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【題目】關于溫度計，請你填寫以下空格．
（1）溫度計是根據液體的的性質制成的．
（2）如圖是體溫計和寒暑表的一部分，其中圖是體溫計，甲、乙兩溫度計的示數分別為℃和℃．

【答案】
（1）熱脹冷縮
（2）甲；38.5；﹣5
【解析】解：（1）液體具有熱脹冷縮的特性，液體溫度計就是根據液體的這一特性制成的；（2）由圖可知，甲的分度值是0.1℃，乙的分度值是1℃，所以甲圖是體溫計；甲圖的示數為38℃+5×0.1℃=38.5℃，乙圖的示數是5×（﹣1℃）=﹣5℃．
故答案為：（1）熱脹冷縮；（2）甲；38.5；﹣5．
（1）液體溫度計是根據液體熱脹冷縮的性質制成的；（2）讀取溫度計或體溫計的示數時，首先要明確它們的分度值，視線與液柱最高處所對刻度相垂直．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在火車站，通�？梢姷搅熊囘\行時刻表，其中T114次列車時刻表如下：

�？空�

到達時刻

開車時刻

里程/km

上海

…

18：00

0

蚌埠

22：00

22：15

484

濟南

03：04

03：12

966

北京

08：00

…

1463

由表中可知：
（1）從上海到蚌埠的路程是多少千米？
（2）列車從上海出發(fā)經多長時間到達蚌埠？
（3）在此過程中的平均速度約為多少km/h？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四種現象中，是由光的直線傳播形成的是

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【題目】教室的課桌的高度最接近于（ ）

A. 870cm B. 87dm C. 0.87m D. 87m

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【題目】一輛汽車以30m/s的速度向山崖前進，司機鳴笛后繼續(xù)前進，5s后聽到回聲，求司機聽到回聲時汽車距山崖的距離．（聲音在空氣中的傳播速度是340m/s）

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【題目】學習物理的過程中，我們會學習很多物理量，這些物理量表示不同的物理意義，例如：速度是表示物體______的物理量；溫度是表示物體______的物理量；響度是表示聲音______的物理量等。

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【題目】在同一架鋼琴上，彈奏C調“1(dou)”和“3(mi)”這兩個音，以下說法正確的是（）

A. 音色一定不同 B. 音調一定不同 C. 響度一定不同 D. 音調、音色和響度都不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某時刻有一輛快速公交車甲和一輛普通公交電車乙，從同一路口同時向東沿直線勻速行駛．它們的路程隨時間變化的圖象如圖所示．求：

（1）在此過程中，甲車相對于乙車向哪個方向行駛？
（2）甲車和乙車的速度分別為多少？
（3）運行2min后，兩車相距多遠？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度． 讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度．

（1）上圖中AB段的路程是SAB=cm，如果測得時間tAB=1.6s.那么AB段的平均速度VAB=cm/s．
（2）在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度VAB會偏 ．
（3）為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度．他的做法正確嗎？ ， 理由是： ．

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