12.在探究凸透鏡成像規(guī)律時,小明用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,

(1)實驗前先把凸透鏡正對太陽光,移動凸透鏡,在屏上得到一個亮點,如圖1所示,則此凸透鏡的焦距是10cm.
(2)實驗時,首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度上,其目的是使像成在光屏中央.
(3)如圖2,凸透鏡固定在光具座零刻度線上,小明將光源移至40cm時,在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的實   (選填“實”或“虛”)像;如果小明將光源移至8cm刻度時,他通過凸透鏡看到光源的正立(選填“倒立”或“正立”)、放大的虛像.
(4)同學們對小明使用的實驗裝置進行如下評價,其中錯誤的是D
A.與燭焰相比,實驗使用的光源不會晃動,光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小
C.零刻度線刻在光具座標尺的中央,可直接測出物距和像距
D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距
(5)光源“F”放在15cm處,其大小如圖3所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上.如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則光屏上所成的像是圖4中的C

分析 (1)要解決此題,需要掌握凸透鏡焦點和焦距的概念.掌握利用太陽光測量焦距的方法.
(2)為使像能成在光屏的中央,應使蠟燭、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度.
(3)根據(jù)物距和焦距的關(guān)系,利用凸透鏡成像規(guī)律進行解答.
(4)蠟燭在進行一段時間之后會變短,要調(diào)節(jié)蠟燭的高度,用幾個發(fā)光二極管做成“F”字樣的發(fā)光體進行實驗,光源比較穩(wěn)定,便于進行實驗.小明用同樣的白色方格板做成光屏的好處,可從便于比較像的大小的角度分析;
(5)凸透鏡成像時,像與物上下、左右均倒(是互換的),f<u<2f時,成倒立放大的實像.

解答 解:(1)如圖,凸透鏡正對太陽光,平行光線平行于主光軸,經(jīng)凸透鏡折射后會聚在主光軸上一點,這點是凸透鏡的焦點,焦點到光心的距離是凸透鏡的焦距,所以凸透鏡的焦距是10cm.
(2)為使像能成在光屏的中央,應使蠟燭、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度.
(3)凸透鏡焦距為10cm,光源移至40cm時,u>2f,成倒立、縮小的實像.
光源移至8cm刻度時,u<f,成正立、放大的虛像.
(4)小明在實驗中:A、用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,光源比較穩(wěn)定;
B、用同樣的白色方格板做成光屏便于比較像與物的大小;
C、零刻度線刻在光具座標尺的中央,可直接測出物距和像距;
D、可以根據(jù)像與物大小相等時測出像距和物距,此時u=v=2f算出焦距;故D是錯誤的;
(5)用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,只能影響像的亮暗,不影響像的性質(zhì),光源“F”放在15cm處,物距處于一倍和二倍焦距之間,成倒立放大的實像,與原物體相比,上下顛倒、左右相反,故選C.
故答案為:(1)10;(2)使像成在光屏中央;(3)實;正立;(4)D;(5)C.

點評 此題主要考查了凸透鏡成像的規(guī)律及特點,在學習過程中要善于總結(jié),尋找規(guī)律,要求學生對凸透鏡成像的規(guī)律做到深刻理解,并能靈活應用,注重理論聯(lián)系實際.

練習冊系列答案
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13.用與絲綢摩擦過的玻璃棒接觸不帶電的驗電器的金屬球后,驗電器的金屬箔片張開,則下列說法正確的是( 。
A.金屬箔片帶正電荷B.金屬箔片帶負電荷
C.部分電子由金屬球轉(zhuǎn)移到玻璃棒上D.部分電子由玻璃棒轉(zhuǎn)移到金屬球上

