4.如圖所示,是“有機會總愛來一腳”的習(xí)大大踢球的一幅漫畫.若不計空氣阻力,則足球在上升的過程中機械能不變(選填“減小”“不變”或“增大”).

分析 當(dāng)只有動能和勢能之間發(fā)生轉(zhuǎn)化時,機械能的總量守恒.

解答 解:由題意可知,若不計空氣阻力,足球在上升的過程中,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,機械能的總量守恒,故機械能不變.
故答案為:不變.

點評 本題考查了機械能守恒的條件,注意這里的前提是不計空氣阻力的作用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.有一瓶沒有開啟的汽水,瓶內(nèi)二氧化碳給瓶蓋一個14N的力,若瓶蓋的面積為7cm2,則瓶蓋受到的壓強是( 。
A.0.5×10-4PaB.2PaC.200PaD.2×104Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

15.LED燈是一種新型的環(huán)保節(jié)能燈.小明媽媽為他買了一款LED護眼燈,此款燈額定電壓為24V,額定功率為8W,它正常發(fā)光時與“PZ220-60”的白熾燈正常發(fā)光時的亮度相當(dāng).有關(guān)這款燈下列說法正確的是( 。
A.該燈發(fā)光柔和,可治療用眼疲勞B.該燈工作時主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.該燈正常工作時的電流為3AD.1度電可供該燈正常工作125h

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列數(shù)據(jù)中,最接近實際情況的是( 。
A.中學(xué)生爬樓的功率大約90WB.對人體安全的電壓不高于220V
C.中學(xué)生跑完1000m用時2minD.電子手表工作時的電流約2A

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.下標(biāo)列出了五種材料的比熱容和密度,一家工廠請你參與論證,選用什么材料生產(chǎn)壺較為合適.下面論證過程,請你填寫完整
 材料 比熱容[J/(kg•℃]密度(kg/m3)  
 鋁 0.88×103  2.7×103 
 銅 0.39×103  8.9×103 
 鐵 0.46×103  7.9×103 
 鉛 0.13×103  0.3×103 
 干泥土0.84×103  1.8×103 
首項必須保證水壺的材料無毒,鉛有毒,不宜做炊具,可以先排除.其次干泥土的密度雖小,但要做一把同樣質(zhì)量的水壺,干泥土的水壺壺身必然比金屬水壺的體積大得多,因此也可以排除.最后剩余三種材料可作如下理論論證:煮水時,水壺吸收的熱量Q=cm△t,式中的質(zhì)量可表示為m=ρV,因此水壺吸收的熱量為Q=cρV△t.當(dāng)水壺壺身體積相同.煮水時水壺的升高溫度相同時,水壺吸收的熱量Q與水壺材料的比熱容和密度的容積成正比.對鋁、銅、鐵三種材料cρ乘積的比較如表:
 材料名稱 鋁銅  鐵
 cρ乘積大小2.376×106 3.471×106 3.634×106
顯然,鋁的cρ乘積最小,升高相同的溫度時吸收熱量最少,所以用鋁做水壺較合適.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖,當(dāng)只閉合S1時,電流表示數(shù)I1=0.2A,當(dāng)S1、S2都閉合時,電流表的示數(shù)變化了0.3A,此時干路中的電流為I,則(  )
A.I1:I2=2:5
B.通過L2燈的電流為0.3A
C.通過L1、L2的電流之比為2:3
D.S2由閉合變?yōu)閿嚅_時,通過L1的電流變大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.綜合實驗:
(1)設(shè)計實驗驗證“在相同條件下,繩子纏繞圈數(shù)越多,摩擦力越大.”
(2)小雨要驗證“物體彈性性變越大,彈性勢能越大”,請你完成實驗設(shè)計方案:
器材彈簧、木塊、刻度尺


a、將彈簧圖安裝好;
b、將小球置于彈簧的右端,使彈簧被壓縮的長度為△L1,放手后小球被彈出,并與一木塊相碰,木塊被推動了一段距離S1;
c、將小球置于彈簧的右端,使彈簧被壓縮的長度為△L2(△L2>△L1),放手后小球被彈出,并與在同一位置的同一木塊相碰,木塊被推動了一段距離S2
d、將小球置于彈簧的右端,使彈簧被壓縮的長度為△L3(△L3>△L2),放手后小球被彈出,并與在同一位置的同一木塊相碰,木塊被推動了一段距離S3
比較S1、S2和S3得出結(jié)論. 
數(shù)據(jù)
記錄
表格
次數(shù)彈簧被壓縮的長度△L/cm木塊被推動的距離s/cm彈簧彈性勢能的大小
1
2
3
 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖中的開關(guān)控制著天棚上的兩盞燈,請完成電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.憨態(tài)可鞠的大象,也能表演“金雞獨立”,如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.大象受到的重力和大象對水平支撐物的壓力是一對相互作用力
B.大象受到的重力和水平支撐物對大象的支持力是一對平衡力
C.大象受到的重力和大象對水平支撐物的壓力是一對平衡力
D.大象受到的重力與水平支撐物對大象的支持力是一對相互作用力

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同步練習(xí)冊答案