【題目】探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,連接電路時電鍵處于_______狀態(tài);實(shí)驗(yàn)中通過改變___________ 的方法, 獲得多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),進(jìn)而歸納得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。在用電流表、電壓表測電阻"的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)原理是___________________ , 獲得多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的目的是為了___________

【答案】斷開 導(dǎo)體兩端的電壓 R= 減小誤差

【解析】

[1]為保護(hù)電路,連接電路時電鍵必須斷開;

[2]探究電流和電壓的關(guān)系,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,改變導(dǎo)體兩端的電壓,測量多組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得出電流和電壓的正比例關(guān)系;

[3][4]“用電流表、電壓表測電阻”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)原理是:R=(或歐姆定律),實(shí)驗(yàn)中通過改變導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流,測量多組數(shù)據(jù),求出電阻的平均值來減小誤差。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙、丙三組同學(xué)分別以槽中液體為研究對象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖所示,他們在兩端開口、粗細(xì)均勻的玻璃管的下端貼一個比管口稍大的塑料薄片,并將玻璃管豎直插入液體槽中,然后順著管壁從上端開口處向管內(nèi)緩緩注水,直至觀察到薄片脫離管口下落。記錄玻璃管的管口面積S、槽中液體密度ρ和玻璃管插入液體的深度h,測出注入管中水的質(zhì)量m,運(yùn)用公式p==,計算出管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)p。改變深度h,重復(fù)實(shí)驗(yàn)。甲組同學(xué)還選用了粗細(xì)不同的玻璃管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所有數(shù)據(jù)均記錄在下表。(薄片的重力、玻璃管的厚度忽略不計)

小組

槽中液體密度ρ(×103 kg/m3)

實(shí)驗(yàn)序號

深度h(m)

管口面積S(×10-4m2)

質(zhì)量m(×10-3kg)

管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)p(Pa)

0.8

1

0.05

5

20

392

2

0.1

5

40

784

3

0.2

5

80

1568

4

0.2

10

160

1568

1.0

5

0.05

5

25

490

6

0.1

5

50

980

7

0.2

5

100

1960

1.2

8

0.05

5

30

588

9

0.1

5

60

1176

10

0.2

5

120

2352

1)在此實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)分析得出,當(dāng)薄片恰好脫離管口時,薄片處管外液體的壓強(qiáng)________(選填“等于”或“小于”)管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)。

2)各組同學(xué)分析了本組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和相關(guān)條件,其中乙組同學(xué)由實(shí)驗(yàn)序號_____初步得出:同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度成正比。甲組同學(xué)由實(shí)驗(yàn)序號3、4初步判斷,玻璃管的粗細(xì)與本實(shí)驗(yàn)研究結(jié)論的獲得______(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)

3)三組同學(xué)互動交流,分析實(shí)驗(yàn)序號1、5、8的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)(p1p5、p8)與密度(ρ、ρρ)滿足關(guān)系________,可以歸納得出的初步結(jié)論:相同深度,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度成正比。

4)進(jìn)一步綜合分析表中數(shù)據(jù),經(jīng)運(yùn)算歸納得出:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與________的比值是一個定值。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小華同學(xué)在探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,都設(shè)計了如圖甲所示的電路.

1)連接電路前,小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示,接下來他要對電壓表進(jìn)行的操作是_____

2)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,若只有L1L2中的一處發(fā)生故障,則故障可能是_____(寫出一種即可).

3)排除故障后,小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并把數(shù)據(jù)記錄在下表中.

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.0

2.0

4.0

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出兩個實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

①串聯(lián)電路兩端的總電壓_____各部分電路兩端電壓之和:

②串聯(lián)電路中,各部分用電器兩端電壓相等.

4)小明和小華對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行討論,小華認(rèn)為結(jié)論②是錯誤的,造成結(jié)論錯誤的原因可能是_____,另外,小明的實(shí)驗(yàn)在設(shè)計方案上還存在另一個不足之處是_____

5)兩同學(xué)改進(jìn)設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,他們應(yīng)先_____,拆除_____兩端的導(dǎo)線后,再拆除其他導(dǎo)線并整理器材.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小云家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈,換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示,下列說法中正確的是

A. 換氣扇和照明燈不能同時工作

B. 換氣扇和照明燈只能同時工作

C. 換氣扇和照明燈工作時,通過它們的電流一定相等

D. 換氣扇和照明燈工作時,它們兩端的電壓一定相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,已經(jīng)備有的實(shí)驗(yàn)器材有:學(xué)生電源、已調(diào)零的電流表和電壓表、滑動變阻器、定值電阻若干、開關(guān)和導(dǎo)線若干。小剛利用上述部分器材連接成了如圖1所示的電路。閉合開關(guān)S前,同組的小蘭指出電路連接有錯誤。

1)請你畫出正確的實(shí)驗(yàn)電路圖。

_______

2)小蘭只改接了電路中的一根導(dǎo)線,電路便連接正確了,請你在圖中畫出她的改法。(在錯接的導(dǎo)線上畫×,然后畫出正確的接線)

_______

3)小蘭將電路連接的錯誤改正后開始實(shí)驗(yàn),在閉合開關(guān)S前,應(yīng)使滑動變阻器的滑片P置于_________端。(選填AB

4)以下是他們的部分實(shí)驗(yàn)步驟,請你幫他們補(bǔ)充完整:

閉合開關(guān)S,并移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為U,讀取電流表示數(shù)I,將RI的數(shù)據(jù)記錄在表格中。

斷開開關(guān)S,_________,閉合開關(guān)S,_________,將RI的數(shù)據(jù)記錄在表格中。

多次仿照步驟操做,將相應(yīng)的電阻RI的數(shù)據(jù)記錄在表格中。

5)小蘭和小剛根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出通過導(dǎo)體的電流隨導(dǎo)體電阻變化規(guī)律的 圖像,如圖2所示。請你根據(jù)圖像判斷,當(dāng)導(dǎo)體電阻為時,通過該導(dǎo)體的電流為________A。

6)畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖A所示,電源由n節(jié)新干電池串聯(lián)而成,且不變,滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A'字樣,閉合電鍵,小李同學(xué)將滑片P滑到變阻器的中點(diǎn)附近時( 變阻器接入電阻約為10歐),電流表的指針如圖B所示,求:

1)電源中的新干電池節(jié)數(shù)n,電源總電壓U。

2)在電流表不能改變量程,不損壞電路元件的前提下,該變阻器在本電路中能改變的電流范圍及對應(yīng)的變阻器接入電路的電阻范圍。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測量未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電源兩端電壓不變且未知)、電流表、電壓表、滑動變阻器、阻值已知的定值電阻R0等。同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的幾種測量電路,在不拆改電路的前提下,能夠測量出待測電阻Rx阻值的是

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖(a)中靜脈輸液的藥液主要是利用 使液體流出;圖(b)中錐子頭很尖銳是為了增大 ;圖(c)中的電熱水壺,通過壺外透明玻璃管的液面就可知道水壺內(nèi)的水位,這是利用了 原理;圖(d)中所示的攔河大壩建成上窄下寬的主要原因是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,①②③④為探究物理規(guī)律的四個實(shí)驗(yàn),abcd為物理規(guī)律的應(yīng)用實(shí)例,箭頭表示實(shí)驗(yàn)所揭示的規(guī)律和應(yīng)用的對應(yīng)關(guān)系,其中對應(yīng)關(guān)系正確的是( )

A.B.

C.D.

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