【題目】如圖所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的刻度尺上，以A蠟燭為成像物體。

（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在_____環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但能_____________________________________。

（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全重合為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小_____；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板_____，像和物到玻璃板的距離_____。

（3）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作：_____。

A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察。

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作。

（4）如果把蠟燭A向鏡面移動一段距離，又移動蠟燭B去與蠟燭A的像比較，會發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小_____（選項(xiàng)“變大”、“變小”或“不變”）。

【答案】較黑暗 便于確定像的位置 相等 垂直 相等 B 不變

【解析】

（1）①在比較明亮的環(huán)境中，很多物體都在射出光線，干擾人的視線，在較黑暗的環(huán)境中，蠟燭是最亮的，蠟燭射向平面鏡的光線最多，反射光線最多，進(jìn)入人眼的光線最多，感覺蠟燭的像最亮。所以最好在較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

②實(shí)驗(yàn)過程中，用透明的玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但在物體一側(cè)，既能看到蠟燭A的像，也能看到代替蠟燭A的蠟燭B，當(dāng)蠟燭A的像和蠟燭B重合時(shí)，便于確定像的位置，便于比較物像大小。

（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，此時(shí)蠟燭B不要點(diǎn)燃，直到與A蠟燭的像完全重合為止，發(fā)現(xiàn)：物像大小相等；物像連線與玻璃板垂直；物像到玻璃板的距離相等。

（3）一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性，應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次，避免實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的偶然性，才能保證結(jié)論的正確。所以應(yīng)采取B操作。

（4）因?yàn)槠矫骁R成像的特點(diǎn)之一是像與物體等大，與物距大小無關(guān)，所以如果把蠟燭A向鏡面移動一段距離，又移動蠟燭B去與蠟燭A的像比較，會發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小不變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，高度相同的均勻?qū)嵭膱A柱體A和正方體B放置在水平地面上，A的直徑等于B的邊長，它們對水平地面的壓強(qiáng)相等�，F(xiàn)分別在兩物體上沿圖中虛線豎直切下底面積相等的部分，并將切下部分疊放在對方剩余部分的上方，此時(shí)它們對地面的壓強(qiáng)分別為pA′、pB′，則

A. pA′可能大于pB′

B. pA′一定大于pB′

C. pA′一定小于pB′

D. pA′一定等于pB′

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是研究物體所受的重力跟物體的質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)：

鉤碼的質(zhì)量

鉤碼的重力

（1）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：物體所受重力大小與其質(zhì)量成____比，關(guān)系為：___

（2）經(jīng)過科學(xué)家的精確測量，發(fā)現(xiàn)在不同的地點(diǎn)值存在微小差異，下表為部分地點(diǎn)的值大小：

地點(diǎn)

赤道

廣州

上海

北京

莫斯科

北極

值大小

地理緯度

分析表中數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)：

表中值最大的位置在____________．

影響大小的可能原因是__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究串聯(lián)電路中電壓關(guān)系時(shí)，小華同學(xué)用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是（ ）

A．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)

B．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

C．換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值

D．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小明“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟

a．按圖所示接好電路。閉合開關(guān)前，滑片 P 應(yīng)置于最_______端； b．滑片 P 移到適當(dāng)位置，用電壓表測出定值電阻 R0 兩端的電壓 U1； c．保持滑片 P 不動，用電壓表測出 L 兩端的電壓 U2；

d．保持滑片 P 不動，用電壓表測出 A、B 兩點(diǎn)之間的電壓 U；

e．移動滑片 P 的位置，重復(fù)步驟 b、c、d 兩次。

（2）討論交流：

a．按圖接好電路時(shí)，閉合開關(guān) S，無論怎樣移動滑片 P，燈泡都不亮，但此時(shí)電壓表有讀數(shù)，經(jīng) 檢查：除燈 L 和定值電阻 R0 外，其余元件都沒問題，則電路存在的故障可能是_______ （請將兩種可能填寫完整），為進(jìn)一步確定故障，應(yīng)將電壓表接_______（選填“L”或“R”）兩端；

b．實(shí)驗(yàn)過程中，滑片 P 向左移動過程中，燈泡的亮度_______（選填“變亮”、“變暗”或“不變”）。

c．小明通過實(shí)驗(yàn)得到結(jié)論：串聯(lián)電路中各個(gè)電器兩端的電壓相等，總電壓等于各個(gè)電器兩端電壓之和；另一小組的小芳通過實(shí)驗(yàn)得到結(jié)論：串聯(lián)電路中各個(gè)電器兩端的電壓不相等，總電壓等于各個(gè)電器兩端電壓之和。你認(rèn)為_______的結(jié)論更合理，理由是_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)，分別做了以下探究實(shí)驗(yàn)。

