某個直流電動機的模型通電后不能轉(zhuǎn)動，其發(fā)生的故障原因可能是（ ）

A. 磁鐵磁性太強 B. 電源正負(fù)極接反了

C. 換向器和電刷接觸不良 D. 軸與軸架的摩擦太小

C 【解析】磁鐵磁性太強、電源正負(fù)極接反、軸與軸架的摩擦太小都會使電動機模型通電后轉(zhuǎn)動，而不是不能轉(zhuǎn)動的原因。 換向器和電刷接觸不良，即斷路，會使線圈中沒有電流能過，不能轉(zhuǎn)動，故ABD均不符合題意，C符合題意 故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.4《電動機》同步測試1 題型：單選題

如圖所示是實驗室電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，處在磁場中的線圈有電流通過時，線圈會帶動指針一起偏轉(zhuǎn)。線圈中電流越大，指針偏轉(zhuǎn)角度就越大。關(guān)于電流表，下列說法正確的是

A. 改變線圈中的電流方向，指針的偏轉(zhuǎn)方向會改變

B. 線圈中有電流通過時，把機械能轉(zhuǎn)化為電能

C. 該電流表是利用電磁感應(yīng)原理工作的

D. 線圈中電流大小變化時，其所受磁場力大小永遠(yuǎn)相同

A 【解析】據(jù)上面的分析可知，電流表是利用通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用的原理工作的； A. 改變線圈中的電流方向，其轉(zhuǎn)動方向會發(fā)生改變，故A正確；B. 線圈中有電流通過時，電能轉(zhuǎn)化為機械能和內(nèi)能；故B錯誤；C. 通過電流表的內(nèi)部構(gòu)造顯示電流表的制成原理：通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動，故C錯誤；D. 電流越大，線圈受到的力越大，其轉(zhuǎn)動的幅度越大；故D錯誤。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.3電磁鐵 電磁繼電器 同步練習(xí)題 題型：填空題

電磁鐵有許多優(yōu)點：其磁性的有無可以通過_______________來控制；磁性的強弱可以通過 _______________來控制；磁極的性質(zhì)可以通過____________________來改變．

通斷電流 電流的強弱 電流的方向 【解析】電磁鐵的原理就是利用通電導(dǎo)線周圍存在磁場制成的，它的優(yōu)點是：可以通過通斷電流來控制磁性，可以從電流的強弱控制磁性的強弱，還可以通過改變電流的方向來改變磁極的極性。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.4《電動機》同步測試卷2 題型：計算題

現(xiàn)在電動自行車、電動汽車逐漸普及，它們都采用電動機來獲得動力。某直流電動機的銘牌上標(biāo)有“220V5．5kW”，電動機線圈的電阻為0．4Ω。

（1）電動機的工作原理是什么？

（2）該電動機正常工作1h，消耗多少電能？電動機線圈產(chǎn)生多少熱量？

（3）在工作過程中，電動機因故障卡住無法轉(zhuǎn)動，很快就聞到焦糊味道，請你從能量轉(zhuǎn)化角度解釋這個現(xiàn)象。

（1）5．5kW•h；（2）9×105J；（3）線圈卡住無法轉(zhuǎn)動，電能無法轉(zhuǎn)化為機械能，消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，因此產(chǎn)生大量的熱，溫度迅速升高 【解析】試題分析：（1）通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用； （2）電動機消耗的電能W=Pt=5．5kW×1h=5．5kW•h， ∵P=UI，∴電動機正常工作時的電流為I=P/U=5500W/220V=25A， 線圈產(chǎn)生的熱量Q=I2R...

