【題目】在同一架鋼琴上，彈奏C調(diào)“1(dou)”和“3(mi)”這兩個(gè)音，以下說法正確的是（）

A. 音色一定不同 B. 音調(diào)一定不同 C. 響度一定不同 D. 音調(diào)、音色和響度都不同

【答案】B

【解析】

試題樂音的三要素：音調(diào)、響度和音色.影響音調(diào)的因素——聲源的振動頻率.聲源振動頻率越大,音調(diào)越高.聲源振動頻率越小,音調(diào)越低.；影響響度的因素——聲源的振動幅度和距離聲源的遠(yuǎn)近；影響音色的因素——由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)和發(fā)聲方式?jīng)Q定. 在同一架鋼琴上，排除音色的影響；彈奏C調(diào)“1(dou)”和“3(mi)”這兩個(gè)音，鋼琴振動的頻率不同，所以音調(diào)一定不同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一定溫度下一些導(dǎo)電材料的電阻能突然減小為零而變成超導(dǎo)體。假設(shè)所有的導(dǎo)體（在常溫下）都變成超導(dǎo)體，當(dāng)用電器通電時(shí)，下列說法正確的是（ ）

A. 白熾燈仍然能發(fā)光

B. 電熨斗仍然能熨衣服

C. 電動機(jī)仍然能轉(zhuǎn)動

D. 電熱毯仍然能取暖

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【天津市紅橋區(qū)2016屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試】 在如圖4所示的“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中，下列做法中，能使U形管兩邊液面的高度差減小的是（ ）

A．將探頭放在同樣深度的濃鹽水中 B．將探頭在原位置轉(zhuǎn)動180°

C．將探頭向下移動一段距離 D．將探頭向上移動一段距離

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度計(jì)，請你填寫以下空格．
（1）溫度計(jì)是根據(jù)液體的的性質(zhì)制成的．
（2）如圖是體溫計(jì)和寒暑表的一部分，其中圖是體溫計(jì)，甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù)分別為℃和℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 物體內(nèi)能減少，一定是放出熱量

B. 同一物體，溫度越高內(nèi)能越大

C. 對物體做功，物體的內(nèi)能一定增加

D. 物體溫度越高，所含熱量越多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如表：

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

水的溫度/℃

90

92

94

98

98

98

98

98


（1）某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖1所示，請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)；

（2）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知水的沸點(diǎn)是℃；由水的沸點(diǎn)，可判斷出當(dāng)時(shí)的大氣壓（高于/等于/低于）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；
（3）加熱時(shí)，應(yīng)用酒精燈的加熱；
（4）在第4min到第9min的這段時(shí)間內(nèi)這位同學(xué)觀察到的現(xiàn)象是；
（5）請你歸納出水沸騰的特點(diǎn)：；
（6）如圖2所示，圖是沸騰前的現(xiàn)象，圖是沸騰時(shí)的現(xiàn)象；

（7）在探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線，如圖3所示．其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】輪船在12m深的河里航行，船底距河底8m．若船底有一個(gè)面積4cm2的小洞，用塞子堵住，塞子受水的壓力為多大？g=10N/kg

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在森林中旅游時(shí)，請不要隨意丟棄飲料瓶．因?yàn)轱嬃掀績?nèi)進(jìn)入水后，相當(dāng)于一個(gè)　　鏡，對太陽光有　　作用，容易引發(fā)火災(zāi)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究平面鏡成像特點(diǎn)“時(shí)，某同學(xué)利用一塊玻璃板代替平面鏡，用兩支蠟燭進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，圖乙是這位同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后白紙上留下的記錄．

（1）實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B，是為了比較像與物的關(guān)系．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，他應(yīng)在（填“A”或“B”）側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)過玻璃板所成的像．他將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小（填“變大”、“不變”、“變小”）．
（3）如果把手放在玻璃板后的“燭焰”上方，不會被燒到，為什么？ ．
（4）根據(jù)白紙上的記錄數(shù)據(jù)，測出物距和像距相等并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：像距與物距相等．你認(rèn)為這種方法是否合理？；理由是 ．

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