5.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人“中的”高“是指響度大
B.20℃時(shí),聲音在空氣中的傳播速度約是340m/s
C.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭“,說(shuō)明超聲波能夠傳遞信息
D.“路人借問(wèn)遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人”說(shuō)明聲音可以在氣體和液體中傳播

分析 (1)聲音的三個(gè)特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動(dòng)頻率決定;響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性;
(2)聲音可以在固體、液體、氣體中傳播,15℃時(shí),聲音在空氣中的傳播速度約是340m/s;
(3)聲音既能傳遞信息又能傳遞能量.

解答 解:A、“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高”是指聲音的響度大,故A正確;
B、15℃時(shí),聲音在空氣中的傳播速度約是340m/s,故B錯(cuò)誤;
C、超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭“,說(shuō)明超聲波能夠傳遞能量,故C錯(cuò)誤;
D、“路人借問(wèn)遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人”說(shuō)明聲音可以在氣體和液體中傳播,故D正確.
故選BC.

點(diǎn)評(píng) 本題考查聲音的有關(guān)問(wèn)題,相對(duì)比較簡(jiǎn)單,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.小欣打開(kāi)冰箱門,發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜,這是水蒸氣凝華(填物態(tài)變化的名稱)形成的,這個(gè)過(guò)程中水蒸氣放出(填“吸收”或“放出”)熱量.當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r,抹布卻粘在了側(cè)壁上,這是因?yàn)榘l(fā)生了凝固(填物態(tài)變化的名稱)現(xiàn)象,這個(gè)過(guò)程中水放出(填“吸收”或“放出”)熱量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列實(shí)例中,能夠使蒸發(fā)減慢的是( 。
A.用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干
B.冬天的夜晚將濕衣服攤開(kāi)晾在暖氣旁
C.切開(kāi)的水果用保鮮膜封住表面
D.農(nóng)民把稻谷放在通風(fēng)、向陽(yáng)處攤開(kāi)晾曬

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.對(duì)一確定的導(dǎo)體,其電阻R=$\frac{U}{I}$所表示的意義是( 。
A.加在導(dǎo)體兩端的電壓越大,則電阻越大
B.導(dǎo)體的電阻與電壓成正比與電流成反比
C.導(dǎo)體電阻等于導(dǎo)體兩端電壓與通過(guò)導(dǎo)體的電流之比
D.導(dǎo)體中電流越小則電阻越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.水銀體溫計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的.很熱的地區(qū)測(cè)量氣溫應(yīng)該用水銀溫度計(jì),是因?yàn)樗y的沸點(diǎn) 較高.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

10.如圖所示,兩條光線射向(射出)凸透鏡.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出相應(yīng)的折射光線.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

17.根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.如圖是做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)的裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)使用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的;
(2)為了完成實(shí)驗(yàn),除了圖中看到的器材,還需要的測(cè)量器材是秒表或停表;
(3)下表是實(shí)驗(yàn)中記錄的一組數(shù)據(jù),由表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)是98℃,說(shuō)明當(dāng)時(shí)的氣壓低于一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“高于”、“低于”或“等于”),此時(shí)繼續(xù)給水加熱,水的溫度不會(huì)達(dá)到100℃(選填“會(huì)”或“不會(huì)”).
 時(shí)間t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
 溫度T/℃ 90 92 94 96 98 98 9898 98 98
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們相互交流時(shí),有的小組覺(jué)得把水加熱到沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你說(shuō)出一條縮短加熱時(shí)間的方法減少水的質(zhì)量.(寫出一條即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.(1)速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量.
(2)某物體做變速運(yùn)動(dòng),已知它在前一半路程的速度為4m/s,后一半路程的速度是6m/s,那么它在整個(gè)路程中的平均速度是4.8m/s.

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同步練習(xí)冊(cè)答案