Question

【題目】某班同學利用杠桿做了以下的實驗：

A：“探究杠桿的平衡條件”

(1)當杠桿靜止在如圖甲所示的位置時，杠桿處于________（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)；此時，要使杠桿在水平位置平衡，應將右端的平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，這樣做的好處是__________，同時消除了杠桿自重對杠桿平衡的影響；

(2)小明同學用如圖乙所示的方法使杠桿處于水平平衡狀態(tài)，測出此時的拉力大小為，發(fā)現(xiàn)，其原因是：_________________；

B：“探究杠桿的機械效率”

如圖丙所示裝置，每個鉤碼的質(zhì)量為m，O為支點（支點處摩擦忽略不計）。他將2個鉤碼懸掛在B點，在A點豎直向上__________拉動彈簧測力計，拉力為，測得A、B兩點上升的高度分別為、，則此次杠桿的機械效率________。（用已知量和測量量表示）

Answer 1

【答案】平衡 右 便于測量力臂的大小 誤把杠桿的長度當成了拉力的力臂 緩慢

【解析】

A(1)[1]由圖甲知，此時杠桿處于靜止狀態(tài)，故杠桿處于平衡狀態(tài)。

[2]要使杠桿在水平位置平衡，應向右調(diào)節(jié)平衡螺母。

[3]杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂的大小，使杠桿重心通過中心，消除了杠桿自重對杠桿平衡的影響。

(2)[4]如圖乙，拉力的方向與水平不垂直，只有力的方向與杠桿垂直時，力臂才能從杠桿上直接讀出來，小明誤把杠桿的長度當成了拉力的力臂，所以小明會得出錯誤的結(jié)論。

B[5]應向上緩慢拉動彈簧測力計。

[6]有用功為

總功為

機械效率為