下列生活實(shí)例與所運(yùn)用的物理知識(shí)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）

A．坐沙發(fā)比坐木凳舒服，利用了減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)的道理

B．用吸盤(pán)掛鉤掛衣服，利用了大氣壓強(qiáng)的作用

C．修盤(pán)山公路，利用了斜面越長(zhǎng)越省力的道理

D．制造形狀上下不對(duì)稱(chēng)的機(jī)翼，利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系



試題分析：根據(jù)壓強(qiáng)的定義式p=，要減小壓強(qiáng)的方法：一是當(dāng)壓力一定時(shí)，需增加受力面積；二是當(dāng)受力面積一定時(shí)，需減小壓力．
A、坐沙發(fā)比坐木凳舒服，是在壓力一定的情況下，通過(guò)增大受力面積減小壓強(qiáng)，故A錯(cuò)；
B、C、D說(shuō)法正確，但都不符合題意．
考點(diǎn)：減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用；輪軸及其他常見(jiàn)簡(jiǎn)單機(jī)械；大氣壓強(qiáng)的存在；流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用、大氣壓應(yīng)用、斜面應(yīng)用、流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的了解與掌握，貼近生活實(shí)際，便于激發(fā)生探究物理現(xiàn)象的興趣，同時(shí)，也體現(xiàn)了新課程的指導(dǎo)思想．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2012·河南中考）小亮參加立定跳遠(yuǎn)考試，起跳時(shí)他用力向后蹬地，就能向前運(yùn)動(dòng)，一是利用了物體間力的作用是_________，二是利用了力可以改變物體的_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示裝置為小明的課外小制作，A是去除了瓶底、瓶口的無(wú)蓋硬塑料瓶，B是兩端開(kāi)口的U形管，它的一端與塑料瓶?jī)?nèi)部相通，U形管內(nèi)裝入有顏色的水，兩側(cè)水面相平。當(dāng)從左端瓶口向瓶?jī)?nèi)適度吹風(fēng)時(shí)，U形管左右兩側(cè)水面是否仍然相平?若不相平，哪側(cè)水面高?請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2011·廣東中考）如圖所示，密度為ρ0的液體中有體積均為V的A、B、C三個(gè)實(shí)心物體，A正在向上運(yùn)動(dòng)，B靜止，C正在向下運(yùn)動(dòng)，此刻它們受到的浮力分別為FA、FB、FC，三者的大小關(guān)系是_________，請(qǐng)寫(xiě)出B物體所受的浮力表達(dá)式FB＝________，B物體的密度為_(kāi)_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列選項(xiàng)是對(duì)質(zhì)量和長(zhǎng)度的估測(cè)，其中最接近實(shí)際的是

A．一個(gè)簽字筆的質(zhì)量約為500g

B．物理課本的長(zhǎng)度約為0.26m

C．一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為10kg

D．課桌的高度約為15cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在底面積為50cm2的大燒杯中裝有適量的水，杠桿CD可繞支點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，CO=3DO，鉤碼A的質(zhì)量為100g。杠桿CD在水平位置平衡時(shí)，物體B有的體積露出水面；當(dāng)在A的下方加掛１個(gè)相同的鉤碼時(shí)，物體Ｂ有的體積露出水面，杠桿CD仍在水平位置平衡。g取10N/kg，杠桿、懸掛物體的細(xì)繩的質(zhì)量可忽略不計(jì)，則下列選項(xiàng)正確的是

A．物體B的密度1.5×103kg/m3

B．物體B的體積為500cm3

C．物體B浸沒(méi)在水中受到浮力的大小為75N

D．掛兩個(gè)鉤碼與掛一個(gè)鉤碼相比，燒杯底部受到水的壓強(qiáng)減小了600Pa

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水.
（1）用手握住水瓶在空中靜止不動(dòng)，此時(shí)水瓶受到的重力和手對(duì)瓶的    是平衡力.
（2）瓶中水的體積是550mL，則水的質(zhì)量是     kg.
（3）瓶中水喝光后，從瓶口向外吸氣，瓶子變癟，是由于瓶子受到    的作用.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重6N，底面積100cm2，彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上掛著重為27N的金屬塊，現(xiàn)將金屬塊浸沒(méi)水中，容器內(nèi)水面由20cm 上升到30cm（g=10N/kg）．求：

（1）金屬塊未放入水中時(shí)（如圖所示），容器底部受到的水的壓強(qiáng)：
（2）金屬塊的密度；
（3）金屬塊浸沒(méi)水中靜止后彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；
（4）金屬塊浸沒(méi)水中后（未于底部接觸），容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)你根據(jù)如圖所示通電螺線管中的電流方向，標(biāo)出螺線管的Ｎ、Ｓ極和磁感線方向.


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同步練習(xí)冊(cè)答案