,彈簧測力計的示數變?yōu)?N,則石塊受到水的浮力為_______N。

(2)如圖丙,用彈簧測力計緩慢將石塊拉出水面,隨著石塊露出水面的體積越來越大,觀察到彈簧測力計的示數也越來越大,則石塊受到的水的浮力越來越________(選填“大”或“小”),說明浮力的大小與石塊浸入水中的體積有關。

(3)通過比較圖________和圖丁,可以探究浮力大小跟液體密度是否有關。

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【題目】關于物體的運動,下面說法中正確的是

A. 靜止就是物體絕對不動

B. 運動路線是直線的運動叫做勻速直線運動

C. 速度表示物體運動的快慢

D. 從速度公式可以得出,物體運動的路程越長,速度越大

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【題目】小明用伏安法測出自制電動機線圈的電阻為1Ω.

(1)小明發(fā)現電動始終只能在某位置晃動而不能持續(xù)轉動,請幫他分析原因.

(2)修好后線圈兩端所加電壓為2V時,電流為0.8A,電動機正常工作,自制電動機的效率是多少?

(3)某次實驗時線圈與磁鐵接觸使得線圈無法轉動,此時小明發(fā)現線圈特別燙,試分析原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗桌上有滿足實驗要求的若干根蠟燭(它們或粗細相同、高度相同,或粗細相同、高度不相同)A、B、C、D、E、F、G等,刻度尺、備有如圖所示的研究平面鏡成像特點的裝置。小陽選用這些器材,探究“物體在平面鏡中像的大小與物體大小是否有關”。小陽的主要實驗步驟如下:

①用刻度尺測出蠟燭A的高度,并記錄在表格中。

②在平面鏡前8cm處放有蠟燭A,觀察到蠟燭A在平面鏡中所成的像,并用不同的蠟燭B、C、D分別放在蠟燭A所成像的位置,發(fā)現只有蠟燭D可使其所成的像完全重合。用刻度尺量出蠟燭D的高度,并記錄在表格中。

③將蠟燭A放在平面鏡前10cm處,觀察到蠟燭A在平面鏡中所成的像,并用不同的蠟燭D、E、F分別放在蠟燭A所成像的位置,發(fā)現也只有蠟燭D可使其所成的像完全重合。用刻度尺量出蠟燭D的高度,并記錄在表格中。

根據以上敘述,回答下列問題:

(1)小陽在探究過程中存在的問題:________________________。

(2)請你針對小陽探究過程中存在的問題,寫出改正措施:_____________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小文利用如圖所示的裝置在水平木板上,分別勻速拉動兩個同種材料制成的體積不同的實心正立方體AB,且粗糙程度相同。發(fā)現“勻速拉動物體A時,所用的拉力大”。于是他認為“物體所受的摩擦力的大小與木板接觸面積的大小有關”,小佳認為小文的觀點是錯誤的。請你利用給定的實驗器材,設計一個實驗證明小文的觀點是錯誤的。

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