14.如圖,電源電壓18V保持不變,電流表量程0~0.6A,電壓表量程0~15V,小燈泡上標(biāo)有“6V 3W”字樣,要求開關(guān)閉合后兩個(gè)電表的示數(shù)均不超過所選量程,且燈泡兩端電壓不允超過額定電壓(燈絲電阻不變),則下列說法正確的是( 。
A.滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表和電壓表示數(shù)變大
B.當(dāng)電流表示數(shù)為0.4A時(shí),電壓表示數(shù)為12V
C.滑動(dòng)變阻器允許調(diào)節(jié)的范圍是24~60Ω
D.該電路的最大功率為10.8W

分析 由電路圖可知,燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,電流表測電路中的電流.
(1)根據(jù)滑片的移動(dòng)可知接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和燈泡兩端的電壓變化,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變化;
(2)根據(jù)P=UI求出燈泡的額定電流,根據(jù)歐姆定律求出燈泡的電阻,再根據(jù)歐姆定律求出電流表的示數(shù)為0.4A時(shí)燈泡兩端的電壓,利用串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出電壓表的示數(shù);
(3)比較燈泡的額定電流和電流表的量程確定電路中的最大電流,此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最小、電路消耗的功率最大,根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻,利用電阻的串聯(lián)求出滑動(dòng)變阻器接入電路中的最小阻值,根據(jù)P=UI求出電路的最大功率;當(dāng)電壓表的示數(shù)最大時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出燈泡兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和歐姆定律得出等式即可求出滑動(dòng)變阻器接入電路中的最大阻值,進(jìn)一步求出滑動(dòng)變阻器接入電路中電阻的范圍.

解答 解:由電路圖可知,燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,電流表測電路中的電流.
(1)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),接入電路中的電阻變小,電路中的總電阻變小,
由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流變大,即電流表的示數(shù)變大,
由U=IR可知,燈泡兩端的電壓變大,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變小,即電壓表的示數(shù)變小,故A錯(cuò)誤;
(2)由P=UI可得,燈泡的額定電流:
IL=$\frac{{P}_{L}}{{U}_{L}}$=$\frac{3W}{6V}$=0.5A,
燈泡的電阻:
RL=$\frac{{U}_{L}}{{I}_{L}}$=$\frac{6V}{0.5A}$=12Ω,
當(dāng)電流表示數(shù)為0.4A時(shí),燈泡兩端的電壓:
UL′=IRL=0.4A×12Ω=4.8V,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,電壓表的示數(shù):
U=U-UL′=18V-4.8V=13.2V,故B錯(cuò)誤;
(3)因串聯(lián)電路中各處的電流相等,且燈泡的額定電流為0.5A,電流表的量程為0~0.6A,
所以,電路中的最大電流為0.5A,
此時(shí)電路中的總電阻:
R=$\frac{U}{{I}_{大}}$=$\frac{18V}{0.5A}$=36Ω,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,滑動(dòng)變阻器接入電路中的最小阻值:
R滑小=R-RL=36Ω-12Ω=24Ω,
電路消耗的最大功率:
P=UI=18V×0.5A=9W,故D錯(cuò)誤;
當(dāng)電壓表的示數(shù)為15V時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大,
此時(shí)燈泡兩端的電壓:
UL″=U-U滑大=18V-15V=3V,
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,$\frac{{U}_{L}″}{{R}_{L}}$=$\frac{{U}_{滑大}}{{R}_{滑大}}$,即$\frac{3V}{12Ω}$=$\frac{15V}{{R}_{滑大}}$,
解得:R滑大=60Ω,
所以,滑動(dòng)變阻器允許調(diào)節(jié)的范圍是24Ω~60Ω,故C正確.
故選C.

點(diǎn)評 本題考查了電路的動(dòng)態(tài)分析和串聯(lián)電路的特點(diǎn)、歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是滑動(dòng)變阻器接入電路中最大和最小阻值的確定.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.隨著宜昌現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作的深入開展,全市各中小學(xué)多媒體硬件運(yùn)用越來越多.某校共有15個(gè)教室,每個(gè)教室配有40W的照明燈10盞,300W的投影儀一臺,100W的教學(xué)擴(kuò)音系統(tǒng)一套,300W的電腦一臺.(該校的供電電壓為220V)
(1)學(xué)生在操場上進(jìn)行半小時(shí)的大課間體育活動(dòng)時(shí),若教室內(nèi)的這些用電器沒有關(guān)閉,那么這半小時(shí)內(nèi)該校會(huì)浪費(fèi)多少度電?
(2)隨著這些硬件的裝配,需要對學(xué)校供電線路進(jìn)行改造,下表是各種橡膠絕緣銅芯線在常溫下的安全載流量(長時(shí)間通電時(shí)的最大安全電流),從安全角考慮,該校應(yīng)選擇哪種導(dǎo)線作為干路導(dǎo)線?請通過計(jì)算后說明.
導(dǎo)線規(guī)格
導(dǎo)線橫截面積S/mm2461016
安全載流量I/A37476894
(3)該校電路中的保險(xiǎn)裝置采用空氣開關(guān)(如圖甲),空氣開關(guān)內(nèi)有電磁鐵和兩個(gè)觸點(diǎn),制作觸點(diǎn)的材料分別有銅或銀.電路正常工作時(shí)兩觸點(diǎn)是連接在一起的,當(dāng)電流過大時(shí)電磁鐵將兩個(gè)觸點(diǎn)分開,切斷電路(如圖乙).從空氣開關(guān)使用的壽命和安全角度考慮,應(yīng)選擇觸點(diǎn)用銀(選填“銀”或“銅”)材料制作的空氣開關(guān),原因是同樣條件下,銀觸點(diǎn)接觸電阻小些,根據(jù)Q=I2Rt得出產(chǎn)生的熱量更小,使用壽命更長、更安全.(同樣條件下,銀的電阻比銅的電阻小)

