精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
16．關于核能，以下說法中正確的是（　�。�
A．核電站是利用可控核裂變工作的B．原子彈是利用輕核聚變制成的
C．核能是可再生能源D．核能對環(huán)境沒有污染

分析 （1）核能分為裂變和聚變兩種，裂變分為兩種：可控鏈式反應和不可控鏈式反應，前者主要應用在核反應堆中，后者應用在原子彈中；聚變主要應用在氫彈上；
（2）在自然界短時間就能得到補充的是可再生能源；不能及時補充的是不可再生能源；常見的可再生能源有：風能、太陽能、水能等．常見的不可再生能源有：煤、石油、天然氣、核能等；
（3）核廢料是對環(huán)境污染很嚴重的．

解答 解：
AB、原子彈及核電站都是利用了原子核的裂變釋放能量，只不過原子彈對于裂變的速度不加控制，而核電站是控制裂變的速度讓能量得以緩慢釋放，故A正確，B錯誤；
C、核能不能短期內從自然界得到補充，是不可再生能源，故C錯誤；
D、核能具有輻射性，核能是對環(huán)境污染很嚴重的，故D錯誤．
故選A．

點評 本題通過核電站考查了核能應用的相關知識，為近幾年考查的熱點應熟練掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．選擇自己感興趣的一個問題進行探究活動，并寫出你的探究過程及結論．
探究參考問題：
速度為什么用路程除以時間來表示？聲音是怎樣產生的？噪聲有什么危害？冰熔化時的溫度變化？怎樣讓剛洗好的衣服干得更快？光是怎樣傳播的？放大鏡的秘密有哪些？家庭生活中用到哪些物理知識？…

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．下面是八年級學生在課外做“比較材料的隔聲性能”活動時記錄的一些內容：
A．器材：一個能發(fā)聲的電子鈴，一個鞋盒，待比較的材料（衣服、報紙、塑料袋、泡沫塑料及其它材料）、一把長卷尺．
B．步驟：小明先將衣服包好電子鈴，放入盒內，讓其發(fā)聲．
再安排一位同學遠離盒子直到聽不到鈴聲時為止，用卷尺測出同學到盒子的距離．分別用其它材料完成上述步驟．
提問：①小明是通過比較聽音距離的方法來比較材料隔聲性能的．
②小芳認為：比較的時候，遠離的方向要相同，因為風向不同會影響聲音的傳播（這種方法叫控制變量法）．請你想一想，還要保持哪些因素相同呢？
寫出三個：電鈴的方向；電鈴的響度；聽音的人．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下表是一些物質的比熱容，根據表中數據，下列判斷正確的是（　　）
單位：J/（kg•℃）
水4.2×103鋁0.88×103
煤油、冰2.1×103干泥土0.84×103
砂石0.92×103銅0.39×103
A．物質的比熱容與物質的狀態(tài)無關
B．200g水的比熱容是100g水的比熱容的兩倍
C．質量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，銅塊溫度變化比較大
D．一般情況下，我們把1kg的水加熱至沸騰，水需要吸收約4.2×107J的熱量

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．人類社會的發(fā)展過程是一部開發(fā)、利用能源的歷史．四五十萬年前，火的利用揭開了人類利用能源的序幕；18世紀蒸汽機的發(fā)明，引發(fā)了世界性的工業(yè)革命；19世紀電能的廣泛利用，將人類社會推進到現代文明時代；20世紀初核能的發(fā)現和利用，為人類的明天描繪出了燦爛的藍圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．電冰箱工作時，將冰箱內的能量轉移到外部，是因為消耗了電能，才能把熱量轉移出來使冰箱內部變冷．這一現象說明能量的轉化、轉移是有 （有/無）條件的，同時也證明在能量轉化或轉移時要消耗其他形式的能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列是不同量筒的量程和分度值，小明同學要測量出密度是0.8g/cm3的酒精100g 則應選擇（　�。�
A．50mL，5 mLB．100 mL，2 mLC．250 mL，5 mLD．400 mL，10 mL

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．假如磁體的磁性消失，以下情景中可能發(fā)生的是（　�。�
A．石塊也能浮在水面上
B．輪船上的羅盤將失去作用
C．從手中脫落的書會停留在空中
D．磁懸浮列車與軌道間的摩擦會變得更小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．圖是某一初中物理電學實驗電路圖．
（1）在圖中“〇”內正確填寫電流表、電壓表的符號．
（2）連接電路時，開關應該斷開．（閉合或斷開）
（3）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應調節(jié)到B（A或B）點的位置上，此時滑動變阻器在電路中的主要作用是改變燈泡兩端的電壓．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案