【題目】小紅在海邊撿到一個(gè)精美的小石塊,她想測(cè)量該石塊的密度,于是利用家中的長刻度尺、兩個(gè)輕質(zhì)小桶質(zhì)量不計(jì)、細(xì)線、水杯、水,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

1用細(xì)線將刻度尺懸掛在晾衣架上,調(diào)整懸掛點(diǎn)的位置,當(dāng)刻度尺在水平位置平衡時(shí),記下懸掛點(diǎn)在刻度尺上的位置為0。

2向水杯內(nèi)倒入適量的水,在水面處做一標(biāo)記,如圖甲所示。

3將石塊浸沒在水杯內(nèi)的水中,不取出石塊,將杯中的水緩慢倒入一個(gè)小桶中,至杯內(nèi)水面下降到標(biāo)記處石塊未露出水面,此時(shí)小桶中水的體積 選填大于、小于等于石塊的體積。

4將石塊從水杯內(nèi)取出,放到另一個(gè)小桶中,將裝有石塊和水的兩個(gè)小桶分別掛在刻度尺的左右兩端,移動(dòng)小桶在刻度尺上懸掛點(diǎn)的位置,直到刻度尺在 位置恢復(fù)平衡,如圖乙所示,記下這兩個(gè)懸掛點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為L1L2,則石塊的密度是

5實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小紅反思自己的測(cè)量過程,由于從杯中內(nèi)取出的石塊沾水,導(dǎo)致最后的測(cè)量結(jié)果 選填偏大、偏小不變。

【答案】3等于;4水平;L2ρ/L1 5偏大

【解析】

試題分析:3在如圖所示的方法中,不取出石塊,將杯中的水緩慢倒入一個(gè)小桶中,至杯內(nèi)水面下降到標(biāo)記處,這樣倒出的水的體積等于石塊的體積;4已知當(dāng)刻度尺在水平位置平衡時(shí),記下懸掛點(diǎn)在刻度尺上的位置O。因此將裝有石塊和水的兩個(gè)小桶分別掛在刻度尺的左右兩端,移動(dòng)小桶在刻度尺上懸掛點(diǎn)的位置,直到刻度尺在0位置恢復(fù)平衡,根據(jù)杠桿平衡條件可知,GL1=GL2,即mgL1=mgL2,

ρVgL1=ρVgL2ρVL1=ρVL2,因?yàn)榈钩龅乃捏w積就是石塊的體積,即V=V,則石塊的密度ρ=L2ρ/L1;5取出石塊時(shí),石塊上會(huì)沾有水,因此倒入水的體積大于石塊的體積,體積測(cè)量偏大ρ=m/V可知,測(cè)量結(jié)果偏小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】中國的一些美食與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)。下列美食用物理知識(shí)解釋正確的是(   )

A. 包餃子時(shí)力的作用使餃子皮改變了形狀

B. 煮熟的湯圓浮起來主要是因?yàn)闇珗A的重力改變了

C. 粽子對(duì)盤的壓力和桌面對(duì)盤的支持力是一對(duì)平衡力

D. 如果將月餅帶到月球上,它的質(zhì)量會(huì)減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】炎熱的夏天,電風(fēng)扇給我們帶來了絲絲涼意小林同學(xué)觀察到教室里的電風(fēng)扇吹出的風(fēng)有時(shí)大有時(shí)小,愛動(dòng)腦筋的他思考:電風(fēng)扇吹出的風(fēng)的強(qiáng)度與哪些囚素有關(guān)呢?并對(duì)此提出了兩個(gè)猜想:

猜想一:電風(fēng)扇吹出的風(fēng)的強(qiáng)度與扇葉的轉(zhuǎn)速有關(guān);

猜想二:電風(fēng)扇吹出的風(fēng)的強(qiáng)度與距離電風(fēng)扇的遠(yuǎn)近有關(guān)

為驗(yàn)證上述猜想,小林同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲裝置:將紙板B固定在支架上支架未畫出,硬質(zhì)紙板A與輕桿固定后懸掛在紙板B上的轉(zhuǎn)軸O紙板A和輕桿可繞轉(zhuǎn)軸O來回自由擺動(dòng)而不會(huì)與紙板B碰撞,且紙板A和紙板B兩平面垂直將電風(fēng)扇放在紙板A左側(cè)并正對(duì)紙板A圖中s是紙板A自然下垂時(shí)虛線到電風(fēng)扇的水平距離;θ是電風(fēng)扇吹動(dòng)紙板A向右擺動(dòng)穩(wěn)定后輕桿與其自然下垂時(shí)虛線的夾角,θ越大,說明電風(fēng)扇吹出風(fēng)的強(qiáng)度越強(qiáng)

1實(shí)驗(yàn)時(shí)小林發(fā)現(xiàn),用于實(shí)驗(yàn)的電風(fēng)扇轉(zhuǎn)速不能調(diào),于是他先對(duì)猜想二進(jìn)行了探究保持電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速不變,移動(dòng)電風(fēng)扇,使s分別等于030m、050m、070m、090m,在紙板B上分別描下紙板A被電風(fēng)扇吹動(dòng)后穩(wěn)定時(shí)輕桿的位置a、b、cd,如圖乙所示輕桿和紙板A未畫出,分別連接Oa、ObOc、Od,比較四次實(shí)驗(yàn)中θ的大小,可知猜想二是 .(選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”

2為了探究猜想一,小林同學(xué)想通過在電風(fēng)扇的電路中增加一個(gè)滑動(dòng)變阻器與電風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī) .(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”在探究猜想一時(shí),除增加一個(gè)滑動(dòng)變阻器外,其它器材仍與圖甲相同在探究過程中,還要保持 不變

3你認(rèn)為電風(fēng)扇吹出的風(fēng)的強(qiáng)度還可能與 有關(guān).(寫出一個(gè)合理答案

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小陽學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識(shí)后,知道晶體凝固過程會(huì)放熱,但溫度保持不變.由此引發(fā)了他的思考,晶體凝固過程放熱的多少與哪些因素有關(guān).

