【題目】如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓鋼球從斜面上某個(gè)高度由靜止沿斜面滾下,在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞,木塊沿 水平向右運(yùn)動(dòng)直至停止。
(1)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察_____________來(lái)判斷鋼球的動(dòng)能大小。
(2)讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與___________的關(guān)系。
(3)換用質(zhì)量不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開始滾下,目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與_________的關(guān)系。
(4)木塊最終會(huì)停下來(lái)的主要原因是____________。
(5)如果木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的摩擦力為0,木塊將____________。
【答案】木塊移動(dòng)距離的大小 速度 質(zhì)量 木塊受到地面給施加的摩擦力 做勻速直線運(yùn)動(dòng)
【解析】
第一空.在研究動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)時(shí),我們是通過(guò)觀察鋼球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離來(lái)反映小球動(dòng)能大小的,采用的是轉(zhuǎn)換法的思想;
第二空.圖中實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從同一個(gè)斜面上不同的高度由靜止開始運(yùn)動(dòng),即鋼球滾動(dòng)到斜面低端的速度是不同的,即探究動(dòng)能大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系;
第三空.不同鋼球從相同的高度釋放,運(yùn)動(dòng)到斜面低端的速度也就相同,即該實(shí)驗(yàn)探究的是鋼球動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系;
第四空.由于木塊受到摩擦力的作用,所以木塊最終會(huì)停下來(lái);
第五空.據(jù)牛頓第一定律可知,若物體在不受任何外力時(shí),運(yùn)動(dòng)的物體將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng),故如果木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的摩擦阻力為0,木塊將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“十一”假期,小明一家驅(qū)車外出旅游,如圖。當(dāng)汽車以108km/h的速度在高速公路上勻速直線行駛時(shí),汽車受到的阻力是整車重的0.08倍,效率為40%。已知汽車整車質(zhì)量為1375kg,油箱加了25L汽油。(汽油熱值q=3.3×107J/L)
(1)油箱里的汽油完全燃燒釋放的熱量為多少?
(2)用完油箱中的汽油,汽車最多能做多少有用功?
(3)該車最多可以勻速直線行駛多遠(yuǎn)的路程?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是小蔣家的魚缸。她通過(guò)觀察,發(fā)現(xiàn)了很多與魚缸相關(guān)的現(xiàn)象,其中分析錯(cuò)誤的是
A. 加水后缸底變淺,其與“小孔成像”的形成原因不同
B. 透過(guò)魚缸發(fā)現(xiàn)魚缸另一側(cè)壁上的物體變大了,其與投影儀原理相同
C. .從側(cè)面看去,小蔣看到塑料魚草在水中非常逼真,她戴上近視眼鏡后發(fā)現(xiàn)要遠(yuǎn)離魚缸一些才能再次清楚看到魚草
D. 一束陽(yáng)光透過(guò)玻璃缸后形成“彩虹"是光的色散現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】作圖:(1)圖 1 中雨燕沿虛線方向勻速自由飛翔,在圖中畫出雨燕所受重力和空氣對(duì)它的作用力的示意圖(O 點(diǎn)是重心的位置);______
(2)圖 2 是運(yùn)動(dòng)員跑步時(shí)的情景,請(qǐng)畫出他的右腳受到地面的摩擦力的示意圖(O 點(diǎn)是力的作用點(diǎn));______
(3)圖 3 中已標(biāo)出鋼棒撬石塊的支點(diǎn) O 和作用在 A 點(diǎn)上的動(dòng)力 F1,請(qǐng)畫出 F1 的力臂l1。______
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A. 電壓表增大的示數(shù)小于減小的示數(shù)
B. 電壓表減小的示數(shù)大于增大的示數(shù)
C. 電壓表減小的示數(shù)等于增大的示數(shù)
D. 電壓表減小的示數(shù)小于增大的示數(shù)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置。小明將左端的平衡螺母向右調(diào),小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向______調(diào)(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡。
(2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動(dòng)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,并測(cè)出力臂。多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。
實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿在水平位置平衡的目的是:__________;多次實(shí)驗(yàn)的目的是:_______________________。
(3)小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是:__________________________。
(4)小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個(gè),杠桿會(huì)___________(選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”)。
(5)若小明只將圖乙中的杠桿左側(cè)的兩個(gè)鉤碼取下,要使杠桿重新在水平位置平衡,應(yīng)將右側(cè)鉤碼_____(說(shuō)出鉤碼移動(dòng)的方向及格數(shù))。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】裝滿液體的輕質(zhì)密閉圓臺(tái)形容器如圖所示放置在水平地面上。若將該容器倒置放置,則液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)將______,液體對(duì)容器底部的壓力將______(均選填“變大”“不變”或“變小”),在容器側(cè)壁不同高度的各扎一個(gè)小孔,液體______從較高的孔流出,液體______從較低的孔流出(后兩空選填:“會(huì)”或“不會(huì)”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一名體重為60kg,雙腳與地面接觸面積為的工人站在水平面上提升重物。當(dāng)重物質(zhì)量為300kg時(shí)工人剛好對(duì)地面沒(méi)有壓力。其中AO:OB=1:3,g=10N/kg,
,忽略繩重和摩擦。求:
(1)動(dòng)滑輪的重力;
(2)當(dāng)提升重物為240kg的鋁塊時(shí),工人對(duì)地面的壓強(qiáng);
(3)當(dāng)體積為的鋁塊水下勻速上升時(shí),求滑輪組的機(jī)械效率(保留整數(shù))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,對(duì)于圖片中所描述的物理現(xiàn)象或過(guò)程,下列分析中正確的是
A. 圖甲:司南靜止時(shí),它的長(zhǎng)柄指向南方,說(shuō)明長(zhǎng)柄是N極
B. 圖乙:匝數(shù)一定時(shí),增大電流,電磁鐵吸引曲別針的數(shù)目會(huì)增加
C. 圖丙:使用試電筆時(shí),用指尖抵住上端的金屬帽會(huì)發(fā)生觸電事故
D. 圖丁:當(dāng)電流過(guò)大時(shí),保險(xiǎn)絲先熔斷,所以家庭電路中可以用銅絲代替保險(xiǎn)絲
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