5．憨態(tài)可鞠的大象，也能表演“金雞獨立”，如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．大象受到的重力和大象對水平支撐物的壓力是一對相互作用力
B．大象受到的重力和水平支撐物對大象的支持力是一對平衡力
C．大象受到的重力和大象對水平支撐物的壓力是一對平衡力
D．大象受到的重力與水平支撐物對大象的支持力是一對相互作用力

分析 根據(jù)二力平衡的條件和相互作用力的條件對各選項逐一進(jìn)行分析．
（1）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上．
（2）相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在不同的物體上．

解答 解：A、大象受到的重力和大象對水平支撐物的壓力方向相同，作用在不同的物體上，不是一對相互作用力，也不是平衡力，故A錯誤；
B、大象受到的重力和水平支撐物對大象的支持力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，是一對平衡力，故B正確；
C、大象受到的重力和大象對水平支撐物的壓力作用在不同的物體上，方向相同，不是一對相互作用力，也不是平衡力，故C錯誤；
D、大象受到的重力與水平支撐物對大象的支持力作用在同一物體上，是一對平衡力，不是一對相互作用力，故D錯誤．
故選B．

點評 知道二力平衡的條件和相互作用力的條件，并且會區(qū)分平衡力和相互作用力是解決本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，是“有機(jī)會總愛來一腳”的習(xí)大大踢球的一幅漫畫．若不計空氣阻力，則足球在上升的過程中機(jī)械能不變（選填“減小”“不變”或“增大”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．物體A靜止在水平桌面上，如圖所示，若把A稍微向右水平移動，則A對桌面的壓力和壓強(qiáng)的變化情況是（　　）
A．壓力不變，壓強(qiáng)變小B．壓力不變，壓強(qiáng)變大
C．壓力變大，壓強(qiáng)變大D．壓力變大，壓強(qiáng)變小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．2012年09月14日東海航兵舉行飛行員跳傘救生演練來提高實戰(zhàn)能力，跳傘運動員在高空豎直降落的過程中v-t圖象如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．跳傘運動員豎直降落0-10s內(nèi)的距離大于10-15s內(nèi)的距離
B．跳傘運動員在豎直降落10-15s內(nèi)，受到的重力等于阻力
C．跳傘運動員豎直降落，以運動員為參照物地面是靜止的
D．15s后跳傘運動員保持均速下落，運動過程中機(jī)械能守恒

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示的裝置中不是利用連通器原理工作的是（　�。�
A．
抽水的U型吸水彎管		B．
茶壺
C．
盆景自動給水裝置		D．
鍋爐水位計

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列幾種情況中，人對物體做了功的是（　�。�
A．靜止的小車在拉力的作用下向前運動
B．用力搬石頭而未搬動
C．提著小桶在水平路上勻速前進(jìn)
D．運動員舉著杠鈴?fù)Ａ袅?秒

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，粗細(xì)均勻的棒一端擱在O連接，畫出力F的力臂．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示的人利用的物理知識是（　�。�
A．速度B．慣性C．壓力D．壓強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了初二物理后，獲得了以下的一些認(rèn)識，其中正確的是（　�。�
A．所謂的力就是物體間的一種相互作用
B．要發(fā)生相互作用的物體必須是直接接觸的
C．相互作用的力就是一對平衡力
D．物體在平衡力的作用下，作勻速直線運動，所以力是維持物體運動的原因

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案