【題目】在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實驗中,某老師引導(dǎo)學(xué)生作了如下的猜想:

猜想A:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);

猜想B:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長度有關(guān);

猜想C:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān).

如圖所示是他們進行實驗探究的器材,演示板上固定了四條金屬電阻絲,a、b、c三條長度均是1m,d的長度是0.5m;a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同,

(1)在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時,可依次把M、N跟 的兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大。

(2)在探究電阻跟材料的關(guān)系時,可依次把M、N跟 的兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大。

(3)依次把M、N跟a、d的兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表示數(shù),分析比較.a(chǎn)、d兩根金屬絲電阻的大小,可探究電阻跟 的關(guān)系,其結(jié)論是

【答案】(1)a、c;(2)a、b;(3)長度; 導(dǎo)體的材料和橫截面積相同時,導(dǎo)體越長其電阻越大.

【解析】

試題分析:(1)控制變量法的核心是要研究兩導(dǎo)體電阻的大小與哪個因素有關(guān),就要控制這兩個因素不同,同時也要控制兩導(dǎo)線其它因素相同.

(2)通過兩導(dǎo)線的異同點,結(jié)合控制變量法的思路可以確定探究的是電阻與哪個因素的關(guān)系.

結(jié)論的得出要從條件中挖掘出電阻的不同是由哪個不同的條件引起的.

解:(1)要研究電阻跟橫截面積的關(guān)系,必須選取材料、長度都相同的兩根導(dǎo)線,a、c材料相同且長度相同,橫截面積不同,所以應(yīng)選擇a、c;

(2)a、b兩根電阻絲長度、橫截面積相同,材料不同,將二者分別接入電路中,可探究電阻跟導(dǎo)體材料的關(guān)系;

(3)比較a、d兩導(dǎo)線的異同點,可以發(fā)現(xiàn),兩者的材料、橫截面積相同,而長度不同,由此可知探究的是電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系.可得導(dǎo)體的材料和橫截面積相同時,導(dǎo)體越長其電阻越大.

故答案為:(1)a、c;(2)a、b;(3)長度; 導(dǎo)體的材料和橫截面積相同時,導(dǎo)體越長其電阻越大.

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物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

液體1

50

20

5

45

液體2

50

20

5

68

(1)要完成該探究實驗,除了圖中所示的器材外,還需要的測量工具有天平和

(2)小明設(shè)計的記錄數(shù)據(jù)的表格如下,分析表中數(shù)據(jù)可知,他是用 相同比較的 方法看來完成探究實驗的.

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C. 電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小

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