4．一列火車以450kW的功率在平直軌道上勻速行駛，速度為50m/s．求：
（1）機(jī)車的牽引力多大？
（2）火車行駛1min，機(jī)車牽引力做了多少功？

分析 （1）知道火車的功率和行駛的速度，根據(jù)P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv求出牽引力的大�。�
（2）根據(jù)W=Pt求出火車行駛1min機(jī)車牽引力做的功．

解答 解：（1）由P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv可得，牽引力的大�。�
F=$\frac{P}{v}$=$\frac{450×1{0}^{3}W}{50m/s}$=9×103N；
（2）由P=$\frac{W}{t}$可得，火車行駛1min機(jī)車牽引力做的功：
W=Pt=450×103W×60s=2.7×107J．
答：（1）機(jī)車的牽引力為9×103N；
（2）火車行駛1min，機(jī)車牽引力做了2.7×107J的功．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了功率公式和做功公式的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．某人將一物體從斜面底端勻速推上斜面頂端，整個(gè)過(guò)程歷時(shí)10秒，已知木箱重400N，人對(duì)車的推力F=75N，斜面長(zhǎng)s=4m，斜面高h(yuǎn)=0.5m，則推力對(duì)木箱所做的功是300J，推力所做的功的功率是30W．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．A、B是兩個(gè)質(zhì)量完全相同的實(shí)心長(zhǎng)方體，輕輕放入水中后，靜止時(shí)如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．兩物體受到水的浮力大小關(guān)系是：F浮A＜F浮B
B．兩物體排開水的體積大小關(guān)系是：V排A=V排B
C．兩物體的密度大小關(guān)系是：ρA＞ρB
D．兩物體排開水的重力關(guān)系是G排A＞G排B

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖，當(dāng)輪船由下游駛往上游時(shí)，應(yīng)先將閥門B打開，閘室和下游水道形成一個(gè)連通器，當(dāng)閘室中的水位與下游水位相平時(shí)，打開閘門D，船進(jìn)入閘室，然后再經(jīng)過(guò)其它過(guò)程船駛向上游．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列事例中利用了物質(zhì)的密度特性的是（　　）
A．用銅做導(dǎo)線B．用水給發(fā)動(dòng)機(jī)制冷
C．用木頭制作木筏D．用鎢做白熾燈的燈絲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

（1）加熱過(guò)程中，某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)的水溫是84℃．水沸騰以后繼續(xù)加熱，水的溫度不變．
（2）圖乙的小明和小華根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖象，兩人所用的器材規(guī)格完全相同，加熱方式也相同，則小明實(shí)驗(yàn)中被加熱的水的質(zhì)量較�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．小玲正月十五在家?guī)蛬寢屩笤l(fā)現(xiàn)剛開始下鍋的生元宵是沉底的，過(guò)一會(huì)兒元宵受熱膨脹后就浮了起來(lái)．請(qǐng)你用浮沉條件解釋元宵能上浮的原因．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．公共汽車上的一些設(shè)施和做法與物理原理相對(duì)應(yīng)，其中正確的一組是（　　）
A．冬天，在結(jié)冰的馬路上撒一些細(xì)沙--用來(lái)減小摩擦
B．方向盤上裹著的皮套--用來(lái)減小摩擦
C．轉(zhuǎn)彎時(shí)播放“汽車轉(zhuǎn)彎，請(qǐng)抓好扶手”--防止由于慣性對(duì)人體造成傷害
D．公交車緊急剎車一-采用了增大接觸面粗糙程度來(lái)增大摩擦

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．太陽(yáng)能清潔無(wú)污染，是人類能源的寶庫(kù)，太陽(yáng)能屬于可再生能源（選填“可再生”或“不可再生”），研發(fā)太陽(yáng)能汽車已是當(dāng)今發(fā)展的趨勢(shì)，它將太陽(yáng)能最終轉(zhuǎn)化成汽車的機(jī)械能．

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同步練習(xí)冊(cè)答案