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖所示,無風(fēng)時(shí),站在地面上的小螞蟻驕傲地托著果實(shí).對于該情景,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.果實(shí)受到重力是果實(shí)施加的力
B.果實(shí)受到重力和螞蟻對它的支持力作用,這是一對平衡力
C.果實(shí)受到重力和螞蟻對它的支持力作用,這是一對相互作用力
D.果實(shí)對螞蟻的壓力等于螞蟻對它的支持力,它們是一對相互作用力

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖是探究“通電導(dǎo)體在磁場中是否受到力作用”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)給直導(dǎo)線(鋁棒)通電時(shí),同學(xué)們根據(jù)觀察到直導(dǎo)線會(huì)運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象,說明磁場對通電導(dǎo)體有力的作用.
(2)為探究“通電導(dǎo)體在磁場中受力方向是否與電流方向有關(guān)”,正確的操作是:在磁場方向不變的情況下,改變導(dǎo)體中電流的方向,觀察直導(dǎo)線的運(yùn)動(dòng)情況.
(3)如果將如圖所示裝置中電源換成電流表,就可以探究“感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件”.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖甲所示,把凸透鏡、光屏放在光具座上,使一束平行光經(jīng)過凸透鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置直到在光屏上得到了一個(gè)最小、最亮的光斑.隨后,小楠用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),并用蠟燭作光源,實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示.

(1)該凸透鏡的焦距為10cm.
(2)當(dāng)蠟燭、凸透鏡位于圖乙中刻度對應(yīng)的位置時(shí),光屏上得到一個(gè)清晰的像,那么,該像是一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像.我們就是利用這個(gè)原理制成了照相機(jī).
(3)如果將蠟燭移到圖乙中35cm刻度線處,這時(shí)光屏應(yīng)向右(填“左”或“右”)移動(dòng)才能在光屏上得到清晰的像.
(4)如果將蠟燭移到圖乙45cm刻度線處,此時(shí)眼睛應(yīng)在什么位置朝著什么方向看,才能觀察到蠟燭的像?答:眼睛在凸透鏡的右邊朝左邊看.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)小明發(fā)現(xiàn)所用的凸透鏡A沒有標(biāo)明焦距,于是他讓太陽光平行于主光軸照射在凸透鏡A上,在透鏡另一側(cè)F點(diǎn)得到一個(gè)最小的亮點(diǎn),如圖1所示.試作出這一過程的光路圖.

(2)請用刻度尺量出凸透鏡A的焦距:f1=4.20 cm.
(3)小明將該凸透鏡放在光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖2所示,其中明顯還需要調(diào)整的是光屏的高度,這樣做的目的是:使像成在光屏的中央.調(diào)整后,在光屏上恰好得到一個(gè)清晰的蠟燭的像,此成像規(guī)律常應(yīng)用在照相機(jī)(選填“放大鏡”、“照相機(jī)”或“幻燈機(jī)”)上;
(4)此時(shí),小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置,結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng) (填“遠(yuǎn)離”或“靠近”),才能使蠟燭的像變清晰.此實(shí)驗(yàn)說明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是發(fā)散光線,使像成在視網(wǎng)膜上.
(5)保持蠟燭位置不變,小明又用焦距為f2的凸透鏡B替換凸透鏡A,將凸透鏡B固定在光具座上40cm刻線處.通過移動(dòng)光屏,在光屏上得到燭焰倒立、放大的像.由此現(xiàn)象可以判斷:凸透鏡A和凸透鏡B的焦距大小關(guān)系為f 1<f2(選填“>”或“<”).小明在移動(dòng)光屏?xí)r,是向遠(yuǎn)離(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng)光屏的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列學(xué)習(xí)用品中,通常情況下屬于導(dǎo)體的是(  )
A.鉛筆芯B.塑料尺C.帆布筆袋D.涂改液

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.生活中有限多現(xiàn)象與我們學(xué)過的物理知識有關(guān),下列說法中正確的是(  )
A.燒水時(shí)壺中冒出“白氣”是汽化現(xiàn)象
B.喝白開水用的杯子上有花紋是為了省力
C.塑料梳子梳頭發(fā),頭發(fā)越梳越蓬松,是因?yàn)閹狭送N電荷相互排斥
D.雨后彩虹是光的色散現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.在物理實(shí)驗(yàn)中往往對物理量進(jìn)行多次測量,有的是為了提高測量精度,有的是為了尋找規(guī)律,下列四個(gè)多次測量實(shí)驗(yàn)中,尋找規(guī)律的有BD,提高測量精度的有AC(填字母)
A.在測量“某種物質(zhì)的密度”時(shí),測量多組對應(yīng)的質(zhì)量和體積值
B.在“探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),測量多組導(dǎo)體對應(yīng)的電壓和電流值
C.在“測量物理教材的寬度”實(shí)驗(yàn)時(shí),在教材寬度的不同位置多次測量教材的寬.
D.在探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)”時(shí),多次改變液體密度、深度,測量對應(yīng)的壓強(qiáng).

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同步練習(xí)冊答案