16．單位換算：0.5kV=500V；1.2A=1200mA．

分析 本題根據(jù)電壓、電流單位的進(jìn)率進(jìn)行換算．單位換算的步驟為：原來的數(shù)字、乘號、進(jìn)率、后來的單位、最終結(jié)果．

解答 解：
因為1kV=103V，所以0.5kV=0.5×103V=500V；
因為1A=103mA，所以1.2A=1.2×103mA=1200mA．
故答案為：500；1200．

點評 無論什么物理量的單位換算，前面的數(shù)都表示倍數(shù)，不進(jìn)行換算，只是把后面的單位進(jìn)行換算．這才是真正意義上的單位換算．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．我們知道，當(dāng)水平拋出一個物體時，由于地球的吸引，它將落回地面，但物體拋出的速度越大，它運動的距離越遠(yuǎn)．請你推測：如果物體水平拋出時的速度夠大時，物體的運動情況會是繞地球運動．我們學(xué)過的牛頓第一定律也是這樣得到的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．為了測定額定電壓為2.5V，燈絲電阻值為約6Ω的小燈泡的額定功率，現(xiàn)有下列器材可供選用：2V和6V的電源各一個，電流表（0-0.6A，0-3A）；電壓表（0-3V，0-15V），滑動變阻器，開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干．

①電源應(yīng)選6V的，電流表量程應(yīng)選0～0.6A，電壓表量程應(yīng)選0～3V．
②按實驗要求，用筆跡作導(dǎo)線，把圖中的器材連接成實驗電路圖．
③閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖2所示，則通過小燈泡的電流是0.4A A，小燈泡正常發(fā)光的電阻是6.25ΩΩ．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖甲所示，是莉莉同學(xué)“測量小燈泡的電功率”的電路圖，圖乙是實物連接圖，其中電源電壓是4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）莉莉同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是C．
A．電流表斷路   B．小燈泡短路   C．小燈泡斷路   D．滑動變阻器斷路
（2）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到圖示位置時，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，其示數(shù)為2.2V；若他想測量小燈泡的額定功率應(yīng)將圖乙中的滑片P向C（填“C”或“D”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（3）莉莉同學(xué)多次移動滑動變阻器的滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖所示的圖象．根據(jù)圖象信息，可算出小燈泡的額定功率是0.5W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，小明同取了一個標(biāo)有“2.5V”、額定功率約為1W的小燈泡和必要的實驗器材，連接的電路如圖甲所示．

次數(shù)電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A燈泡亮度
11.500.32發(fā)光微弱
22.000.38較暗
32.50正常發(fā)光
43.000.46很亮
（1）閉合開關(guān)前，老師檢查發(fā)現(xiàn)小明同學(xué)連接的電路有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在錯誤的連線上畫“×”，并只移動一根導(dǎo)線，用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確．
（2）連接電路時，開關(guān)應(yīng)該斷開．
（3）閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片P的過程中，觀察到電流表示數(shù)幾乎接近最大值時，小燈泡仍然不亮，且電壓表無示數(shù)，其原因可能是燈泡短路．
（4）經(jīng)檢查電路連接正確后，小明連續(xù)進(jìn)行了4次測量，并把測量的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象填寫在表格里，其中第3次測量時電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時的電流為0.42A，小燈泡的額定功率為1.05W．
（5）從表格中的數(shù)據(jù)可知，燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而增大（“增大”或“減小”），燈絲電阻發(fā)生變化的本質(zhì)是電阻隨溫度升高而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小華用如圖1所示電路來測量小燈泡的電功率（部分實驗器材的規(guī)格已標(biāo)明）

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖l中滑動變阻器連入電路，使之接入電路的阻值最大；
（2）實驗中，小明發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，兩電表指針始終處于圖2所示位置，則接線柱③⑦間（填接線柱的數(shù)字編號）出現(xiàn)了斷路（選填“短路”或“斷路”）；
（3）故障排除后，小明從滑動變阻器接入電路阻值最大時開始記錄數(shù)據(jù)，得到小燈泡U-I圖象如圖3所示，則小燈泡的額定功率是0.75W，所用滑動變阻器的規(guī)格是下列四個選項中的C（選填選項前字母）：
A“5Ω 2A”B“15Ω 2A”C“25Ω 2A”D“30Ω 2A”

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．戴眼鏡的人從溫度較低的寒冷室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)，鏡片上會蒙上一層水霧，這是室內(nèi)的水蒸氣遇到溫度較低的鏡片放熱液化而附著在鏡片上的．燒紅的鐵塊放入冷水中時會升騰起一團(tuán)“白氣”，這個過程所包含的物態(tài)變化是先汽化再液化．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．某老人在進(jìn)行1分鐘跳繩鍛煉，若他的質(zhì)量是60千克．若腳每次離地面高度都是5厘米，1分鐘內(nèi)共跳了120次．
（1）這老人共克服自身重力做了多少功？
（2）若這些能量全部由他體內(nèi)的糖類來提供，則需消耗糖類多少克？（g取10牛/千克，糖類的熱量價為16.8千焦/克）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．圖甲是教材中測量平均速度的實驗，圖乙是某教師的改進(jìn)實驗：將一小塊含鐵小重物（涂黑部分）密封在灌滿水的長直玻璃管內(nèi)．當(dāng)長直玻璃管豎直后，迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵，小重物開始下落，分別測得小重物到達(dá)15厘米、30厘米、45厘米處所用的時間分別是1秒，1.92秒，2.82秒．
（1）分析表中數(shù)據(jù)（不考慮實驗誤差），從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物不是（填“是”或“不是”）做勻速直線運動；
（2）為求小重物在第一次實驗時整個下落過程的平均速度，某同學(xué)采用了下列兩種計算方法：
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.45米}{2.82秒}$=…
方法2：
v=$\frac{s}{t}$=[$\frac{0.15米}{1.00秒}$+$\frac{（0.30-0.15）米}{（1.92-1.00）秒}$+$\frac{（0.45-0.15）米}{（2.82-1.92）秒}$]÷3=…
以上兩次計算方法正確的是方法1．
（3）在甲實驗中，要使鉛筆在桌面上滾動的平均速度變大，可采取的方法有增大紙板角度（寫出一點即可）；
（4）與甲實驗相比，乙實驗具有能保證物體做直線運動、便于觀察實驗過程等優(yōu)點，但還有繼續(xù)改進(jìn)之處，你的改進(jìn)建議是增加玻璃管的長度（寫出一點即可）．

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同步練習(xí)冊答案