(1)他猜想:晶體凝固過程放熱的多少可能與晶體的質(zhì)量有關(guān).

你的猜想: ______

(2)小陽根據(jù)自己的猜想,進(jìn)行了如下探究:

取不同質(zhì)量的海波讓它們剛好完全熔化,迅速放入質(zhì)量相等、初溫相同的兩燒杯 ______ 中(填熱水冷水).如圖所示,待海波剛凝固完畢后,迅速用溫度計(jì)測(cè)出各自燒杯中水的溫度,通過比較 ______ 來確定質(zhì)量不同海波凝固過程放熱的多少.

(3)在探究過程中,小陽發(fā)現(xiàn)海波凝固完畢后,溫度計(jì)示數(shù)變化不太顯著,請(qǐng)指出造成此現(xiàn)象的一種可能原因: ______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用圖甲的裝置探究海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。圖乙中的ABCDAEFG分別是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的海波溫度隨時(shí)間變化的圖象。

1圖甲中,將裝有海波的試管放入水中加熱是為了使海波受熱 ,

2分析圖乙中的圖象AEFG,在4~5min時(shí)間內(nèi),試管內(nèi)的海波處于 態(tài),

3分析圖乙中的兩個(gè)圖象,海波熔化時(shí)盡管不斷吸熱,但溫度 ,

4圖乙中的兩個(gè)圖象有所不同,可能的原因時(shí)海波的 不同。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某科技興趣小組制作了一艘小潛水艇.為了測(cè)定該潛水艇下潛在水中某深度時(shí)受到的壓強(qiáng),他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,其中電源電壓U大小始終不變;R0是定值電阻;A為壓強(qiáng)表,其實(shí)質(zhì)是一只量程為0100mA的電流表;R 是一種壓力傳感器,它用于感應(yīng)壓力的受力面積為60cm2,已知該潛水艇未潛入水中時(shí),電流表示數(shù)為24mA,實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)當(dāng)R所承受的壓力F=300N時(shí),電流表示數(shù)為100mA,其阻值R隨壓力F變化的關(guān)系如圖乙所示.問:

(1)在電路中連入R0的目的是

(2)求定值電阻R0和電源電壓U.

(3)求在不影響壓強(qiáng)表正常工作時(shí),潛艇在水中所能下潛的最大深度是多少?

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【題目】曉軒同學(xué)在探究冰和蠟的熔化規(guī)律時(shí),使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.

(1)本實(shí)驗(yàn)所用的溫度計(jì)是根據(jù) ______ 的性質(zhì)制成的.要完成該實(shí)驗(yàn),除了圖示的儀器外,還需要一種測(cè)量儀器是 ______

(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,每隔1min記下溫度計(jì)的示數(shù),同時(shí)還要觀察冰和蠟的 ______

(3)蠟在加熱過程中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,溫度是 ______,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,可以判斷蠟屬于 ______ (選填晶體非晶體”);

(4)向試管中放入碎冰,根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度-時(shí)間圖象,熔化持續(xù)了______ min,CD段冰處于 ______ 態(tài).

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【題目】小明和小華用相同的器材研究導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系.除了電源(3V)、開關(guān)、導(dǎo)線、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器外,還有可供選擇的:A.定值電阻 B.小燈泡.

(1)完成實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇器材 (A/B),理由:

(2)幫助小明用筆畫代替導(dǎo)線完成圖甲中的實(shí)物電路連接.

(3)小明通過實(shí)驗(yàn)測(cè)出了下表中的數(shù)據(jù).分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:

次序

1

2

3

電壓U/V

0.5

1.0

1.5

電流I/A

0.05

0.1

0.15

(4)小華接好電路后閉合開關(guān),電流表示數(shù)如圖乙所示,電流大小為 A.小明由此分析出小華實(shí)驗(yàn)操作時(shí)有不當(dāng)之處,請(qǐng)你幫他指出

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下雨前的空氣濕度一般比較大,所以空氣濕度情況是進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)的一項(xiàng)重要依據(jù)。如圖所示是一種反映空氣中水蒸氣含量的裝置,叫做干濕泡溫度計(jì)。它由兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列組成,其中一個(gè)溫度計(jì)用濕布包起來。

(1)干泡溫度計(jì)的示數(shù)為100℃,表示當(dāng)時(shí)的氣溫__________(>/=/<)100C。一般情況下,濕泡溫度計(jì)的示數(shù)__________(>/=/<)干泡溫度計(jì)的示數(shù),原因是_______________。干濕泡溫度計(jì)的示數(shù)差越大,空氣濕度越_________(大/。。

(2)炎熱的夏天,下雨前人會(huì)感到特別悶熱,原因是___________________

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