5．詩句“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”中“青山相對出”的參照物是（　　）
A．岸上的樹B．江岸C．作者所在的小船D．太陽

分析 判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，必須先選取一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)作為參照物，相對于參照物的位置發(fā)生變化就是運(yùn)動(dòng)，位置沒有發(fā)生變化則是靜止．

解答 解：“兩岸青山相對出”，研究的對象是“青山”，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是“出”，青山是運(yùn)動(dòng)的，相對于船來說的．
故選：C．

點(diǎn)評 根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)判斷誰是參照物時(shí)，關(guān)鍵是看物體與參照物之間有沒有位置的變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．體溫計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮 原理制成的，其測量范圍是35℃～42℃．有一支用過而沒有甩過的體溫計(jì)，讀數(shù)停留在38.2℃，被誤用來測量病人的體溫．若病人實(shí)際體溫是37.8℃，則體溫計(jì)讀數(shù)是38.2℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖甲所示，重量為4N的正方形鐵塊，被水平吸引力吸附在足夠大的豎直磁性平板上處于靜止?fàn)顟B(tài)，這時(shí)鐵塊受到的摩擦力大小為4 N；若對鐵塊施加一個(gè)豎直向上的拉力F=9N的作用，鐵塊將沿著該平板勻速向上運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示，此時(shí)鐵塊受到的摩擦力大小為5 N，方向豎直向下．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．用鉛、銅、鐵制成的體積相同的實(shí)心球（ρ鉛＞ρ銅＞ρ鐵），質(zhì)量最大的是（　�。�
A．鉛球B．銅球C．鐵球D．一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．將兩個(gè)底面削平的鉛柱緊壓在一起，下面吊一個(gè)重物也不能把它們拉開，說明物體分子之間存在相互作用的引力．在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花．把活塞迅速壓下去，棉花燃燒起來．這說明活塞對空氣做功，增加其內(nèi)能，使其溫度升高，這一過程相當(dāng)于熱機(jī)中的壓縮沖程．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．某同學(xué)在做“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的加熱器給水和煤油加熱，用加熱時(shí)間的長短來表示物質(zhì)吸熱的多少．實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：
物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/Kg升高的溫度△t/℃加熱的時(shí)間t/min
水10.12010
20.22020
煤油30.1205
40.22010
（1）1加熱器最好選用電加熱器（填“酒精燈”或“電加熱器”），這樣有在相同的時(shí)間內(nèi)，吸收的熱量相同 的好處．
（2）分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論：同種物質(zhì)在質(zhì)量不同 時(shí)吸收的熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)；
（3）分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出初步結(jié)論：相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量是不同的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．力的三要素是大小、方向、作用點(diǎn)；彈力是物體發(fā)生彈性形變時(shí)產(chǎn)生的力；不倒翁是因?yàn)榻档土酥匦�，增大了穩(wěn)定性．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示是揚(yáng)聲器的示意圖，它是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用原理制成的，利用這個(gè)原理還制成了電動(dòng)機(jī)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．冰的密度為0.9×103千克/米3，那么，質(zhì)量為m的水全部結(jié)成冰后（　　）
A．質(zhì)量不變，體積變大B．質(zhì)量不變，體積變小
C．質(zhì)量變大，體積變大D．質(zhì)量變小，體積變小

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同步練習(xí)冊答案