12．下列關(guān)于所示4幅圖中包含的物理規(guī)律或知識描述正確的是（　�。�
A．推土機(jī)的履帶做得非常寬大是為了減小壓力
B．可以利用慣性力緊固松動的錘頭
C．放在接觸面凸凹不平的桌面上物體一定受到摩擦力
D．衛(wèi)生間的地漏利用連通器原理防止異味上到地面上來

分析 （1）減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強(qiáng)．在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強(qiáng)．
（2）慣性是物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，慣性不是力．
（3）物體之間有相對運動或相對運動的趨勢時，在物體之間將產(chǎn)生摩擦力．
（4）上端開口下端連通的容器．連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的．

解答 解：
A、推土機(jī)的履帶做得非常寬大是通過增大受力面積減小壓強(qiáng)，不能減小壓力，故A錯；
B、可以利用慣性緊固松動的錘頭，沒有慣性力，故B錯；
C、放在接觸面凸凹不平的桌面上，若沒有相對運動或相對運動的趨勢，物體不受摩擦力，故C錯；
D、衛(wèi)生間的地漏，利用連通器原理防止異味上到地面上來，故D正確．
故選D．

點評 本題考查了減小壓強(qiáng)的方法、慣性的應(yīng)用、摩擦力產(chǎn)生的條件以及連通器的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．小紅在測量小燈泡的額定功率的實驗時，由于沒有找到自己需要的電壓表，于是她選擇了以下器材：電流表、電源（電壓恒為6V）、開關(guān)兩個，滑動變阻器（50Ω  1A）一個，導(dǎo)線若干，在沒有電壓表的情況下也完成了實驗，已知小燈泡的額定電流為0.3A，燈絲阻值在10Ω〜15Ω之間；小紅設(shè)計了圖甲電路圖并進(jìn)行了如下操作

（1）按照電路圖，補充完整實物電路；
（2）只閉合開關(guān)S1，移動滑片P，便電流表的示數(shù)為0.3A．
（3）再閉合開關(guān)S2，滑片P位置不動（填“動”或“不動”），此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則此時電流I為0.5A；
（4）小燈泡的額定功率：p額=0.72W．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．2015年2月13日下午14：30，連接沙坪壩區(qū)和江北區(qū)之間的又一座跨江大橋--雙碑嘉陵江大橋正式通車．大橋全長約1900米，主橋橋面寬32.5米，雙向6車道，最大設(shè)計時速為60km/h．一輛整車質(zhì)量為1080kg的汽車，以最大設(shè)計時速通過大橋，求：
（1）若車上乘客的總質(zhì)量是120kg，輪胎與地面的接觸總面積為0.12m2，則汽車靜止時對水平地面的壓強(qiáng)是多少？
（2）若汽車以最大設(shè)計時速在大橋上勻速行駛時，受到的平均阻力是600N，則2min鐘內(nèi)汽車牽引力所做的功是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．“太空教師”王亞平在“天宮一號”授課時，演示陀螺實驗情境如圖所示，當(dāng)王亞平給陀螺施加一個推力時，陀螺會向前飛去，這說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，在失重狀態(tài)下，陀螺有（選填“有”或“無”）質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．如表是在“研究杠桿的平衡條件”的實驗中，記錄的部分測量結(jié)果（每個鉤碼質(zhì)量為50g，g=10N/kg）
實驗次數(shù)動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
10.5814
2261.58
（1）請在空格中填入適當(dāng)?shù)闹担?br />（2）如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，若把兩邊的鉤碼位置各向外移動一格，釋放后觀察到的現(xiàn)象是杠桿順時針轉(zhuǎn)動．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小明用如圖所示的實驗裝置探究杠桿的平衡條件．

（1）在放置鉤碼前，如圖甲所示，此時可以將右邊平衡螺母向右調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡，這樣操作的目的是為了減小杠桿自重的影響．
（2）在放置鉤碼后，如圖乙所示，此時可以將左邊的鉤碼向右移動，使杠桿重新在水平位置平衡，這樣操作的目的是為了便于測量力臂的大�。�
（3）小明調(diào)節(jié)杠桿平衡后，通過加掛鉤碼分別改變F1和F2，并測出對應(yīng)的力臂L1和L2，記錄實驗數(shù)據(jù)．小明得出杠桿的平衡條件是：“動力×動力作用點到支點的距離=阻力×阻力作用點到支點的距離”．小紅認(rèn)為小明的結(jié)論不正確，為了驗證自己的觀點，小紅將圖中的F1改用彈簧測力計來拉，實驗時改變拉力的方向，仍使杠桿在水平位置平衡，比較拉力的大小，即可證明小紅的判斷是否正確．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．在研究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下，觀察小車沿不同材料的水平表面上滑行的距離，如圖所示．

（1）讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下的目的是到達(dá)水平面時的初速度相同．
（2）實驗表明：表面越光滑，小車運動的距離越長，進(jìn)而推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將做勻速直線運動．
（3）該實驗不能（選填“能”或“不能”）直接得出牛頓第一定律．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．如圖所示，是質(zhì)量為120g的新型硅元素固體材-氣凝膠．它的密度小，多孔、類似海綿結(jié)構(gòu)．這種材料看似脆弱不堪，其實非常牢固耐用，能承受高溫．由于它耐磨且富有彈性，據(jù)悉2018年美國宇航員登陸火星時，就用它制成隔熱宇航服．
（1）下列不是“氣凝膠”屬性的有③④（選填序號）
①彈性好 ②耐高溫 ③導(dǎo)熱性好 ④導(dǎo)電性好 ⑤耐磨性好
（2）該氣凝膠重多少牛頓？（g取10N/kg）
（3）把它放在1m2的水平桌面上，它與桌面的接觸面積為400cm2，則它對桌子的壓強(qiáng)為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．小明想要使一塊質(zhì)量為30g，體積25cm3的橡皮泥漂浮在水面上，你會建議他的做法是把橡皮泥捏成船形或碗形；若這橡皮泥漂浮在水面，所受的浮力是0.3N，此時橡皮泥排開水的體積為30cm3．

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同步練習(xí)冊答案