Question

19．小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí)，做了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)中觀察受壓物體的凹陷程度來判斷壓力的作用效果
（2）甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是在受力面積相同時(shí)，壓力越大（�。�，壓力的作用效果越明顯（不明顯）．．下列實(shí)例中，直接應(yīng)用該結(jié)論的是①（填序號(hào)）
①交通管理部門規(guī)定，貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過10t
②小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破
③書包要用寬的背帶
（3）若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)再作圖�。ㄌ睢氨�”或“丁”）所示實(shí)驗(yàn)．
（4）本實(shí)驗(yàn)用到的科學(xué)探究方法有：控制變量法、轉(zhuǎn)換法．

Answer 1

分析 （1）通過受壓物體的凹陷程度來反映壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法；
（2）（3）（4）壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采用控制變量法，即探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制受力面積的大小，探究壓力的作用效果與受力面積時(shí)應(yīng)控制壓力的大小不變；注意實(shí)驗(yàn)時(shí)所選用的同一材料的受壓物體．

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)中觀察受壓物體的凹陷程度來判斷壓力的作用效果；
（2）甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)中受力面積相同，甲圖中壓力大，壓力作用效果明顯，故能夠得到的結(jié)論是：在受力面積相同時(shí)，壓力越大（�。�，壓力的作用效果越明顯（不明顯）．
①交通管理部門規(guī)定，貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過10t，通過減小壓力來減小壓力的作用效果；符合題意；
②小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破，通過減小受力面積，增大壓力的作用效果；不符合題意；
③書包要用寬的背帶，通過增大受力面積，減小壓力的作用效果；不符合題意；
選①；
（3）若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，要控制壓力大小相同，只改變受力面積大小，但注意要使用同一材料的受壓物體，故應(yīng)再作圖丁所示實(shí)驗(yàn)，通過比較甲丁實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論．
（4）本實(shí)驗(yàn)用到的科學(xué)探究方法有：控制變量法、轉(zhuǎn)換法．
故答案為：（1）受壓物體的凹陷程度；（2）在受力面積相同時(shí)，壓力越大（�。�，壓力的作用效果越明顯（不明顯）；①；（3）��；（4）控制變量法；轉(zhuǎn)換法．

點(diǎn)評(píng) 本題探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，主要考查控制變量法及轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用及增大減小壓力作用效果的應(yīng)用，體現(xiàn)了對(duì)過程和方法的考查．