【題目】一塊長(zhǎng)為L，質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上，板A右端與桌面相齊（如圖所示）。在板的右端施一水平力F使A右端緩慢離開(kāi)桌面，在板A移動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是

A. A對(duì)桌面的壓力不斷變小

B. A對(duì)桌面的壓強(qiáng)不斷變小

C. A對(duì)桌面的壓力不變

D. A和桌面間的摩擦力不斷減小

【答案】C

【解析】

（1）因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，在板A移動(dòng)過(guò)程中，A對(duì)桌面的壓力不變，故A錯(cuò)誤，C正確；因在板的右端施一水平力F使板A右端緩慢地離開(kāi)桌邊時(shí)，木板與桌面的接觸面積變小，受力面積變小，所以，由p＝可知，A對(duì)桌面的壓強(qiáng)不斷變大，故B錯(cuò)誤；

（2）因滑動(dòng)摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)，所以，在板的右端施一水平力F使板A右端緩慢地離開(kāi)桌邊時(shí)，壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以，A受到桌面的摩擦力不變，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是托里拆利實(shí)驗(yàn)的裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）如圖甲，先在一端封閉約1米長(zhǎng)的細(xì)玻璃管內(nèi)灌滿水銀，確保管內(nèi)沒(méi)有_________；

（2）如圖乙，大拇指封閉玻璃管后，將管口倒轉(zhuǎn)插入水銀槽中，待液面穩(wěn)定后，讀出此時(shí)水銀柱的高度為h=740mm，此時(shí)外界壓強(qiáng)_______標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)（選填“＞”、“＜”或“＝”）；

（3）如果該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)以下情況（以下均選填“上升”、“不變”或“下降”）：

a. 玻璃管內(nèi)不慎混入空氣，那么管內(nèi)的水銀柱高度將_________；

b. 玻璃管的管口抬高些，但不離開(kāi)槽內(nèi)水銀面，那么管內(nèi)的水銀柱高度將________；

c. 玻璃管換粗些，那么管內(nèi)的水銀柱高度將_________；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作:

（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整U形管壓強(qiáng)計(jì)，使左右兩邊玻璃管中的液面_______，在調(diào)試時(shí)用手指壓探頭的橡皮膜時(shí)，U形管兩邊液面幾乎沒(méi)有變化，可能的原因是______________；

（2）修復(fù)儀器，正確實(shí)驗(yàn)，甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與_______的關(guān)系；

（3）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇________兩圖進(jìn)行對(duì)比；

（4）選用乙、丙兩圖進(jìn)行對(duì)比，可得出的結(jié)論是_________________________；

（5）在圖丙中，金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度不變，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位，是為了探究同一深度處，液體向________的壓強(qiáng)大小關(guān)系；

（6）換用其它液體探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，當(dāng)探頭在液體中深度相同時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度差對(duì)比不明顯，為了使兩側(cè)液面高度差對(duì)比更加明顯，下列方法中有效的是__

A.U形管中換用密度更小的液體

B.換用截面積更小的U形管

C.容器中換用密度更小的液體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面勻速向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，物體B相對(duì)于地面靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N，則B所受滑動(dòng)摩擦力方向水平向_________；A受到地面的摩擦力的方向水平向_________、大小為_________N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?cè)谔骄恳后w內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的六幅圖，除②圖杯中裝的鹽水外，其余杯中裝的都是水。請(qǐng)你仔細(xì)觀察這六幅圖后回答。

（1）實(shí)驗(yàn)前要正確安裝壓強(qiáng)計(jì)。用手指輕壓按壓________，如果發(fā)現(xiàn)U形管兩邊_________有明顯的變化，表明此壓強(qiáng)計(jì)_________。把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)探頭放在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)該_________。壓強(qiáng)計(jì)通過(guò)U形管中兩側(cè)液面的高度差來(lái)反映液體壓強(qiáng)大小，此壓強(qiáng)計(jì)應(yīng)用了_________的實(shí)驗(yàn)方法。

（2）比較_________兩幅圖，可得出：液體深度相同時(shí)，液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的密度有關(guān)；

（3）比較_________兩幅圖，可得出：同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小還跟液體的深度有關(guān)；

（4）比較③④⑤三幅圖，可得出：_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，四旋翼無(wú)人機(jī)下方用細(xì)線懸掛一個(gè)重物，不考慮空氣阻力，則無(wú)人機(jī)在空中（ ）

A. 懸停時(shí)，重物受到的重力與它對(duì)細(xì)線的拉力是一對(duì)平衡力

B. 勻速上升時(shí)，細(xì)線對(duì)重物的拉力等于重物所受到的重力

C. 勻速下降時(shí)，重物所受的重力大于細(xì)線對(duì)重物的拉力

D. 水平勻速飛行時(shí)，懸掛重物的細(xì)線會(huì)偏離豎直方向。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物重為G的物體靜止在粗糙的水平地面上，這個(gè)物體所受到的摩擦力為_____N；用大小為15N的力水平向左拉物體。物體向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)。此時(shí)物體受到摩擦力的大小為_____N；當(dāng)把拉力F增大為20N時(shí)，則物體受到的摩擦力為_____N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”。

（1）圖甲所示壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中水面的_____來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的。使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的水面能靈活升降，則說(shuō)明該裝置_____（選填“漏氣”或“不漏氣”）。

（2）比較乙圖、丙圖和丁圖，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)_____。

（3）在乙圖中，若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U型管兩邊液面的_____。

（4）本試驗(yàn)采用了的研究方法_____，最后可得到影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素是_____和_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，

（1）鉤碼所受重力的大小用_____進(jìn)行測(cè)量，測(cè)量時(shí)鉤碼必須處于_____狀態(tài)；

（2）他們將測(cè)出的數(shù)據(jù)記錄在表格中并進(jìn)行了處理，通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)有一次測(cè)量數(shù)據(jù)存在問(wèn)題，這個(gè)數(shù)據(jù)是_____；重新測(cè)量并進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：_____。

m（g）

G（N）

G/m（N/kg）

100

1

10

200

2

10

300

1.5

5

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