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.小芳同學在物理實驗室對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行探究時,按如下步驟進行了操作:
①按圖所示的電路圖連接電路;②用電壓表測出L1兩端的電壓;③用電壓表測出L2兩端的電壓(在測L2兩端的電壓時,小芳將電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上);④測出AC間的電壓.
(1)拆或接電壓表時,開關(guān)應該斷開;
(2)小芳同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么?
答:不能.因為電壓表的正負接線柱接反了.
(3)按正確的方法測出AB、BC、AC間的電壓記錄在表中,依據(jù)實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓等于(選填“小于”“等于”或“不等于”)各用電器兩端的電壓之和.這個實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是只測量了一次,應該改用不同規(guī)格的燈泡多測幾組數(shù)據(jù)進行分析.
UAB/VUBC/VUAC/V
3.11.44.45

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11.不規(guī)則的固體體積,可用如圖所示量筒測量,該固體體積是10cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.當燭焰離凸透鏡30cm時,在凸透鏡的另一側(cè)的光屏上可得到一個倒立、放大的實像,該凸透鏡的焦距可能是(  )
A.40cmB.20cmC.30cmD.10cm

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律,進行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論.請你將空缺部分補充完整.
實驗序號物距u/cm像距u/cm像的性質(zhì)
13015倒立、縮小的實像
22516.7
32020倒立、等大的實像
415倒立、放大的實像
55/正立、放大的虛像
(1)將一束平行光射向凸透鏡,得到如圖1示的光路圖.則該透鏡的焦距為10cm.
(2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使燭焰、透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度.
(3)按要求進行觀察和測量,并將觀測情況記錄在表中.
①表中實驗序號2中像的性質(zhì)為倒立、縮小、實像.
②當燭焰從遠處向透鏡靠近時,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應向遠離(填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動.
(4)實驗中,某同學在光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高,如圖2示(P點是2倍焦距處),你解決的方法是把蠟燭向上調(diào)或凸透鏡中心下移或光屏中心上移.
(5)再把蠟燭移到B點處,無論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到像,是因為此時成的是正立、放大的虛像,要想看到這個像,應從圖中的C(填“C”或“D”)箭頭所示的方向去觀察.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.利用光具座探究凸透鏡成像的規(guī)律.
(1)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使燭焰、透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度.
(2)如圖所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑,由圖可知,該凸透鏡的焦距是10.00cm(要求有估讀數(shù)字).
(3)實驗過程中,當把燭焰放在距凸透鏡16cm處時,在凸透鏡另一側(cè)移動光屏,光屏上得到了一個倒立、縮小的實像,此規(guī)律的應用是照相機(舉一例).
(4)若用一個圓形黑紙(直徑比凸透鏡小一些)貼在凸透鏡中心,光屏上能否得到完整的像?能.
(5)當把燭焰放在距凸透鏡5cm處時,能否在光屏上成像不能,原因是當u<f時,成正立放大的虛像,像物在透鏡的同側(cè),此時應該在光屏(選填“蠟燭”或“光屏”)一側(cè)透過凸透鏡觀察像.
(6)老師要求她在凸透鏡不動的情況下,在光屏上得到一個更大的實像,應當把蠟燭靠近(填“靠近”、或“遠離”)凸透鏡,同時把光屏遠離(填“靠近”或“遠離”)凸透鏡.
(7)由于蠟燭燃燒變短,使燭焰的像成在了光屏中心的上方,要使像仍然成在光屏的中心,如果只調(diào)整凸透鏡,應將凸透鏡向下調(diào).
(8)為了做進一步的探究,凸透鏡和燭焰的位置保持不變,將一個眼鏡放在透鏡與燭焰之間,調(diào)節(jié)光屏遠離凸透鏡得到了清晰的像,則此眼鏡可以用來矯正近視眼.
(9)拿走眼鏡,調(diào)節(jié)光屏重新得到清晰的像,保持凸透鏡和燭焰的位置不變,換用焦距為5cm凸透鏡進行實驗,為了在光屏上得到清晰的像,光屏應靠近(填“靠近”或“遠離”)凸透鏡.

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1.如圖所示,R1=5Ω,電源電壓不變,閉合電鍵,使滑片移至b端點時,電流表示數(shù)為0.5A;當滑片移至ab中點時,電流表示數(shù)為0.75A.求電源電壓和滑動變阻器的最大阻值.

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