分析 (1)多次測量取平均值的目的是為了減小誤差;
(2)小球擺動到最高點時速度較慢,利于計時;
(3)在同一地點(即g一定),周期的大小只與擺長有關(guān),擺長越長,周期越大;擺長越短,周期越;
(4)根據(jù)控制變量法分析.
解答 解:(1)多次測量取平均值是為了減小誤差;
(2)小球擺動到最高點時速度較慢,利于計時.
(3)由單擺的計算公式T=2π$\sqrt{\frac{l}{g}}$可知:在同一地點(即g一定),周期的大小只與擺長有關(guān),擺長越長,周期越大,鐘表走時越慢;擺長越短,周期越小,鐘表走時越快.
(4)實驗中,采用了控制變量法.
故答案為:(1)減小誤差;(2)最高點;(3)調(diào)短;(4)控制變量法.
點評 此題考查的是減小誤差的方法、對單擺周期的影響因素的猜想及單擺周期的計算公式.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | ρA>ρB | B. | ρC>ρD | C. | m1可能等于m2 | D. | m1一定大于m2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
防觸電保護(hù)類型I類 | 額定容積20L |
型號NN-S313WF | 電源頻率50Hz |
額定電壓220V | 質(zhì)量12kg |
最大功率1100W |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力勢能增加,動能不變 | B. | 重力勢能不變,動能增加 | ||
C. | 重力勢能增加,動能增加 | D. | 重力勢能減小,動能減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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