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.4《電動機》同步測試卷2 題型：填空題

要改變直流電動機中線圈的轉(zhuǎn)動方向，可以采取的措施有_________________（填寫一種方法）；要使直流電動機中線圈轉(zhuǎn)動的更快些，可以采取的辦法有________________。

改變電流的方向（或改變磁場方向） 增大電流（或增強磁場或增大電流的同時增強磁場） 【解析】直流電動機中線圈轉(zhuǎn)動的方向與電流的方向和磁場的方向有關(guān)．兩者中任何一個因素發(fā)生改變，線圈運動方向就會發(fā)生改變；二者同時改變時，電動機轉(zhuǎn)動方向不變。 影響電動機轉(zhuǎn)動速度的因素有磁場的強弱、線圈的匝數(shù)、線圈電阻和通過線圈的電流等。 故答案為： (1). 改變電流的方向（或改變磁場方向） (2)....

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.4《電動機》同步測試卷2 題型：單選題

下列有關(guān)電和磁的描述中，不正確的是（ ）

A. 電風(fēng)扇的工作原理是利用電流的磁效應(yīng)

B. 條形磁鐵兩端的磁感線的分布較密，該處的磁場較強

C. 電磁鐵的磁性強弱與電流的大小和線圈匝數(shù)有關(guān)

D. 電視機的屏幕上由于有靜電產(chǎn)生，所以容易吸引空氣中的灰塵

A 【解析】A、電風(fēng)扇的主要構(gòu)成是電動機，它是利用通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用的原理工作的，故A錯誤； B、磁感線的疏密程度反映磁場的強弱，條形磁鐵兩端的磁感線的分布較密，該處的磁場較強，故B正確； C、電磁鐵的磁性強弱與電流的大小和線圈匝數(shù)有關(guān)，即電流越大，匝數(shù)越多，其磁性越強，故C正確； D、由于帶電體能吸引輕小物體，電視機的屏幕上由于有靜電產(chǎn)生，所以容易吸引空氣中灰塵，...

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理上冊第十一章 簡單機械和功 單元培優(yōu)卷（含答案） 題型：計算題

用如圖所示的滑輪組提升重為9×104N的物體，已知滑輪組的機械效率是75％，拉力F做功的功率是2．5 kW．要把物體速提升2 m，求：

(1)拉力F的大�。�

(2)需要多長時間．

4×104N； 96s 【解析】分析：n=3，h=2m，S=nh=6m； 有用功W有=Gh，總功W總=FS=Fnh， 機械效率=W有/W總=G/（nF）=75%，可求，F(xiàn)=4×10^4N； 功率P=FV，自由端移動速度V=P/F=2.5kw/4×10^4N=0.0625m/s， 移動S=6m，需要時間t=S/V=6m/0.0625m/s=96s

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理上冊第十一章 簡單機械和功 單元培優(yōu)卷（含答案） 題型：單選題

如圖所示，人背著重物行走，如希望手省力，可采用的方法是 ( )

A. 腰應(yīng)當(dāng)直起來 B. 步子邁得小些

C. 兩只手往前移一移 D. 將棒往前拉一拉，使物體更靠近人一些

D 【解析】用棒挑著重物扛在肩上行走時，棒可以視為一個杠桿，重物對棒的力為阻力，物體重力一定，則阻力一定，手對棒的力為動力；由杠桿平衡條件：動力×動力臂＝阻力×阻力臂，可知，在阻力一定的情況下，阻力臂越小，或動力臂越大，人的作用力越小，人越省力；由圖示情景可知：人兩只手往前移一些，動力臂變大，可以省力，兩只手往身體靠近些，動力臂變小，更費力，故C錯誤；將捧往前拉一拉，使物體更靠近人一些，阻力...

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.1磁現(xiàn)象 磁場同步練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于磁體，下列說法不正確的是（ ）

A. 磁體的兩個磁極是N極和S極

B. 磁體周圍存在著磁場

C. 磁體周圍存在著真實磁感線

D. 磁極間的相互作用是：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引

C 【解析】解答：A. 磁體上存在兩個磁性最強的地方，即兩個磁極，分別是N極和S極；故A正確。B. 磁體對放在它周圍的小磁針會產(chǎn)生磁力的作用，說明磁體周圍存在著磁場；故B正確。C. 磁感線是為了研究磁場的性質(zhì)而引入的，不是真實存在的；故C錯誤。D. 磁極間的相互作用是：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引；故D正確。

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同步練習(xí)冊答案