11．人類社會(huì)的發(fā)展過程是一部開發(fā)、利用能源的歷史．四五十萬年前，火的利用揭開了人類利用能源的序幕；18世紀(jì)蒸汽機(jī)的發(fā)明，引發(fā)了世界性的工業(yè)革命；19世紀(jì)電能的廣泛利用，將人類社會(huì)推進(jìn)到現(xiàn)代文明時(shí)代；20世紀(jì)初核能的發(fā)現(xiàn)和利用，為人類的明天描繪出了燦爛的藍(lán)圖．

分析 人類歷史上共進(jìn)行了三次能源革命．鉆木取火是第一次能源革命．蒸汽機(jī)的發(fā)明和使用是第二次能源革命．核反應(yīng)堆的建成是第三次能源革命．

解答 解：四五十年前的鉆木取火是第一次能源革命，從利用自然火到利用人工取火的轉(zhuǎn)變，導(dǎo)致了以柴薪作為能源時(shí)代的到來，揭開了人類利用能源的序幕；18世紀(jì)蒸汽機(jī)的發(fā)明導(dǎo)致了第二次能源革命，人類的主要能源由柴薪向煤、石油、天然氣等化石能源轉(zhuǎn)化；19世紀(jì)電能的廣泛利用，將人類社會(huì)推進(jìn)到現(xiàn)代文明時(shí)代；20世紀(jì)初核能的發(fā)現(xiàn)和利用，為人類的明天描繪出了燦爛的藍(lán)圖．故答案為：火；蒸汽機(jī)；電；核．

點(diǎn)評 本題主要考查科技革命促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的飛躍發(fā)展，極大的改變了人類社會(huì)的面貌．主要考查學(xué)生的分析歸納能力和綜合運(yùn)用能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．學(xué)習(xí)凸透鏡成像時(shí)，組裝并調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)，光屏上有時(shí)可以找到縮小的燭焰像，有時(shí)可以找到放大的燭焰像．
（1）基于以上事實(shí)，同學(xué)們推測光屏上應(yīng)該還能找到等大的燭焰像．
（2）為了探究物體通過凸透鏡在光屏上成像的規(guī)律，全班同學(xué)進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)，某小組從不同凸透鏡中選用了焦距為10厘米的透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．下表是他們記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
 實(shí)驗(yàn)序號 12 3 4 5 6 7 8 9 
 
 物距（厘米）		 60.040.0 30.0 20.0 18.0 16.0 14.0 8.0 6.0 
 像距（厘米） 11.813.4 15.2 20.0 23.0 26.5 35.0 /
 
 光屏上成像情況		 縮小縮小 縮小 等大 放大 放大 放大 光屏上不成像 
①分析實(shí)驗(yàn)序號1-7中像距隨物距的變化關(guān)系可初步得出：物體通過同一凸透鏡在光屏上成像時(shí)，物距越大，像距越�。�
②小組同學(xué)將表中物距的數(shù)據(jù)，分別與凸透鏡1倍焦距及2倍焦距值進(jìn)行比較好后，可初步歸納得出：當(dāng)物距滿足大于一倍焦距時(shí)，物體通過凸透鏡能在光屏上成像；當(dāng)物距滿足在一倍焦距與二倍焦距之間時(shí)，物體通過凸透鏡在光屏上成的像是放大的．
③實(shí)驗(yàn)序號4中的數(shù)據(jù)支持同學(xué)們的推測，但要驗(yàn)證其是否具有普遍性，下列擬進(jìn)一步探究的方案中，合理的是BC．
A．改變物距的大小再進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)
B．換用不同焦距的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
C．與其他小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)交流．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．由勻速直線運(yùn)動(dòng)公式v=$\frac{s}{t}$可知，勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度（　　）
A．與路程成正比
B．與時(shí)間成正比
C．隨路程和時(shí)間的變化而變化
D．速度大小恒定不變，與路程和時(shí)間無關(guān)，只與路程和時(shí)間的比值有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

19．汽油發(fā)動(dòng)機(jī)每一個(gè)工作循環(huán)活塞經(jīng)歷四個(gè)沖程，帶動(dòng)曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)兩圈．一臺(tái)汽油機(jī)，活塞面積是50cm2，活塞行程是25cm，做功沖程燃?xì)猱a(chǎn)生的平均壓強(qiáng)為8×105Pa，若飛輪的轉(zhuǎn)速是2000轉(zhuǎn)/分鐘，效率為30%，求：
（1）做功沖程中，燃?xì)鈱钊钠骄鶋毫κ嵌嗌伲?br />（2）做功沖程中，平均壓力做多少功？
（3）汽油機(jī)在1小時(shí)內(nèi)要消耗多少在汽油？（汽油的熱值為4.6×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．星期天，小明要試試自己制作的二弦琴的發(fā)聲效果，需要調(diào)整琴弦的松緊程度，他這樣做的目的是改變琴弦的音調(diào)；小明用不同的力彈撥琴弦，目的是改變琴聲的響度；（響度/音調(diào)/音色）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于核能，以下說法中正確的是（　　）
A．核電站是利用可控核裂變工作的B．原子彈是利用輕核聚變制成的
C．核能是可再生能源D．核能對環(huán)境沒有污染

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示的“永動(dòng)機(jī)”不能 （能/不能）永動(dòng)，原因是它違反了自然界中一個(gè)重要的規(guī)律，這就是能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律．實(shí)驗(yàn)過程中，電熱棒的功率保持恒定．
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出加熱過程中燒杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃．物質(zhì)在t2時(shí)刻的狀態(tài)為固液共存．
（2）比較t2與t3時(shí)刻的內(nèi)能，t3時(shí)刻杯內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能較大．
（3）小明認(rèn)真觀察圖象，發(fā)現(xiàn)該物質(zhì)固態(tài)時(shí)比熱容小于液體時(shí)比熱容（選填“大于”、“小于”或“等于”）．已知燒杯內(nèi)這種物質(zhì)的質(zhì)量為500g，液態(tài)時(shí)比熱容為4.2×103J/（kg•℃）．則它從t5～t6時(shí)刻需吸熱21000JJ．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示的四幅圖中，能注意環(huán)境保護(hù)的信息是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊答案