5.回顧實(shí)驗(yàn)和探究(將下列實(shí)驗(yàn)中的空缺部分填寫(xiě)完整):
(1)探究平面鏡成像的特點(diǎn):
    步驟     ①把一只點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前面,拿另一只沒(méi)有點(diǎn)燃的等大的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去與蠟燭A所成的像與B蠟燭重合,這里運(yùn)用了物理學(xué)的等效替代法.
②移動(dòng)蠟燭A到不同的位置,重復(fù)多次實(shí)驗(yàn).
結(jié)論      平面鏡所成的像與物體大小相同.
(2)探究凸透鏡成像的規(guī)律:
步驟  ①如圖所示,測(cè)得的凸透鏡的焦距是10cm.
②將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放置在水平桌面的光具座上,并調(diào)整它們的高度,使?fàn)T焰的中心與凸透鏡中心和光屏中心大致在同一高度上.
③把蠟燭分別放在大于、等于和小于2倍焦距及1倍焦距等不同位置處,調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,的形使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像,觀察像的大小和倒正.
分析     實(shí)驗(yàn)中,若將點(diǎn)燃的蠟燭先后放在圖中的a、b、c、d、e各店,則在a、b、c、d點(diǎn)(填寫(xiě)所有點(diǎn))能在光屏上尋找到清晰的像,其中a點(diǎn)成像最小;在e點(diǎn)在光屏上尋找不到像,這時(shí)就撤去光屏,從光屏一側(cè)向透鏡方向像的特點(diǎn).

分析 (1)在做平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,先放一支點(diǎn)燃的蠟燭,在這對(duì)蠟燭的同側(cè)觀察另一側(cè)的蠟燭,直到另一側(cè)的蠟燭與觀察者一側(cè)的蠟燭完全重合時(shí),停止移動(dòng),記下蠟燭的位置,即得到相應(yīng)的蠟燭的位置,這是在探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中確定虛像位置的方法.在實(shí)驗(yàn)中,用蠟燭B來(lái)替代蠟燭A的像,是用到了等效替代法;
(2)根據(jù)焦點(diǎn)和焦距的定義進(jìn)行判斷.探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中央位置.
根據(jù)凸透鏡成像的幾種情況進(jìn)行判斷:
u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像.應(yīng)用于照相機(jī);
u=2f,成倒立、等大的實(shí)像,v=2f,一般用來(lái)求凸透鏡的焦距.
2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像.應(yīng)用于投影儀;
u=f,不成像,可以得到平行光.
u<f,成正立、放大的虛像.此時(shí)物像同側(cè).

解答 解:(1)探究平面鏡成像時(shí),當(dāng)拿一支大小和點(diǎn)燃蠟燭相同的蠟燭跟像完全重合,說(shuō)明像和未點(diǎn)燃的蠟燭完全相同,未點(diǎn)燃的蠟燭和點(diǎn)燃的蠟燭相同,這種實(shí)驗(yàn)方法叫等效代替法.像和未點(diǎn)燃的蠟燭完全相同,說(shuō)明平面鏡所成的像和物體大小相等;
(2)如圖,平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚在主光軸上一點(diǎn),這點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn),焦點(diǎn)和光心的距離是凸透鏡的焦距,所以凸透鏡的焦距是40cm-30cm=10cm;
凸透鏡、蠟燭、光屏放在一條直線上,點(diǎn)燃蠟燭調(diào)整燭焰和光屏,使它們的中心位于凸透鏡主光軸上,三者的中心在同一高度,像才能呈在光屏的中央位置.
讀圖可知,將蠟燭放在a、b點(diǎn)時(shí),u>2f,都能成倒立、縮小的實(shí)像;
凸透鏡成實(shí)像時(shí),物近像遠(yuǎn)像變大,故a點(diǎn)距離透鏡最遠(yuǎn),則成的像最;
把蠟燭放在d點(diǎn)時(shí),2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像.
將蠟燭放在c點(diǎn)時(shí),u=2f,成倒立、等大的實(shí)像.
實(shí)像可以在光屏上承接,故在 a、b、c、d點(diǎn)能在光屏上尋找到清晰的像;
將蠟燭放在e點(diǎn),u<f,成正立、放大的虛像,故光屏上得不到像,此時(shí)物像同側(cè),可以從光屏一側(cè)向透鏡方向觀察到一個(gè)正立放大的虛像.
故答案為:(1)①與B蠟燭重合;等效替代;②相同;
(2)①10;②同一高度;a、b、c、d;a;e.

