分析 (1)知道水的初溫、比熱和質量,根據(jù)公式Q吸=cm(t-t0)求出水吸收的熱量;
(2)熱量從高溫物體傳向低溫物體的現(xiàn)象叫熱傳遞;
(3)液化的過程需要放出熱量.
解答 解:
(1)水吸收的熱量:
Q吸=c水m水(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×2kg×(70℃-20℃)=4.2×105J;
(2)加熱過程中水吸收熱量,這是通過熱傳遞的方式改變水的內能;
(3)水蒸氣會形成“白氣”,此過程是水蒸氣液化為水,放出熱量、內能減。
故答案為:4.2×105;熱傳遞; 減小.
點評 本考查了熱量的計算公式應用、改變物體內能的方式以及液化過程中內能變化,比較簡單,屬于基礎知識.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗序號 | 電壓U/V | 電流I/A | 電阻R/Ω |
1 | 1.0 | 0.14 | 7.1 |
2 | 1.4 | 0.19 | 7.4 |
3 | 1.7 | 0.22 | 7.7 |
4 | 2.0 | 0.25 | 8.0 |
5 | 2.5 | 0.30 | 7.3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 接頭處的電阻變大 | |
B. | 接頭處的電流大于電熱絲其他部分的電流 | |
C. | 接頭處的電阻變小 | |
D. | 接頭處的電流小于電熱絲其他部分的電流 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在煮雞蛋時,水沸騰后,用小火和大火效果一樣 | |
B. | 晶體和非晶體的區(qū)別在于晶體有一定的熔點,而非晶體沒有 | |
C. | 溫度計只能用液體的熱脹冷縮來工作 | |
D. | 秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠,這是液化現(xiàn)象,要吸收熱量 |
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