12.小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式s=$\frac{v}{t}$進(jìn)行速度計(jì)算的.
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較小 (填“大”或“小”).
(3)請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答  小車由A-C位置所用的時(shí)間是3s.
(4)由實(shí)驗(yàn)看出,小車在下滑過程速度越來越大,是在做變速運(yùn)動(dòng).(勻速或變速)
(5)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏大(選填“大”或“小”).

分析 (2)若要計(jì)時(shí)方便,應(yīng)使所用的時(shí)間長(zhǎng)些.
(3)從圖中讀出小車由A-C位置所用的時(shí)間;
(4)根據(jù)兩個(gè)速度值判斷出小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化.
(5)如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),計(jì)時(shí)過晚,使所計(jì)時(shí)間偏。

解答 解:
(2)斜面坡度越大,小車沿斜面向下加速運(yùn)動(dòng)越快,過某點(diǎn)的時(shí)間會(huì)越短,計(jì)時(shí)會(huì)越困難,所以為使計(jì)時(shí)方便,斜面坡度應(yīng)較。
(3)由圖可知,小車由A-C位置所用的時(shí)間是:15:35:23-15:35:20=3s;
(4)由圖可知,小車上半程和下半程通過的路程相同,但下半程所用時(shí)間少于上半程所用時(shí)間,根據(jù)v=$\frac{s}{t}$,vBC>vAB,所以小車在下滑過程速度越來越快,小車在做加速運(yùn)動(dòng).
(5)計(jì)時(shí)晚,所計(jì)時(shí)間偏小,用公式v=$\frac{s}{t}$算出的速度偏大.
故答案為:(2);(3)3s;(4)大;變速;(5)大.

點(diǎn)評(píng) “測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn),一定學(xué)會(huì)讀出路程和時(shí)間,按平均速度的定義代入v=$\frac{s}{t}$算出平均速度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.請(qǐng)給下面的測(cè)量值補(bǔ)上合適的單位.
某人的身高是1.65m;
物理課本的寬度是18.5cm;
單人課桌的長(zhǎng)為500mm;
某同學(xué)一步走過的距離為4.5dm.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列說法中能說明固體傳聲的(  )
A.海豚能隨馴獸員的哨聲在水中表演節(jié)目
B.花樣游泳運(yùn)動(dòng)員能隨音樂起舞
C.掌聲會(huì)嚇跑魚塘中的魚
D.枕著牛皮箭筒睡在地上的士兵,能聽到夜襲敵人的馬蹄聲

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.在燒瓶里放少量的碘,并用酒精燈對(duì)燒杯微微加熱,過一會(huì)兒停止加熱.在此實(shí)驗(yàn)中可以看到,固態(tài)的碘沒有熔化,而直接變成紫色的碘蒸氣,這種現(xiàn)象叫升華.這是吸熱的物態(tài)變化.(選填“吸”或“放”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列說法分析正確的是( 。
A.冰不是晶體
B.冰的熔點(diǎn)是0℃
C.冰水混合態(tài)的溫度一定在0攝氏度以上
D.冰在熔化過程中吸收熱量,溫度升高

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,所用刻度尺的分度值是1mm,物體A的長(zhǎng)度是2.35cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.90°C水全部變成 125° C水蒸氣( 。
A.這些水蒸氣的內(nèi)能比水的小
B.液態(tài)水分子間距比氣態(tài)水分子的大
C.水蒸氣只能通過熱傳遞途徑變?yōu)樗?/td>
D.水分子在 125° C時(shí)比 90° C時(shí)熱運(yùn)動(dòng)更激烈

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖甲是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于確定像的位置.
(2)在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng),直到它跟蠟燭M的像完全重合.由此可以得出的結(jié)論是像和物大小相等.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小芳同學(xué)應(yīng)在M(填“M”或“N”)側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像.
(4)經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn),記錄的像A、B、C與物A、B、C對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示.為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是:將對(duì)應(yīng)的像點(diǎn)和物點(diǎn)相連,判斷連線是否和鏡面垂直,測(cè)出像距和物距并進(jìn)行比較.
(5)另一組同學(xué)選擇一塊較厚的玻璃板來進(jìn)行試驗(yàn),如圖.玻璃板M(p、Q兩個(gè)面都可以作為平面鏡使用).他們經(jīng)過多次測(cè)量,并認(rèn)真仔細(xì)的記錄下了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234
物距u/cm4.25.06.810.0
像距v/cm3.94.76.59.7
【分析與論證】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出:像距小于物距.
【交流與評(píng)估】這個(gè)結(jié)論與平面鏡成像特點(diǎn)不相符,主要是選擇了蠟燭A所成的像到反射面的距離不正確(選填“正確”或“不正確”);根據(jù)上面數(shù)據(jù)推算玻璃板的厚度為0.3cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示電路中電源電壓不變,當(dāng)S閉合,且滑片P向左滑動(dòng)時(shí),各電表示數(shù)的變化情況是( 。
A.A1表讀數(shù)不變,A2表讀數(shù)變大,V表讀數(shù)不變
B.A1表讀數(shù)變大,A2表讀數(shù)變大,V表讀數(shù)不變
C.A1表讀數(shù)變小,A2表讀數(shù)變大,V表讀數(shù)變大
D.A1表讀數(shù)不變,A2表讀數(shù)變小,V表讀數(shù)變小

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