7.同學(xué)們在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小的因素”實驗時,做出了如下猜想.
猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān).
猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān).
實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示
編號材料長度(m)橫截面積(mm2
A鎳鉻合金0.251.0
B鎳鉻合金0.501.0
C鎳鉻合金0.252.0
D錳銅合金0.251.0
(1)如圖所示電路,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,閉合開關(guān)后,通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小,小強、小麗和小蒙對圖中的電路設(shè)計提出了自己的觀點:
小強認(rèn)為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大。
小麗認(rèn)為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大。
小蒙認(rèn)為:還是原電路設(shè)計好,燈泡和電流表同時使用更好.
你贊同小蒙(選填“小強”、“小麗”或“小蒙”)的觀點.理由是因為燈泡可以保護電路,從而防止燒壞電流表.
(2)為了驗證猜想二,可依次把M、N跟A、C(選填“A、B、C、D”)的兩端相連,接下來的操作是:閉合開關(guān),通過比較電路中電流的大小,判斷導(dǎo)體電阻的大。
(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)變小,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟長度的關(guān)系,其結(jié)論是當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積相同時,電阻的長度越長,導(dǎo)體的電阻越大.
(4)小麗在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想三(選填“一”、“二”或“三”)的實驗驗證.
(5)以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到,被稱為控制變量法.下列4個實驗中沒有用到此方法的是C
A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗    B.探究影響壓力作用效果的因素實驗
C.伏安法測小燈泡的電阻                   D.探究影響摩擦力大小的因素實驗.

分析 (1)電流表串聯(lián)在電路中,電源電壓一定,導(dǎo)體電阻越大,電路電流越小,導(dǎo)體電阻越小,電路電流越大,可以通過電流表示數(shù)大小判斷導(dǎo)體電阻大小.
(2)影響導(dǎo)體電阻大小的因素:導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積,在研究電阻與其中某個因素的關(guān)系時,要采用控制變量法的思想,要研究導(dǎo)體的電阻大小與一個量之間的關(guān)系,需要保持其它量不變.

解答 解:
(1)在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察電流表示數(shù)來比較導(dǎo)體電阻的大小,燈泡可以保護電路,從而防止燒壞電流表.故選小蒙;
(2)要驗證猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān),應(yīng)控制導(dǎo)體材料與長度相同而橫截面積不同,由表中數(shù)據(jù)可知,應(yīng)選編號為A、C的兩根電阻絲進行實驗;接下來的操作是閉合開關(guān),通過比較電流的大小比較電阻的大。
(3)分別將A和B兩電阻絲接入電路中M、N兩點間,導(dǎo)體A、B的材料與橫截面積相同而長度不同,可以探究導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān);實驗中電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積相同時,電阻的長度越長,導(dǎo)體的電阻越大;
(4)要探究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系時,需保證電阻絲的長度、橫截面積相同,材料不同,小鋼在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,他利用這根電阻絲和上述電路不能完成對猜想三的實驗驗證;
(5)A.因為電路與電壓、電阻都有關(guān)系,在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗中運用了控制變量法;
B.壓力的作用效果跟壓力大小、受力面積有關(guān),在探究影響壓力作用效果的因素實驗中運用了控制變量法;
C.伏安法測電阻實驗中用到的是轉(zhuǎn)換法;
D.摩擦力與壓力、接觸面的粗糙程度有關(guān),在探究影響摩擦力大小的因素實驗中運用了控制變量法.
以上4個實驗中沒有運用控制變量法的是C.
故答案為:(1)小蒙;因為燈泡可以保護電路,從而防止燒壞電流表;(2)A、C;閉合開關(guān);電流;
(3)長度;當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積相同時,電阻的長度越長,導(dǎo)體的電阻越大;(4)三;(5)C.

點評 探究影響電阻大小的因素采用了控制變量法的思想,電阻大小的變化是通過電流表的示數(shù)變化體現(xiàn)的,這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.下面是探究“水的沸騰”和“海波熔化”的實驗.

(1)圖a是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實驗裝置,他們所用器材規(guī)格完全相同,將水加熱相同時間后停止.圖b是兩名同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖象.由圖象可知此時水面上方的氣壓小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;小紅把水加熱到水沸騰,所用時間較長的原因是小紅的水的初溫較低.
(2)在做“海波熔化”的實驗時,他們采用如圖c的實驗裝置.將裝有海波的大試管放入上面實驗的沸水中并取走酒精燈,溫度計A和B分別測量海波和燒杯中熱水的溫度.根據(jù)兩個溫度計的示數(shù),繪制出了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖象(如圖d).由圖象可知,在第8min時,大試管內(nèi)的海波處于固液共存態(tài)(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”).第10min后,海波的熔化將停止(選填“繼續(xù)”或“停止”).根據(jù)該圖象可知海波是晶體(選填“晶體”或“非晶體”),它的熔點是48℃.

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18.如圖所示的實驗,試管口木塞沖出過程中,下列說法錯誤的是(  )
A.試管口出現(xiàn)的白霧是水蒸氣液化形成的
B.試管口出現(xiàn)白霧說明水蒸氣內(nèi)能增加
C.能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機做功沖程相同
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15.在如圖所示的電路連接中,下列說法正確的是( 。
A.燈泡L1和L2串聯(lián),電壓表測的是L2的電壓
B.燈泡L1和L2串聯(lián),電壓表測的是L1的電壓
C.燈泡L1和L2并聯(lián),電流表測的是L1支路的電流
D.燈泡L1和L2并聯(lián),電壓表測量的是電源電壓

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2.我縣縣城主街道80%的夜景照明光源采用低碳節(jié)能的LED(發(fā)光二極管)照明技術(shù),制作LED燈的核心材料是半導(dǎo)體;我們把某些物質(zhì)在溫度很低時電阻變?yōu)?的現(xiàn)象叫做超導(dǎo)現(xiàn)象,舉例說明超導(dǎo)材料的一種應(yīng)用收音機.

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(1)蠟燭在塑料薄膜上所成的像是倒立(填“正立”或“倒立”)、實像(填“實像”或“虛像”),其成像原理是光沿直線傳播.
(2)如果易拉罐底部小孔是三角形,則他在半透明紙上看到的像是D
A.三角形光斑
B.圓形光斑
C.蠟燭的正立像
D.蠟燭的倒立像
(3)將蠟燭向上方移動,則它在薄膜上的像將向下方(填“上方”或“下方”)移動;
(4)為了研究孔的大小對光斑形狀的影響,小華設(shè)計了四種開有不同形狀孔的卡片甲,并用另一張卡片乙覆蓋在甲上,如圖2所示.接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙,觀察光斑形狀的變化情況.下列最合乎要求的是A.

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16.甲、乙兩個物體在同一光滑水平面上做勻速直線運動,甲的速度大于乙的速度,甲的溫度高于乙的溫度,則表明( 。
A.乙物的內(nèi)能可能比甲物的內(nèi)能大
B.甲物所含的熱量比乙物所含的熱量多
C.甲物的機械能比乙物的機械能大
D.乙物的分子熱運動比甲物的分子熱運動劇烈

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17.如圖甲所示的電路中,小燈泡兩端電壓與通過的電流關(guān)系如圖乙所示,閉合開關(guān),小燈泡發(fā)光,變阻器滑片從如圖所示位置往左滑一段距離的過程中,小燈泡的電阻將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”),這過程中小燈泡阻值的變化量大小為△R1,變阻器連入電路阻值的變化量大小為△R2,則這兩個量的大小關(guān)系是:△R1小于△R2(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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