（1）天平的使用

①把天平放在水平臺面上，將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處。待橫梁靜止時(shí)，指針指在分度標(biāo)牌中央刻度線的右側(cè)，如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡，則應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向____（選填“左”或“右”）端移動。

②在已調(diào)好的天平左盤上放置一個(gè)筆袋，天平再次平衡后，右盤中所放砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則筆袋的質(zhì)量為_____ g。

（2）探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”。如圖所示，選用的實(shí)驗(yàn)器材如下：一塊薄平板玻璃、兩個(gè)完全相同的跳棋子A和B、與A大小不同的跳棋子C、刻度尺和白紙。則下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的說法中錯(cuò)誤的是______。

A．平面鏡的成像原理是光的反射

B．選用薄平板玻璃替代平面鏡是為了便于確定像的位置

C．利用現(xiàn)有器材可探究：像與物是否等大

D．若A和B到平面鏡的距離相等，則B一定與A的像重合

（3）探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量Q與電阻R的關(guān)系”。他們選用了以下器材：兩個(gè)完全相同的燒瓶，燒瓶內(nèi)分別裝有質(zhì)量和初溫相同的水和煤油，相同的溫度計(jì)A和B、阻值分別為R1、R2的電阻絲（R1<R2）。還有滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、滑動變阻器、電流表、開關(guān)和導(dǎo)線。他們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：閉合開關(guān)，通電一段時(shí)間后，記下溫度計(jì)A的示數(shù)為t1，溫度計(jì)B的示數(shù)為t2，發(fā)現(xiàn)（t1<t2）。

請根據(jù)以上敘述回答下列問題：

①實(shí)驗(yàn)中是通過觀察___來反映電流產(chǎn)生熱量的多少。

②請指出實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題：______________。

③實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后得到的結(jié)論是：__________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某物質(zhì)的熔化過程圖像（假設(shè)加熱裝置的功率不變，加熱過程中物質(zhì)的質(zhì)量不變）。

（1）從圖中得到的正確信息是____（多選）

A．該物質(zhì)是晶體，熔點(diǎn)為0℃

B．該物質(zhì)的熔化過程持續(xù)了4min

C．該物質(zhì)在AB段的狀態(tài)為固態(tài)

D．該物質(zhì)在B、C兩點(diǎn)時(shí)的溫度和內(nèi)能都相等

（2）該物質(zhì)在AB和CD段的比熱容之比為______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：

器材

兩只相同的蠟燭、刻度尺、火柴、白紙

實(shí)驗(yàn)裝置如上圖圖

實(shí)驗(yàn)步驟

1、如圖，在桌面上鋪上一層大白紙，紙上立著一塊 作為平面鏡，在紙上記錄平面鏡的位置。

2、把一直點(diǎn)燃的蠟燭A，豎立在玻璃板的前面，可以看到他在玻璃板后面成的像A，再拿一只_____（選填“未點(diǎn)燃”或者“點(diǎn)燃”）的蠟燭B．豎立在玻璃板后面移動，直到看上去他與A，重合，這個(gè)位置就是蠟燭A的像的位置

3、把實(shí)驗(yàn)中蠟燭和它的像的位置連起來，觀察連線和玻璃板是否垂直，并用刻度尺測量他們到的距離。

4、移動點(diǎn)燃的蠟燭，重復(fù)試驗(yàn)。

注意事項(xiàng)

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較_____（選填“厚”或“薄”）的玻璃板垂直放置在水平桌面上。

（2）將棋子A放在玻璃板的前面，應(yīng)在玻璃板_____（選填“前面”或“后面”）觀察A經(jīng)玻璃板所成的像。

（3）當(dāng)棋子A遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，像的大小_____。

（4）將光屏放到像的位置，無法直接在光屏上觀察到像，說明所成的像是_____像。

（5）用木板緊貼在玻璃板背面，擋住玻璃板后面的光，人眼在玻璃板前_____（選填“能”或“不能”）看見棋子A的像。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

平面鏡所成的像是正立的、等大的 像，像與物體的連線與鏡面，像距物距。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)用彈簧測力計(jì)拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動，在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)________，木塊對桌面的壓力_______，木塊對桌面的壓強(qiáng)_______。 (均選填“變大“、“變小”或“不變”)

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同步練習(xí)冊答案