2．畫(huà)出下列元件在電路中的符號(hào)：
（1）小燈泡   （2）電鈴（3）電動(dòng)機(jī)．

分析 根據(jù)各種實(shí)物元件的電路符號(hào)來(lái)解答此題．

解答 解：（1）小燈泡：；電鈴：；（3）電動(dòng)機(jī)：．
故答案為：（1）；（2）；（3）．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)電子元件在電路中的符號(hào)，比較簡(jiǎn)單，屬于基礎(chǔ)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．有一次，小明上學(xué)前取自己的眼鏡時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的近視鏡和爺爺?shù)睦匣ㄧR混在一起，外形完全一樣，如圖所示，小明要想找出自己的眼鏡，下列做法正確的是（　　）
A．用手摸鏡時(shí)，中間薄邊緣厚的是近視鏡
B．拿著鏡片近距離看書(shū)本上字，把字放大的是近視鏡
C．鏡片正對(duì)太陽(yáng)光，太陽(yáng)光通過(guò)鏡片能呈現(xiàn)一個(gè)明亮小光斑的是近視鏡
D．讓鏡片正對(duì)太陽(yáng)光，太陽(yáng)光通過(guò)鏡片后能呈現(xiàn)一個(gè)外圍為大光斑的是近視鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．在月球表面和地球表面的現(xiàn)象和所做的實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．地球表面的水循環(huán)中人類(lèi)最易影響的是地表徑流
B．地球和月球表面都可以看到不毛之地，土壤荒漠化
C．如果月球上有水，那只能發(fā)生凝華和升華現(xiàn)象
D．月球表面只有運(yùn)動(dòng)的物體才有慣性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小紅同學(xué)曾做“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)用天平測(cè)出液體的質(zhì)量，并用量筒測(cè)出液體的體積．實(shí)驗(yàn)中先用某種液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為了進(jìn)行探究，她需要改變這種液體的體積進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．為了進(jìn)一步研究物質(zhì)的特性，她還需要（選填“不需要”或“需要”）選用不同種類(lèi)的物質(zhì)重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．小明在做“測(cè)定某小塊礦石的密度”的實(shí)驗(yàn)中，其實(shí)驗(yàn)原理是ρ=$\frac{m}{V}$．如圖所示，石塊密度為3.03×103千克/米3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖所示，能說(shuō)明產(chǎn)生交流電的是圖a，能說(shuō)明直流電動(dòng)機(jī)工作原理的是圖b．交流發(fā)電機(jī)和直流電動(dòng)機(jī)在構(gòu)造上的共同點(diǎn)是都是由磁場(chǎng)和線圈組成，不同點(diǎn)是交流發(fā)電機(jī)沒(méi)有電源，直流電動(dòng)機(jī)有電源．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．泰安五岳專(zhuān)用汽車(chē)有限公司是一家大型的特種專(zhuān)用汽車(chē)生產(chǎn)基地．該廠某型號(hào)專(zhuān)用車(chē)在車(chē)型測(cè)試中，在一段平直的公路上勻速行駛6000m，受到的阻力是3.0×103N，消耗燃油1.5×10-3m3（假設(shè)燃油完全燃燒）．若燃油的密度為ρ=0.8×103 kg/m3，熱值q=4×107J/kg，C水=4.2×103J/（kg•℃）求：
（1）專(zhuān)用車(chē)牽引力所做的功．
（2）則該專(zhuān)用車(chē)的熱機(jī)效率是多少？
（3）汽車(chē)在行駛中是靠水箱內(nèi)的水給發(fā)動(dòng)機(jī)降溫的，若水箱內(nèi)水的質(zhì)量為3kg，勻速行駛5.6km后，水溫從20℃升高到70℃，求這段時(shí)間內(nèi)水帶走的熱量．
（4）請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明用水做為冷卻劑的好處是？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．某探究小組在“任選兩種物質(zhì)，比較哪種物質(zhì)在太陽(yáng)照射下升溫快”的活動(dòng)中，有同學(xué) 建議應(yīng)控制兩種物質(zhì)的質(zhì)量和初溫相等；還有的同學(xué)建議應(yīng)確保兩種物質(zhì)的受熱面 積相同且正對(duì)陽(yáng)光，這樣做是為了讓兩種物質(zhì)在相同的時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量．若采用正確的 方法進(jìn)行探究，半小時(shí)后，甲物質(zhì)的溫度升高了 5℃，乙物質(zhì)的溫度升高了 2℃，則比 熱容較大的物質(zhì)是乙（選填“甲”、“乙”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．“十一”期間，小明一家開(kāi)車(chē)去王屋山旅游，途中看到如圖所示的限速牌．
（1）小明爸爸用了10min的時(shí)間通過(guò)了這段10km的限速路段，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明他超速了嗎．
（2）小明注意到濟(jì)源東站到王屋山站高速路程大約60km，行駛速度要求最低限速60km/h，最高限速120km/h，到濟(jì)源南站上高速時(shí)小明看表此時(shí)正好是上午10點(diǎn)整，他很快計(jì)算出并告訴爸爸要跑完這段路程，必須在哪一段時(shí)間內(nèi)到達(dá)高速公路出口才不會(huì)違規(guī)，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算，說(shuō)明小明告訴爸爸的是哪一段時(shí)間．
（3）近期，我國(guó)又加大了對(duì)超速和酒后駕車(chē)的查處力度．請(qǐng)你些一句相關(guān)的警示語(yǔ)，以提醒司機(jī)朋友一定要按交通法規(guī)駕車(chē)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小明同學(xué)自備器材，主動(dòng)探究“平面鏡成像的規(guī)律”，其情形如圖所示，他先把一塊平板玻璃垂直立在水平桌面上，再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，并移動(dòng)蠟燭B的位置，使它與蠟燭A的像完全重合．
（1）用平面鏡代替玻璃板，上述實(shí)驗(yàn)不能（填“能”或“不能”） 進(jìn)行，因?yàn)橛闷矫骁R無(wú)法確定像的位置．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取兩根相同的蠟燭，是為了驗(yàn)證物與像大小關(guān)系；某同學(xué)發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰，于是他將蠟燭B也點(diǎn)燃，用來(lái)增加像的亮度．他這樣做不能（填“能”或“不能”）使看到的像更清晰．
（3）如果把蠟燭A向鏡面移動(dòng)一段距離，又移動(dòng)蠟燭B去與蠟燭A的像比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小不變（選項(xiàng)“變大”、“變小”或“不變”）．如果實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭B始終無(wú)法與蠟燭A的像完全重合這是因?yàn)椴ＡО鍥](méi)有垂直于桌面
（4）如果在蠟燭A像的位置放一個(gè)光屏，光屏上不會(huì)承接到像（選項(xiàng)“會(huì)”或“不會(huì)”），這說(shuō)明平面鏡所成的像是虛像（選填“虛”或“實(shí)”）．

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