2．一支粉筆，被用去一段以后，剩下的粉筆（　�。�
A．質(zhì)量減小，密度減小B．質(zhì)量減小，密度不變
C．體積減小，密度增大D．體積減小，密度減小

分析 質(zhì)量是物質(zhì)的屬性，它與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)．密度反映了物質(zhì)在某種性質(zhì)上的差別，它們都是物質(zhì)的一種特性，與物體的質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)．

解答 解：一支粉筆，被用去一段以后，所含物質(zhì)減小，所以質(zhì)量變��；
密度是物質(zhì)的屬性，所以密度不變，即質(zhì)量減小，體積也減小，質(zhì)量與體積比不變．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了質(zhì)量和密度的特點(diǎn)，應(yīng)知道質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，密度是物質(zhì)的特性，一般情況下不會(huì)改變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．目前，各地十分關(guān)注空氣質(zhì)量，主要是PM2.5值走高，PM2.5是指空氣中直徑小于    2.5μm的顆粒物，其浮在空中做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，很難自然沉降到地面，吸入后會(huì)進(jìn)入血液對(duì)人體形成危害，下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．溫度低于0℃，PM2.5不具有內(nèi)能
B．PM2.5在空氣中的運(yùn)動(dòng)屬于分子熱運(yùn)動(dòng)
C．顆粒之間存在分子的相互作用力
D．PM2.5是由大量分子組成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．小紅同學(xué)認(rèn)為“條形磁體兩端磁性最強(qiáng)”，小明同學(xué)認(rèn)為“條形磁體中央磁性最強(qiáng)”．你認(rèn)為誰(shuí)的觀點(diǎn)是正確的？如圖所示，如何用一根條形磁鐵和一盒大頭針來(lái)證明你的觀點(diǎn)．請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示，是我國(guó)自行研制的空中加油機(jī)在空中與受油機(jī)對(duì)接后的狀態(tài)，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．選地面為參照物，受油機(jī)是靜止的
B．選加油機(jī)為參照物，受油機(jī)是靜止的
C．選加油機(jī)為參照物，地面是靜止的
D．只要不選靜止的物體為參照物，就無(wú)法判斷物體運(yùn)動(dòng)情況

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．有甲、乙兩個(gè)均勻?qū)嵭奈矬w，它們的質(zhì)量之比為m甲：m乙=5：4，體積之比為V甲：V乙=1：2，則這兩個(gè)物體的密度之比ρ甲：ρ乙等于（　　）
A．5：2B．2：5C．8：5D．5：8

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．某物體與一彈簧連接，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，某時(shí)刻物體具有的動(dòng)能為aJ，分子總動(dòng)能為bJ，重力勢(shì)能cJ為，內(nèi)能為dJ，彈簧的彈性勢(shì)能為eJ．則此時(shí)物體的機(jī)械能是（a+c+e）J，物體具有的分子的總勢(shì)能是（d-b） J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．聲音在真空中傳播速度是340 m/s
B．詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”的“高”，指聲音的音調(diào)高
C．傍晚跳廣場(chǎng)舞時(shí)將音量調(diào)小，是在聲源處減弱噪聲
D．聲音的強(qiáng)弱由聲源振動(dòng)的頻率決定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．小明用50N水平推力推著重為100N小車，在20s的時(shí)間內(nèi)使小車在水平地面上勻速前進(jìn)了2m，此過(guò)程中重力對(duì)小車做的功是0 J；在此過(guò)程中，小明對(duì)小車做功的功率為5 W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．古箏，是中國(guó)獨(dú)特的、重要的民族樂(lè)器之一，已經(jīng)有2500年的歷史了，目前最常用的規(guī)格為二十一弦．
（1）小紅在古箏演奏中發(fā)現(xiàn)，撥動(dòng)不同琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長(zhǎng)度、粗細(xì)和松緊程度有關(guān)．于是她利用弦音計(jì)（如圖甲）做研究，弦音計(jì)上有四根固定在“音箱”上的琴弦，每根弦線的松緊程度都相同．她選用的琴弦長(zhǎng)度、粗細(xì)、材料圖中已標(biāo)出．若她選擇b、c兩弦線做實(shí)驗(yàn)，則研究的目的是探究音調(diào)與弦線粗細(xì)的關(guān)系；若她要研究音調(diào)與弦線材料的關(guān)系，則應(yīng)選擇ab兩弦線做實(shí)驗(yàn)；
（2）小紅在古箏演奏中還發(fā)現(xiàn)，古箏使用一段時(shí)間后會(huì)發(fā)生“走音”現(xiàn)象，這是指琴弦發(fā)聲的音調(diào)偏離了標(biāo)準(zhǔn)，于是她就拿出“調(diào)音器”擰動(dòng)琴弦右端的弦釘來(lái)“調(diào)音”（如圖乙所示），這是通過(guò)改變琴弦的松緊程度來(lái)實(shí)現(xiàn)的．

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