【題目】在物理小組活動的時候,小明提出了這樣一個問題:“水在結冰的時候體積如何變化?”小剛立即做出了回答:“根據(jù)物體熱脹冷縮的性質,水結冰時的體積當然是變小的.”但小紅提出了相反的意見:“如果體積變小的話,那么冰的密度會變大,冰將會沉入水中.但事實上冰會浮在水面上,所以體積應變大.”他們決定通過實驗驗證誰的說法正確.他們在敞口小瓶中裝滿水,放到冰箱中使水完全凝固,結果發(fā)現(xiàn)冰面是向上凸起的.
(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象,可以得出水結冰后體積(選填“變大”或“變小”)
(2)小明和小紅各自說出自己對小明所提問題的看法,屬于探究的環(huán)節(jié).
A.猜想與假設
B.設計實驗
C.歸納結論
D.進行實驗
E.提出問題
(3)實驗后,小明上網(wǎng)查閱了一定質量水的體積隨溫度變化的規(guī)律圖像,如圖所示,由此可以判斷罐裝的飲料(可看作為水)在4℃時存放是最的(選填“安全”或“不安全”)
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【題目】核電站的核心設備是核反應堆,它是通過(填“核聚變”或“核裂變”)釋放能量的,核能屬于(填“可再生”或“不可再生”)能源,1 kg鈾釋放的能量約是 6.8×1013J,相當于完全燃燒kg煤釋放的能量.(煤的熱值3.4×107J/kg)
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【題目】如圖甲所示是標有“2.5V”字樣的小燈泡L的電阻值隨它兩端電壓變化的圖象.將小燈泡L和定值電阻 R接入如圖乙所示的電路中,電源電壓為 6V,開關S閉合時,小燈泡恰好能正常發(fā)光,則( )
A.當開關 S 閉合前,小燈泡的阻值 RL為5Ω
B.定值電阻的阻值為5Ω
C.小燈泡的額定功率為1.25W
D.閉合開關10s 后,電路消耗了60J的電能
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【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω,所用滑動變阻器的最大阻值40Ω.
(1)請用筆畫線代替導線在圖甲中完成實物電路的連接;
(2)同學們進行試觸時,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是(選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”);
(3)某次實驗中,同學們看到電壓表示數(shù)為1.8V,要使燈泡L正常發(fā)光應向(選填“A”或“B”)端移動滑片,同時視線應注意觀察(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù),當燈正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是W;
(4)某同學還想探究電流與電阻的關系,于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R,并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變,多次更換阻值不同的定值電阻R,記錄各次電流表的示數(shù),在不更換其他器材的情況下,為了能夠完成實驗,他更換的定值電阻R的阻值不能大于Ω.
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【題目】在“測量鹽水的密度“實驗中:
(1)把天平放在 桌面上,游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖1所示,此時應將平衡螺螺母向 (選填“左”成“右”)調節(jié),直到橫梁水平平衡.
(2)將裝有適量鹽水的小燒杯放在天平的左盤上,天平平衡時,所用砝碼和游碼在標尺上的位置如圖2所示,若小燒杯的質量為20g , 則小燒杯中鹽水的質量為 g . 然后,將燒杯中的鹽水全部倒入量簡中,液面到達的位置如圖3所示,則量簡中鹽水的體積為 cm3 , 由此可計算出鹽水的密度為 kg/m3
(3)
此次實驗操作測得的鹽水密度值偏 (選填“大”或“小”)原因是 .
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【題目】一個蓄電池正負極標志模糊不清,實驗桌上有開關和導線若干,請你添加必要的器材,設計實驗,區(qū)分出蓄電池的正負極.
(1)所添器材:
(2)實驗電路;
(3)簡述實驗步驟及現(xiàn)象.
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【題目】
(1)畫出圖1中物體A所受重力G的示意圖;
(2)在圖2中畫出光線AO經(jīng)平面鏡反射后的反射光線;
(3)圖3所示的溫度計的示數(shù)為 ℃ ;
(4)圖4所示,物體A的長度的測量值為cm ;
(5)圖5所示,螺線管的右端是極;
(6)圖6所示,電阻箱兩接線柱間的電阻值為Ω.
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【題目】利用圖所示的實驗裝置探究“杠桿的平衡條件”.請按要求完成下列問題:
(1)將杠桿安裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,此時應將杠桿右側的平衡螺母向調(選填:“左”或“右”),使杠桿在水平位置平衡.
(2)如圖甲所示掛鉤碼,杠桿在水平位置平衡,若將杠桿左右兩側各去掉一個相同的鉤碼,則杠桿端將下沉(選填:“左”或“右”).
(3)如圖乙所示,用彈簧測力計在杠桿C處豎直向上拉時,若杠桿能在水平位置平衡,則懸掛在A處的鉤碼總質量為kg.(g取10N/kg)
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