【題目】如圖描述的實(shí)驗(yàn)中,是在探究音調(diào)和頻率的關(guān)系的是
A. 發(fā)聲的音叉激起水花
B. 音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開(kāi)得越遠(yuǎn)
C. 改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音
D. 抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽(tīng)到罩內(nèi)的音樂(lè)聲減小
【答案】C
【解析】
聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,音調(diào)與發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān),響度與振幅有關(guān);聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。
A、發(fā)聲的音叉激起水花,說(shuō)明發(fā)聲的音叉在振動(dòng),故A不符合題意;
B、音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開(kāi)得越遠(yuǎn),說(shuō)明響度與振幅有關(guān),故B不符合題意;
C、鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度變短,振動(dòng)時(shí)聲音音調(diào)變高,能說(shuō)明說(shuō)明振動(dòng)的頻率決定聲音的音調(diào),故C符合題意;
D、抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽(tīng)到罩內(nèi)的音樂(lè)聲減小,說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲,故D不符合題意。
故選C。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是否傳聲的實(shí)驗(yàn)中,先讓電鈴發(fā)聲并放入玻璃罩內(nèi),再________,發(fā)現(xiàn)電鈴的聲音將逐漸________(填“變大”或“變小”),然后把空氣________,會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音將逐漸________(填“變大”或“變小”),這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明:玻璃罩內(nèi)的空氣越稀薄,傳出的聲音________,如果沒(méi)有空氣,聲音就________(填“能”或“不能”)傳出.也就是說(shuō)真空________傳聲.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物體從地面上某一點(diǎn)出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng),其圖象如圖所示。對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行分析,得出結(jié)論正確的是
A. 物體在s內(nèi)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 物體在s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為5m
C. 物體在s內(nèi)的平均速度為
D. 物體在s的平均速度小于s的平均速度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓6V保持不變,電流表使用0﹣0.6A量程,電壓表使用0﹣3V量程,定值電阻的規(guī)格為“10Ω 0.5A”,滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“20Ω 1A”,為了保證電路各元件的安全,閉合開(kāi)關(guān)后( )
A.電路允許通過(guò)的最大電流為0.3A
B.滑動(dòng)變阻器連入電路的最小阻值為10Ω
C.電壓表的最小示數(shù)為2V
D.電路的最大功率為3W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為“用滑動(dòng)變阻器改變電流”的實(shí)驗(yàn).
(1)在閉合開(kāi)關(guān)前,滑片P應(yīng)移動(dòng)到最__(填“左”或“右”)端.
(2)滑片向A端滑動(dòng)時(shí),小燈泡__(填“變亮”“變暗”或“不變”)
(3)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)后,如果甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,燈的亮度都不發(fā)生變化,而且一直很暗,這可能是__.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn),小薇設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開(kāi)關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是燈L1________(填“斷路”或“短路”)。
(2)排除故障后,她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖乙、丙、丁所示,可讀出I1=________A,I2=________A,I=________A。根據(jù)測(cè)量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi),你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是:__________________(寫出關(guān)系式即可)。
(3)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,小薇可以采用______________________________的方法繼續(xù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】家用電吹風(fēng)由電動(dòng)機(jī)和電熱絲等組成,為了保證電吹風(fēng)的安全使用,要求:電動(dòng)機(jī)不工作時(shí),電熱絲不能發(fā)熱;電熱絲不發(fā)熱時(shí),電動(dòng)機(jī)仍能工作.下列電路中符合要求的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】試題分析:A圖中電熱絲和電動(dòng)機(jī)串聯(lián),而電動(dòng)機(jī)不能夠獨(dú)立工作,故A不合題意;B圖中電動(dòng)機(jī)和電熱絲并聯(lián)連接,電路中只有一個(gè)總開(kāi)關(guān)控制,開(kāi)關(guān)閉合,電熱絲和電動(dòng)機(jī)同時(shí)工作,而電動(dòng)機(jī)無(wú)法獨(dú)立工作,故B不合題意;C圖中電動(dòng)機(jī)和電熱絲并聯(lián)連接,S1控制整個(gè)電路,S2控制電動(dòng)機(jī);S1閉合,S2斷開(kāi),只有電熱絲工作,而電動(dòng)機(jī)不工作;故C不合題意;D圖中電動(dòng)機(jī)和電熱絲并聯(lián)連接,S1控制整個(gè)電路,S2控制電熱絲;S1閉合,S2斷開(kāi),只有電動(dòng)機(jī)工作,電熱絲不工作;S1閉合,S2閉合,電動(dòng)機(jī)和電熱絲同時(shí)工作;S1斷開(kāi),電動(dòng)機(jī)和電熱絲都不工作,故D符合要求,故選 D。
考點(diǎn):串、并聯(lián)電路的設(shè)計(jì)
【題型】單選題
【結(jié)束】
8
【題目】如圖所示,三個(gè)燈泡始終完好,開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),三個(gè)燈泡都發(fā)光,則當(dāng)S閉合時(shí)( )
A. 燈L1、L2、L3都不亮
B. 燈L1、L2、L3都亮
C. 燈L2亮,L1、L3都不亮
D. 燈L2、L3亮,L1不亮
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華和小海同學(xué)為了探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系,他們用A、B兩個(gè)導(dǎo)體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中多次改變導(dǎo)體兩端的電壓大小,并將測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中.
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3或4、5、6中的電流與電壓的倍數(shù)關(guān)系,可得出的初步結(jié)論是:對(duì)同一導(dǎo)體,_________________________________________________.
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)3、5的數(shù)據(jù),他們提出了猜想:在電壓相同的情況下,通過(guò)不同導(dǎo)體的電流不相同.
①為驗(yàn)證上述猜想,在已有表一、表二實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,小華重新預(yù)設(shè)了B導(dǎo)體兩端的電壓,并測(cè)出相應(yīng)的電流值.小海分析了小華的測(cè)量數(shù)據(jù)后,認(rèn)為小華的測(cè)量數(shù)據(jù)有問(wèn)題,他未測(cè)量便修改了數(shù)據(jù),如表三所示.
你認(rèn)為小海修改數(shù)據(jù)的做法_______(填“正確”或“不正確”),理由是_______.
②為了達(dá)到驗(yàn)證上述猜想的目的,請(qǐng)結(jié)合表一、表二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析表三設(shè)計(jì)的不足之處:_______________________________________________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示裝置,向盒內(nèi)滴入數(shù)滴酒精,再將盒蓋蓋緊,然后撳動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕,看到________。圖_________中(選填“乙”或“丙”)汽油機(jī)的工作過(guò)程與這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的。如果該汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速是2400r/min,則它每秒鐘對(duì)外做功_________次。
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