分析 方案一:根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$,根據(jù)所測的物理量,計(jì)算出量筒中食用油的質(zhì)量與體積,便可代入公式計(jì)算出其密度;
方案二:計(jì)算出量筒中食用油的質(zhì)量,根據(jù)公式ρ=$\frac{m}{V}$,計(jì)算出其密度;
根據(jù)其測量方法,分析測量誤差找出實(shí)驗(yàn)中的不足之處.
解答 解:[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
方案一:(2)這些食用油的質(zhì)量為m2-m1;
方案二:(5)食用油的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$;
[評估與交流]
(1)方案一不足之處:第(3)步中,①燒杯中的食用油倒入量筒時(shí),會(huì)有一部分油倒不干凈.
方案二不足之處:第(l)步中的調(diào)節(jié)平衡螺母前,沒有將游碼調(diào)至零刻線處.
(2)準(zhǔn)備選擇方案二;為順利完成該實(shí)驗(yàn),該方案中不足之處應(yīng)改為:第(1)步中天平置于水平臺(tái)后,將游碼先調(diào)至零刻線位置,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡.
故答案為:
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
(2)m2-m1;(5)$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$;
[評估與交流]
(1)第(3)步中,①燒杯中的食用油倒入量筒時(shí),會(huì)有一部分油倒不干凈;第(l)步中的調(diào)節(jié)平衡螺母前,沒有將游碼調(diào)至零刻線處;
(2)二;第(1)步中天平置于水平臺(tái)后,將游碼先調(diào)至零刻線位置,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡.
點(diǎn)評 此題是測量食用油的密度實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中給出了兩種方案,考查了對實(shí)驗(yàn)方案的評估,從中學(xué)習(xí)減小測量液體密度誤差的方法.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
動(dòng)力(牛) | 動(dòng)力臂(米) | 阻力(牛) | 阻力臂(米) | |
1 | 1.96 | 0.04 | 3.92 | 0.02 |
2 | 0.06 | 0.98 | 0.03 | |
3 | 2.45 | 0.03 | 1.47 | 0.05 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究振動(dòng)發(fā)聲時(shí),通過觀察鼓面上紙屑的跳動(dòng) | |
B. | 由“電生磁”想到了“磁生電” | |
C. | 用“被彈簧連著的小球”演示分子間作用力 | |
D. | 比較實(shí)像和虛像的區(qū)別 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.5m | B. | lm | C. | 1.5m | D. | 2m |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 中學(xué)生的重力約為50N | B. | 人的密度約為0.5×103kg/m3 | ||
C. | 現(xiàn)在教室內(nèi)的氣壓約為105Pa | D. | 中學(xué)生正常步行的速度約為5m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)器材 | 電源、導(dǎo)線、開關(guān)、兩個(gè)小燈泡、電壓表 | |||||||||||||||||
實(shí)驗(yàn)裝置 | ||||||||||||||||||
實(shí)驗(yàn)步驟 | 連接圖1,分3次把電壓表接入BC、AB、AC,分別測出L1、L2兩端電壓和總電壓.分析得出結(jié)論一. | 連接圖2,用電壓表分別測出LIL2電源兩端電壓.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論二. | ||||||||||||||||
注意事項(xiàng) | (1)在連接實(shí)物電路過程中,開關(guān)應(yīng)該斷開,這是為了防止短路現(xiàn)象的出現(xiàn) (2)小紅將電路正確連接之后,剛用開關(guān)“試觸”就發(fā)現(xiàn)電壓表的指針迅速向左邊偏轉(zhuǎn),發(fā)生這種情況的原因可能是可能是電流表量程太小或滑動(dòng)變阻器的滑片沒有滑到阻值最大處. | |||||||||||||||||
實(shí)驗(yàn)表格 |
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實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 一:在串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電路兩端電壓之和 公式U=U1+U2; | 二:在并聯(lián)電路中,各支路兩端電壓相等; 公式U=U1=U2; |
裝 置 圖 | 合 金 絲 型 號(hào) |
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步驟 | 用如圖所示電路,在A、B兩點(diǎn)之間依次接入不同型號(hào)的合金絲,觀察小燈泡的亮度和電流表示數(shù). | ||||||||||||||||||||||
現(xiàn)象 方法 | 燈泡越暗,電流表示數(shù)越小,說明接入電路中合金絲的電阻越大.這種顯示電阻大小的方法是轉(zhuǎn)換法.析表格數(shù)據(jù)的過程中,應(yīng)用了物理學(xué)的研究方法是控制變量法. | ||||||||||||||||||||||
問題 | ①探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選擇序號(hào)為2和3兩根電阻絲來探究,結(jié)論是:在材料和長度一定時(shí),橫截面積越大,導(dǎo)體的電阻越。 ②選擇序號(hào)為2、4的兩根電阻絲可以研究導(dǎo)體電阻大小與材料的關(guān)系. |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
排序 | 4 | 5 | |||
項(xiàng)目 | 倒出鹽水的質(zhì)量(g) | 燒杯和所剩鹽水的質(zhì)量(g) | 鹽水的密度(kg/m3) | 燒杯和鹽水的總質(zhì)量(g) | |
數(shù)據(jù) | 33 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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