【題目】在研究木塊與木板之間摩擦力的實驗中,以下操作中不必要的是( )
A.把木塊放在水平木板上
B.彈簧測力計沿水平方向拉木塊
C.使木塊做勻速直線運動
D.依次在木板上鋪上毛巾和棉布
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】長征火箭攜帶“風云2號”衛(wèi)星升空.升空時,說衛(wèi)星是靜止的,這是選擇 為參照物.在加速上升過程中,衛(wèi)星的機械能 (增大/減小/不變);衛(wèi)星繞地球轉動時受到 (平衡力/非平衡力)的作用.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1是小明探究串聯(lián)電路電流特點的實驗電路圖:
(1)小明最好選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是 的.(填“相同”或“不相同”).
(2)小明連電路時把一只開關和兩個小燈泡連接后,剛連完最后一條導線,燈泡L1、L2就亮了,他在實驗操作中不當之處: .
(3)下表是小明實驗中測得的三組數(shù)據(jù):由表格數(shù)據(jù)可得出結論: .
實驗序號 | 電流表的位置 | A | B | C |
1 | 電流I/A | 0.3 | 0.3 | 0.3 |
2 | 電流I/A | 0.4 | 0.4 | 0.4 |
3 | 電流I/A | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
(4)他獲得三組不同電流值的方法是: .(寫出一條).
(5)小紅同學在做實驗時,閉合開關前,電流表的指針均指在零刻度處;當閉合開關試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖2所示的兩種情況.請分析他在電流表的使用上存在什么問題?(填在下面橫線上) .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中,某老師引導學生作了如下的猜想:
猜想A:導體的電阻可能跟導體的橫截面積有關;
猜想B:導體的電阻可能跟導體的長度有關;
猜想C:導體的電阻可能跟導體的材料有關.
如圖所示是他們進行實驗探究的器材,演示板上固定了四條金屬電阻絲,a、b、c三條長度均是1m,d的長度是0.5m;a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同,
(1)在探究電阻跟橫截面積的關系時,可依次把M、N跟 的兩端連接,閉合開關,記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大。
(2)在探究電阻跟材料的關系時,可依次把M、N跟 的兩端連接,閉合開關,記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大。
(3)依次把M、N跟a、d的兩端連接,閉合開關,記下電流表示數(shù),分析比較.a(chǎn)、d兩根金屬絲電阻的大小,可探究電阻跟 的關系,其結論是 .
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