分析 (1)如果瓶內(nèi)水的溫度變化,由于熱脹冷縮會引起玻璃管中水柱的變化,如果瓶口密封不嚴(yán),會使瓶內(nèi)氣壓變化影響實驗結(jié)果;
(2)知道大氣壓隨高度的增加而減;瓶中水面上方是空氣,如果此處的氣壓等于瓶外的大氣壓,管內(nèi)和瓶內(nèi)的水面應(yīng)該相平.現(xiàn)在是管內(nèi)的水面高,說明瓶內(nèi)的氣壓高于瓶外大氣壓;
(3)由于瓶內(nèi)水的溫度變化,會使瓶內(nèi)的氣壓變化,從而引起管內(nèi)的水面變化,據(jù)此可以判斷空氣溫度的高低
解答 解:
(1)為了排除其它因素對實驗結(jié)果的影響,在探究過程中要瓶內(nèi)氣體封閉,則要將瓶口密封好,防止漏氣;
如果瓶內(nèi)水的溫度發(fā)生變化,由于熱脹冷縮會引起玻璃管中水柱的變化影響實驗結(jié)果,所以在拿著它上下樓時,應(yīng)保持瓶中的水的溫度不變,則不要用手直接接觸瓶子;
(2)把自制氣壓計從一樓帶到二樓,由于高度增加,大氣壓減小,則瓶內(nèi)的氣壓高于瓶外大氣壓;管內(nèi)的水面變高;所以玻璃管內(nèi)水柱的高度增加,說明大氣壓隨高度增加而變;
(3)由于瓶內(nèi)水的溫度變化,會使瓶內(nèi)的氣壓變化,從而引起管內(nèi)的水面變化,因此可以根據(jù)水面變化,觀察空氣溫度的變化.
故答案為:(1)密封;不要用手直接接觸瓶子;(2)增加;減;(3)溫度.
點評 學(xué)生利用身邊的器材做成氣壓計,探究大氣壓的變化、用所學(xué)的知識分析判斷,學(xué)以致用.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 他的體重為150N | |
B. | 他身體的平均密度約為1×103kg/m3 | |
C. | 他雙腳站在水平地面上,對地面的壓強是1000Pa | |
D. | 他百米賽跑的速度可達20m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人行道鋪設(shè)的盲道是通過增大受力面積而增大壓強讓盲人感知道路的 | |
B. | 高速行駛的貨車很難停下來,是因為其速度越大,慣性越大 | |
C. | 在自行車軸承中加滾珠是為了增大摩擦 | |
D. | 自行車胞胎和剎車把套上刻有花紋是為了增大摩擦 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 將三腳插頭較長的一個插腳去掉,插入兩孔插座中 | |
B. | 將開關(guān)安裝在用電器與火線之間 | |
C. | 兩同學(xué)攀爬高壓線的塔架比試體能 | |
D. | 雷雨天撐開鐵柄的雨傘站在雨地里 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 要探究動能的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用乙、丙兩圖 | |
B. | 選用甲、丙兩次實驗可以得出的結(jié)論是物體的運動速度越大,動能就越大 | |
C. | 這個實驗是通過觀察紙盒被撞擊后所移動的距離來比較動能的大小,從而得出結(jié)論 | |
D. | 探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系實驗中應(yīng)保持鐵球達到水平面時初速度相同,為了達到這一目的應(yīng)控制手對鐵球的推力的大小恒定 |
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