【題目】我國古代許多工具都巧妙地運(yùn)用了物理學(xué)原理，展現(xiàn)了勞動人民豐富的智慧和極大的創(chuàng)造力。如圖所示，為探究物理規(guī)律的四個實驗，abcd為物理規(guī)律的應(yīng)用實例，箭頭表示規(guī)律和應(yīng)用之間的對應(yīng)關(guān)系，其中對應(yīng)關(guān)系正確的是　　

A. B. C. D.

【答案】ABD

【解析】分析：利用圖示的實驗現(xiàn)象，明確其反應(yīng)的物理規(guī)律。然后再與下方的應(yīng)用技術(shù)或現(xiàn)象涉及的理論去對應(yīng)，從而可以確定其正誤。

解答：A、倒裝壺的基本原理與普通茶壺相同，都是利用的連通器原理，兩圖的原理相同，故A正確；

B、孔明燈是利用了空氣的浮力升空的，與物體在水中的浮沉條件本質(zhì)相同，故B正確；

C、古代的桔槔是利用了杠桿的原理，與二力平衡條件沒有直接的關(guān)系，二者原理不同，故C錯誤；

D、兩心壺的壺身上有兩個小孔，按住小孔，則壺內(nèi)液體在外界大氣壓的作用下不能順利流出，因此可通過大氣壓控制是哪一部分的液體流出，與上圖的原理相同，故D正確。

故選：ABD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中：

（1）如圖甲所示，凸透鏡的焦距為_________cm；

（2）把蠟燭放在距該凸透鏡16cm處時，在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，會在光屏上得清晰的像，生活中的_____________與這種成像原理相同；

（3）依次改變蠟燭的位置，移動光屏，直到找到清晰的像。記錄的數(shù)據(jù)如表，第4次的像距為_______cm；

（4）實驗完成之后，小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間如圖乙所示，像變得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的燭焰像，在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將光屏__________ 凸透鏡（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，從斜面上同一高度下滑的小車。①在鋪有毛巾的水平面上，運(yùn)動路程很短 ②如果在沒有摩擦的水平面上，將做勻速直線運(yùn)動 ③在鋪有棉布的水平面上，運(yùn)動路程較短④在水平平整的木板表面上，運(yùn)動路程較長。則下面的判斷和排列次序正確的是

A. 事實①②④，推論③ B. 事實①③④，推論②

C. 事實①③，推論②④ D. 事實①②，推論③④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，R為電阻箱，學(xué)生電源兩端的電壓可以改變。實驗時，在不拆改電路的情況下，下列選項中的探究問題，利用這個電路進(jìn)行實驗?zāi)芡瓿傻氖?/span>　　

A. 電阻一定時，通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比嗎？

B. 電阻兩端電壓一定時，通過電阻的電流與電阻成反比嗎？

C. 電阻一定時，電阻消耗的電功率與電阻兩端電壓的平方成正比嗎？

D. 通過滑動變阻器的電流一定時，滑動變阻器消耗的電功率與滑動變阻器連入的電阻成正比嗎？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 一塊磚切成體積相等的兩塊后，磚的密度變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

B. 根據(jù)可得，物體的質(zhì)量越大，密度越大

C. 水的密度是1.0×10３kg/m３，表示1m3水的質(zhì)量為1.0×10３kg

D. 體積大的物體，質(zhì)量不一定大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小夏在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時，分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進(jìn)行了實驗，并用圖像對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示．實驗中，水和另一種液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等．分析圖像可以得出：____________物質(zhì)為水，另一種液體的比熱容為________J/(kg·℃)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個體積為400cm3，密度為0.8×103kg/m3的木塊,放入水中靜止時漂浮，此時木塊受到的浮力是多少N？要把它全部浸沒在水中，至少需要多大的壓力？（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】無線充電技術(shù)開始逐漸進(jìn)入到人們的生活中，如圖所示，像鼠標(biāo)墊一樣的充電板中存在變化的磁場，將手機(jī)等電子設(shè)備靠近或放置在充電板上時，手機(jī)內(nèi)就產(chǎn)生電流，可對電池進(jìn)行充電。無線充電的原理與下列哪個實驗相同（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗在探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系的實驗中，得出a、b、c三種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示，下列結(jié)果中正確的是

A. 當(dāng)體積相同時，a物質(zhì)的質(zhì)量最小 B. c物質(zhì)的密度隨質(zhì)量增大而增大

C. b物質(zhì)的密度與水的密度相同 D. a物質(zhì)的密度是b物質(zhì)密度的2倍

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