7．某物體與一彈簧連接，運動過程中，某時刻物體具有的動能為aJ，分子總動能為bJ，重力勢能cJ為，內(nèi)能為dJ，彈簧的彈性勢能為eJ．則此時物體的機械能是（a+c+e）J，物體具有的分子的總勢能是（d-b） J．

分析 根據(jù)機械能包括動能和重力勢能、彈性勢能，內(nèi)能包括分子動能和分子勢能來計算．

解答 解：因為機械能包括動能和重力勢能、彈性勢能，所以由題意知，機械能是（a+c+e）J；
因為內(nèi)能包括分子動能和分子勢能，所以分子的總勢能=（d-b）J．
故答案為：（a+c+e）；（d-b）．

點評 本題考查了機械能和彈性勢能的概念，注意搞清各個量之間的關(guān)系是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示的電阻箱的示數(shù)是2015Ω，電能表的示數(shù)是9062.4kW•h，使用試電筆的正確方法是圖甲．（選填“甲”或“乙”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．真空中的光速約為3×l08m/s=3×105km/s；純水的密度為1.0×l03kg/m3=1.0 g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．放在凸透鏡主光軸上焦點F以內(nèi)的點光源S發(fā)出的光，通過凸透鏡后的光路如圖所示，則下列說法正確的是（　�。�
A．凸透鏡可以對光線起發(fā)散作用
B．兩條折射光線反向延長線的交點為S的虛像位置
C．只有平行于主光軸的光線，凸透鏡才會起到會聚作用
D．凸透鏡的會聚作用與點光源S在主光軸的位置有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．一支粉筆，被用去一段以后，剩下的粉筆（　�。�
A．質(zhì)量減小，密度減小B．質(zhì)量減小，密度不變
C．體積減小，密度增大D．體積減小，密度減小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．閱讀短文，解答問題．
如圖甲所示是我國第一艘太陽能混合動力游船“尚德國盛號”．其最具特色的太陽翼采用高效晶硅異型太陽能電池板拼裝而成，整艘船最多可容納170位旅客，排水量為60噸．“尚德國盛號”駕駛室里有一個GPS（全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)）接收器裝置，全船照明均采用節(jié)能型燈泡及LED燈，大大降低能源損耗，“尚德國盛號”年發(fā)電量可達1.7×104kW•h．相當(dāng)于每年節(jié)約標(biāo)準(zhǔn)煤約6.2×103kg，每年可減少二氧化碳排放量約15.7t．
（1）如果該船滿載乘客從東海駛?cè)朦S浦江，游船所受到的浮力不變，船體排開水的體積將增大 （選填“減小”、“增大”或“不變”）．（己知ρ海水＞ρ江水）．
（2）LED燈可以將電能直接轉(zhuǎn)化為光能，小明對LED燈很感興趣，拆開了自己新買的LED節(jié)能手電筒，發(fā)現(xiàn)燈頭里有2只相同規(guī)格的LED燈泡．請你幫小明判斷一下2只LED燈泡是怎樣連接的，寫出判斷方法：
操作方法：擰去一只LED燈泡，觀察另一燈是否發(fā)光
判斷依據(jù)：如發(fā)光則是并聯(lián)，如不發(fā)光則為串聯(lián)
（3）某次運行中游船以300kW的恒定功率啟動并保持該恒定功率沿直線運行，行駛過程中所受阻力不變，速度由零逐漸增大至最大值后保持勻速直線運動．運動過程中牽引力F與速度的倒數(shù)（1/v）的關(guān)系圖線如圖乙中的實線所示，則游船運動的最大速度為5m/s，游船運行過程中所受阻力為6×104 N．
（4）若僅采用標(biāo)準(zhǔn)煤給“尚德國盛號“提供電能，為使其仍達到現(xiàn)行的年發(fā)電量，求完全燃燒標(biāo)準(zhǔn)煤產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成電能的效率是多大？（已知標(biāo)準(zhǔn)煤的熱值為3.0×107J/kg ）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時發(fā)生反射和折射（圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出），其中入射光線是EO（用字母表示），折射角等于45度，界面的左 （選填“上”、“下”或“左”、“右”）方是玻璃．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S閉合，甲、乙兩表為電壓表時，兩電阻R1、R2串聯(lián)，如果此時兩表的示數(shù)之比U甲：U乙=5：3，則R1：R2=2：3；當(dāng)開關(guān)S斷開，甲、乙為電流表時，兩表示數(shù)之比是I1：I2=2：5．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列做法用來改變響度的是（　�。�
A．班主任在教室外判斷哪個學(xué)生上課在說話
B．摩托車上裝消音器
C．用大小不同的力敲擊同一個音叉
D．依次敲擊裝有不同高度水的瓶子

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