8.原子是由原子核和核外電子組成的.原子核內(nèi)的中子(選填“質(zhì)子”或“中子”)不帶電,核外電子帶負(選填:“正”或“負”)電荷,它與用絲綢和玻璃棒摩擦后絲綢(選填:“絲綢”或“玻璃棒”)帶的電性一樣.若把摩擦后的絲綢和玻璃棒相互靠近,它們會相互吸引(選填:“吸引”或“排斥”).

分析 (1)原子由原子核和核外電子構(gòu)成,其中原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成的.在原子中,質(zhì)子帶正電,電子帶負電,原子核帶正電.中子不帶電;
(2)摩擦起電的實質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移,用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷.同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引.

解答 解:(1)原子核是由質(zhì)子和中子組成,質(zhì)子帶正電,中子不帶電,核外電子帶負電;
(2)被絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷,絲綢帶等量的負電荷,故電子與絲綢所帶電荷一樣.若把摩擦后的絲綢和玻璃棒相互靠近,絲綢和玻璃棒由于帶異種電荷會相互吸引.
故答案為:中子;負;絲綢;吸引.

點評 知道原子結(jié)構(gòu)以及粒子的帶電情況和摩擦起電的實質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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2.如圖所示,在學習“運動和力的關(guān)系”時,我們曾追隨著物理學家的足跡,設(shè)計過這樣的“斜面”實驗:
(1)每次都讓小車從同一斜面的同一位置由靜止開始滑下,目的是為了使小車達到水平面的速度相同.
(2)減小圖中水平面的粗糙程度,比較小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車運動的越遠.
(3)進一步推理可知,若水平面絕對光滑,則小車會在水平面上做勻速直線運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.把同種材料制成的甲、乙兩個實心正方體放在水平桌面上,甲、乙對桌面的壓強分別為P1和P2,如果按圖所示的方法把甲放在乙的上方,則乙對地面的壓強為$\frac{{{p}_{1}}^{3}+{{p}_{2}}^{3}}{{{p}_{2}}^{2}}$,將甲和乙放入足夠多的水中靜止時它們所受的浮力之比為$\frac{{{p}_{1}}^{3}}{{{p}_{2}}^{3}}$.

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16.按題目要求畫圖

(1)如圖甲所示,質(zhì)量分布均勻的金屬圓環(huán)被吊在空中,請畫出它所受重力的示意圖
(2)如圖乙所示,一鐵塊放在水平地面上,請畫出當條形磁體靠近鐵塊時,鐵塊所受摩擦力的示意圖.
(3)如圖丙所示,有一根粗細均勻的長木棒,斜放在墻角,畫出木棒對豎直墻面的壓力FA的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時:
(1)實驗時,應(yīng)將燭焰、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度,目的是使像呈在光屏中央.
(2)若此透鏡的焦距為5cm,移動蠟燭在光屏上恰好得到一個清晰的蠟燭的像,如圖所示,請你詳盡地描述這個像的特點:倒立縮小實像.
(3)此時,把近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置,結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏向遠離凸透鏡的方向移動(填“遠離”或“靠近”),才能使蠟燭的像變清晰.此實驗說明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是近視眼使像呈在視網(wǎng)膜前面,利用凹透鏡對光的發(fā)散作用,將像向后移,落在視網(wǎng)膜上
(4)取下近視眼鏡,繼續(xù)將蠟燭向凸透鏡靠近,移動到某一位置時,無論怎樣移動光屏,都不能在光屏上成像,原因是成的是虛像(物距在一倍焦距內(nèi))或不成像(物體在一倍焦點處).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.“蹦極”是一種富有刺激性的勇敢者的運動項目.如圖所示,一端系住人的腰部、另一端系于跳臺的是一根彈性橡皮繩.當人下落至圖中Q點時,橡皮繩剛好被拉直.那么,在人剛越過Q點繼續(xù)向下運動的一瞬間,橡皮繩對人產(chǎn)生的拉力將增大,人的速度將增大.(選填“增大”、“減小”或“不變”)

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20.如圖所示,司機發(fā)現(xiàn)有狗橫穿馬路時立即剎車,則汽車在剎車過程中受到( 。
A.一個力的作用B.兩個力的作用C.三個力的作用D.四個力的作用

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17.如圖所示,木塊沿斜面勻速下滑,畫出木塊受到的力.

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18.如圖所示,作出質(zhì)量為10kg的物體受到力的示意圖

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