點(diǎn)評(píng) 本題是一道實(shí)驗(yàn)探究題,要注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,同時(shí)注意不同實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的探究方法;這道題對(duì)能力要求比較強(qiáng),有一定的難度,在學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于總結(jié),尋找規(guī)律.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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實(shí)驗(yàn)步驟
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14.家用電飯煲具有使用方便、快捷和節(jié)能的優(yōu)點(diǎn),在日常生活中被廣 泛使用.如圖1是電飯煲的工作電路原理圖,該電飯煲銘牌上的部分參數(shù)如圖2所示.
 
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15.閱讀下面的短文,回答問(wèn)題.
逆溫現(xiàn)象      一般情況下,大氣溫度隨著高度增加而下降.在數(shù)千米以下,總是低層大氣溫度高,高層大氣溫度低.大氣層容易發(fā)生上下翻滾,可將近地面層的污染物向高空乃至遠(yuǎn)方輸散,從而使城市空氣污染程度減輕.可是在某些天氣條件下,地面上空的大氣結(jié)構(gòu)會(huì)出現(xiàn)氣溫隨高度增加而升高的反,F(xiàn)象,從而導(dǎo)致大氣層層次結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,氣象學(xué)家稱(chēng)之為“逆溫”,發(fā)生逆溫現(xiàn)象的大氣層稱(chēng)為“逆溫層”.它像一層厚厚的被子罩在我們城鄉(xiāng)上空,上下層空氣減少了流動(dòng),近地面層大氣污染物“無(wú)路可走”,越積越多,空氣污染勢(shì)必加重.
     導(dǎo)致逆溫現(xiàn)象的原因有多種.在我國(guó)冬季,當(dāng)寒流襲擊過(guò)后,地面受冷氣團(tuán)控制,容易出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象.白天日照不足,地面增溫緩慢,還會(huì)使逆溫維持.夏天,海水溫度較低,也會(huì)形成逆溫.空氣污染中毒事件大都與逆溫有關(guān).如果連續(xù)出現(xiàn)幾天逆溫,空氣污染物就會(huì)大量積累,易發(fā)生空氣污染中毒事件.如美國(guó)的工業(yè)小鎮(zhèn)多諾拉,于1948年10月連續(xù)4天逆溫,工廠及居民排放的空氣污染物硫氧化物和煙塵不能及時(shí)擴(kuò)散,使只有14000人的小鎮(zhèn),4天內(nèi)有5900人患病,20多人死亡.1952年發(fā)生在英國(guó)倫敦的煙霧事件也是與大霧和逆溫有關(guān),4天內(nèi)有5000人死亡.可以說(shuō),逆溫現(xiàn)象是霧霾形成的幫兇.
     這種逆溫現(xiàn)象還會(huì)使物體反射的光,在冷暖更迭的逆溫層中傳播時(shí)發(fā)生扭曲,產(chǎn)生蜃景.據(jù)研究推測(cè),當(dāng)年的泰坦尼克號(hào)從溫暖的暖流區(qū)駛?cè)牒涞睦祭嘌罅鲄^(qū),就處于一個(gè)逆溫層中.事故發(fā)生前,觀察員沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)冰山,是因?yàn)槠届o的海面把實(shí)際地平線和錯(cuò)誤的地平線之間的區(qū)域遮掩了起來(lái),使冰山得以潛影遁形.在冰山大概只有一英里遠(yuǎn)的時(shí)候,泰坦尼克號(hào)的一名瞭望員才拉響了警報(bào),全力倒車(chē)(指向前航行的輪船,螺旋槳反轉(zhuǎn),產(chǎn)生與前進(jìn)方向相反的推力),但也為時(shí)已晚.
逆溫現(xiàn)象也非一無(wú)是處,它對(duì)遏制沙塵天氣,飛機(jī)飛行以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都有有利的一面.
(1)逆溫現(xiàn)象是霧霾天氣的幫兇,是因?yàn)檩^冷空氣在低空,空氣不流動(dòng)或流動(dòng)緩慢,造成空氣中的污染物聚集.(選填“低空”或“高空”)
(2)泰坦尼克號(hào)全力倒車(chē)也會(huì)撞向冰山,是因?yàn)檩喆袘T性.
(3)溫度是熱氣上升冷氣下降的原因.

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